JOURS APRES JOURS

Prouve ta jeunesse par ta curiosité et ton désir! Exige l'inaccessible ! (V.Cespèdes)

5ème : évaluation de jeudi sur Marco Polo

on 12 avril 2011

Pour vous rassurer, voici en quoi consistera l’évaluation :

Je vais vous demander de lire un extrait de Marco Polo que j’aurais photocopié.
Ensuite vous écrirez votre  journal de lecteur en respectant ces quatre impératifs :

– faire un résumé du texte ;

– décrire les images que vous voyez en lisant le texte (ce que vous entendez, sentez…) ;

– faire des liens avec d’autres textes, des expériences, des connaissances ;

– écrire des questions auxquelles vous chercherez des réponses.

Vous aurez aussi à répondre à des questions sur Marco Polo, sur son livre.

Les critères d’évaluation sont :

– le respect des consignes (voir ci-dessus) ;

– la présentation de la copie ;

– la qualité de votre expression.

Vous aurez le droit d’utiliser un dictionnaire.

Pour vous préparer, le mieux est de reprendre les textes que vous avez déjà lus et les textes que vous avez déjà écrits, et d’essayer de les améliorer en respectant les consignes ci-dessus.

C’est une évaluation intermédiaire (c’est-à-dire en milieu de séquence), une sorte d’entraînement pour voir où nous en sommes. Elle compte dans le moyenne au coefficient 1.

L’évaluation finale (coefficient 2) aura lieu après les vacances.

Pendant que vous travaillerez, je ramasserai les pochettes et je regarderai si votre travail est à jour (note qui compte aussi)  :

– journal des apprentissages et journal de lecteur (ensemble ou séparés) ;

– notes de cours (datés, mises au propre)

A jeudi.


Comments are closed.