Progression du 12/03 au 16/03

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Séance 55

12/03

The Knights of the round table (part 5) :

-          Film : “ The knights of the round table” ( part 4)

-          Trace écrite

-          Recap part 4

-          Crosswords on Arthur.

HW : Revoir toutes les fiches et se préparer à l’évaluation de production écrite + terminer les mots croisés.

Séance 56

15/03

The Knights of the round table (part 6) :

-          Evaluation E.E

-          Crosswords on Arthur.

Séance 57

16/03

The Knights of the round table (part 7) :

-          Crosswords on Arthur ( sale informatique).

Progression du 05/03 au 09/03

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Séance 53

07/03

The Knights of the round table (part 3) :

-          Correction worksheet 2

-          Recap part 2

-          Film : “ The knights of the round table” ( part 3)

-          Worksheet on Part 3

HW : Worksheet 3 ( numéroter les phrases de 1 à 8

Séance 54

08/03

The Knights of the round table (part 4) :

-          Correction worksheet 3 + remplissage de la fin de la fiche

-          Recap part 3

-          Film : “ The knights of the round table” ( part 4)

HW : Revoir toutes les fiches du film en apprenant le vocabulaire nouveau. . Recopier les phrases de la part 3 dans l’ordre ( n°2)

Progression du 27/02 au 02/03

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Séance 5029/02

The Knights of the round table (part 1) :

-          Correction C.E Arthur’s childhood

-          2 film posters “Rhe knights of the round table”

-          Vocabulary

-          Trace écrite

HW : leçon

Séance 51

01/02

The Knights of the round table (part 1) :

-          Film : “ The knights of the round table” ( part 1)

-          Worksheet on Part 1

-          Trace écrite

HW : Trace écrite à finir.

Séance 52

02/02

The Knights of the round table (part 2) :

-          Correction trace écrite 1

-          Recap part 1

-          Film : “ The knights of the round table” ( part 2)

-          Worksheet on Part 2

HW : Worksheet 2 à finir.

Macrotâche Book 2 lesson 1

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ME AND MY ROOM

Evaluation C.E / C.O / E.E n°5

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Test n°5

Progression du 12/12 au 16/12

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Séance 3714/12

Book 2 lesson 1 : Whose stuff is it ? (6)

-          Poc: describe your room (fin)

-          Auto-évaluation

-          Correction des exercices

HW : evaluation de fin de séquence

Séance 3815/12

TEST n°5

Hw : D.M sur feuille : Arthur’s childhood

 

 

Séance 3613/12

Book 2 lesson 1 : Whose stuff is it ? (5)

-          Poc: describe your room

HW : evaluation de fin de séquence

Progression du 05/12 au 09/12

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Séance 33

06/12

Book 2 lesson 1 : Whose stuff is it ? (2)

-          recap

-          C.O : Alwena’s bedroom

-          Trace écrite

Hw : wb n°1, 2 p 36 et 1 p 39 + leçon

Séance 34

08/12

Book 2 lesson 1 : Whose stuff is it ? (3)

-          Correction des exercices

-          Description du document (comic strip)

-          Exploitation de la CO

Gr : le génitif

Séance 35

09/12

Book 2 lesson 1 : Whose stuff is it ? (4)

-          Recap

-          Alwena’s, Shanti’s, Oliver’s and Mike’s personality

-          Practise time (C.O)

-          Trace écrite

HW : wb , n°3-4 p 37/38 et n°4-5-6 p 40-41

évaluation n°4 ( EE et CO)

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Tes tn°4

Progression du 28/11 au 03/12

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Séance  3128/12

TEST N°4

(C.O / E.E)

Séance 3201/12

-          – correction du test n°4

Fiche vocabulaire : the house

Fiche vocabulaire : bedroom’s stuff

Hw : apprendre le vocabulaire

Séance 3202/12

Book 2 p 31

-          Description de la pièce

Book 2 lesson 1 : Whose stuff is it ? (1)

-          anticipation : description des vignettes p 32

-          find the bedroom (C.O)

-          trace écrite

-          quiz sur le vocabulaire

gr : la localisation dans un document iconographique

Hw : trace écrite + écrire 5 phrases sur le même modèle

Macrotâche Book 1 Lesson 5

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Book 1 lesson 5 

 

Tâche : « « Je peux fabriquer un livret pour présenter une célébrité. » (EE)

 

1)      Choisis une personne célèbre que tu connais / que tu aimes

2)      Ecris de courts paragraphes sur cette personne en respectant le plan suivant :

-          name

-          date of birth

-          place of birth

-          nationality

-          address

-          job

-          family

-          pets

-          physical description

-          personality ( use your CD-Rom to get vocabulary)

-          likes

-          dislikes

-          ….

3)      Fabrique le livret comme indiqué sur ton manuel p 21

4)      Choisis puis découpe des photos (ou autres) afin d’illustrer ton livret

5)      Recopie tes paragraphes, colle les photos et finis d’illustrer ton livret avec plein de jolies couleurs…. Et signe !!

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