Progression du 15/03 au 19/03

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Séance 7915/03 UNIT 3 Episode 2( 2) :-       recapgr : les pronoms relatifs who et which      

-       trace écrite ( fin)

hw : n°3-4 p 64 + leçon 

Séance 8016/03  UNIT 3 Episode 2( 3) :-       recap-       train your ears

-       Exercice photocopié sur Who et Which

Hw : leçon  

Séance 8118/04 UNIT 3 Episode 3( 1) :-       description de l’image

-       évaluation compréhension orale

-       exploitation dialogue

-       Trace écrite  

Hw : leçon 

Séance 80

19/04

UNIT 3 Episode 3(2)

-       recap

-       practise n°1

-       observe

-       train your ears

-       trace écrite CAN

hw : leçon

Progression du 08/03 au 12/03

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Séance 75Le 08/03 CORRECTION DU TEST N°6Hw : corriger le n°5
Séance 7609/03 Unit 3 Episode 1(3)-       Recap-       Play an action/ the class have to guess-       Practise n°1

-       trace écrite : le présent en BE+-ing

hw : leçon + n°1 et 2 p 32 

Séance 7711/03 UNIT 3 Episode 1(4) :- correction des exercices- exercices d’application sur les 2 présents

Hw : fin photocopie 

Séance 7812/03 UNIT 3 Episode 2( 1) :-       présentation du document

-       lecture et exploitation du document

-       trace écrite ( part 1)

hw : trace écrite 

Test n°6

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Test 6 sunny side

Objectifs à atteindre à la fin de la septième séquence

objectifs des séquences 6eB, objectifs des séquences 6eC 0 commentaire

OBJECTIFS A ATTEINDRE

A LA FIN DE LA SEPTIEME SEQUENCE

UNIT 3 – EPISODES 1,2,3 p54 -67

 

 

A la fin de cette septième séquence, j’aurais appris à :

 

- parler de ce que je suis en train de faire en ce moment ( présent en BE +-ing)

- parler de ce qu’une tierce personne est en train de faire en ce moment ( présent en BE +-ing)

- demander ce qu’une personne est en train de faire en ce moment

- utiliser les pronoms relatifs WHO et WHICH ( qui /que)

- au moins 10 mots de vocabulaire relatifs aux légendes et à la magie

- parler de ce qui est possible, de capacité, de permission ( CAN)

- parler de ce qui est impossible, d’incapacité, d’interdiction ( CAN’T)

- demander à quelqu’un s’il est capable de faire quelque chose

- demander si une tierce personne est capable de faire quelque chose

- utiliser d’autres expressions de localisation

- revoir les adjectifs possessifs

- donner quelques informations sur les légendes et contes celtes

- répéter, imiter et mémoriser la prononciation de certains mots et phrases entendus

- repérer et différencier les sons /ai / et / eə / 

- repérer le nombre de syllabes de certains mots

- prononcer correctement la voyelle « a » de CAN

- repérer l’intonation ascendante ou descendante de certaines questions

- prononcer la terminaison « -s »

Progression du 01/03 au 05/03

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Séance 72

Le 01/03

TEST N°6

Séance 73

Le 02/03

Unit 3 Episode 1(1)

-       description de la double page 54-55

-       description image p 56

-       C.O dialogue (1ere partie)

-       Trace écrite

HW : leçon

Séance 74

05/03

Unit 3 Episode 1(2)

-       Recap + fin de C.O

-       trace écrite 

hw : leçon

Bilan Janvier / février

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6èmesBILAN JANVIER

Progression du 08/02 au 12/02

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Séance 70Le 08/02 Unit 2 Episode 3(3)-       Recap-       practise n° 2 p 45

-       trace écrite

Gr : much et many

Hw : photocopie + n°7 p 49

Séance 71Le 09/02 Unit 2 Episode 3(4)-       correction des exercices

-       auto evaluation

Hw : getting ready for test n°6 

Séce 72Le 12/02

révisions

Pour le 01/03 : bilan janvier février ( à imprimer sur la page “évaluations”) + test n° 6

D.M n°3

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BILAN JANVIER

 

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Progression du 02/02 au 05/02

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Séance 67Le 02/02 Unit 2 Episode 2(5)- correction des exercices- Practise ! ( 2 p 43)

- train your ears

Gr : les adverbes de fréquence

Hw : exercice sur le cahier + leçon 

Séance 68Le 04/02 Unit 2 Episode 2(5)-       correction du quiz

-       la routine de Phil ( vocabulaire d’actions)

-       tâche : rédaction d’une lettre où tu racontes ta routine

Hw : fin de la rédaction de la lettre pour le lundi 08/02

Séance 69

Le  05/02

Unit 2 Episode 3(1)

-       description de l’image

-       get prepared (écoute globale)

-       C.orale du dialogue ( évaluation)

- C.O détaillée

- trace écrite

Hw : lettre pour le 08/02 + n°2-3 p 26 ( WB)

Progression du 25/01 au 28/01

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Séance n°51

Le 25/01

Lesson 25 : William Shakespeare (6)

-       biographies

-       conseils pour la Poi

Hw : – apprendre les infos sur le Globe pour le 05/02.

Compléter les docs sur Romeo and Juliet pour le lundi 08/02

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