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déc 14

L’école Sclopis fait partie d’un projet Comenius Regio qui unit les villes de Lyon et Turin. La semaine dernière nous avons fait un échange (la 5A = classe de CM2) avec une classe française niveau CM1 de l’école Jean Rostand à Lyon.  Ils viendront nous voir à Turin en avril prochain. Nous avons passé la semaine ensemble sur une péniche du Val de Rhône (association partenaire du projet Comenius) qui s’appelait « La Vorgine et ma découverte » (cf leur site en lien Italie).

Les activités prévues étaient diverses : visite des archives de Lyon, du musée Gadagne, de la basilique de Fourvière et des 2 amphithéâtres romains, enquête gourmande dans le quartier St-Jean, réception à l’hôtel de ville et visite de l’école Jean Rostand. Nous avons aussi pu naviguer sur le Rhône et la Saône afin de découvrir la confluence. Cette semaine a été très riche pour les enfants qui ont pu se découvrir et échanger dans nos deux langues. Bel exemple d’ouverture européenne dont ils garderont (et nous aussi enseignants) de très bons souvenirs !

Qu’est-ce qu’un partenariat Comenius Regio ?

Les partenariats Comenius Regio ont pour objet de favoriser la coopération régionale dans le domaine de l’enseignement scolaire, ainsi que l’échange d’expériences et des bonnes pratiques entre régions et villes d’Europe, sur des sujets de leur choix.

Ces partenariats aident les autorités régionales à améliorer les options éducatives proposées aux élèves en âge scolaire. Les autorités régionales sont invitées, avec les écoles et autres partenaires compétents de leurs régions ou villes, à former un réseau avec d’autres régions européennes et à collaborer sur tout sujet d’intérêt commun.

Les partenariats Comenius Regio peuvent organiser, par exemple, des échanges d’enseignants, des activités communes de formation des enseignants, des apprentissages entre pairs (peer learning), ou des visites d’étude. Ils peuvent également lancer d’autres activités dans leur région, telles que des enquêtes, de nouvelles approches en matière d’éducation et des campagnes de sensibilisation.

Quels sont les objectifs ?

Les partenariats Comenius Regio :

  • visent à développer la dimension européenne de l’enseignement scolaire en promouvant des activités communes de coopération entre les autorités locales et régionales ayant un rôle dans l’enseignement scolaire;
  • donnent l’occasion aux autorités scolaires de différentes régions de travailler ensemble sur un ou plusieurs sujets d’intérêt commun;
  • aident les régions participantes à développer et à échanger les meilleures pratiques, à créer des outils visant à favoriser une coopération transfrontalière durable, et à conférer une expérience européenne d’apprentissage aux enseignants, aux élèves, aux administrateurs des écoles et autres.

Notre projet Comenius

L’Ecole est notre Patrimoine – La Scuola è il nostro Patrimonio

Le projet PAT.H.S. (Parcours PATrimonium /Historiae Scholarum) se propose d’identifier des parcours pédagogiques pluriels mais communs, pour et entre les villes de Lyon et Turin, où la fonction du patrimoine culturel, technique, scientifique et naturel de proximité, incarne une valeur importante en tant qu’outil pour créer de nouvelles formes de citoyenneté et de nouvelles identités urbaines.

Cette mise en valeur se fera à l’intérieur des écoles et grâce à l’action des écoles, des institutions et des agences locales, en utilisant notamment le concept de musée diffus mais également au travers de nombreux événements partagés.

Ce projet permettra donc de valoriser les identités forcément multiples et enracinée dans l’histoire et la mémoire des lieux où se développent les liens sociaux, premièrement l’école, mais aussi la famille, le voisinage, le quartier, le vert urbain et à l’intérieur de la communauté territoriale.

La mise en place d’un outil diffus, adapté, participatif, pour construire des points de repère « solides » comme le patrimoine de proximité enrichi d’une réflexion liée au développement durable permettrait au projet PAT.H.S. d’être un important point de départ pour échanger et partager les expériences spécifiques des deux villes dans le domaine de la valorisation du patrimoine de proximité.

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