Esquisses et annotations

A : Sites utiles pour la veille technologique (connaissances techniques)

- Savoirscdi : rubrique « Culture professionnelle / Tice et documentation : http://savoirscdi.cndp.fr/culturepro/ticetdoc/accueil.htm

- site Docs pour docs : http://docsdocs.free.fr/spip.php?rubrique3

B : Pour continuer votre réflexion sur la notion de Portail et sa concrétisation possible à travers un BLOG : lire le dossier de Savoirscdi sur l’usage des Blogs par des documentalistes : http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Blogs/Blogaccueil.htm

- La fonction “Ginger” de Netvibes permet de créer facilement un portail destiné à la veille informationnelle pédagogique (sélection de fils RSS pour les enseignants ) ou un portail d’information des élèves sur des thèmes liés à l’actualité (sélection de fils RSS de presse ) : voir le mode opératoire et le dossier en ligne sur le site Docs pour docs.

C : exemples de blogs réalisés par des documentalistes (signalés sur la liste Cdidoc )

(blogs réalisés sur la plate-forme leWebpedagogique) : Blog du Cdi du Collège des 3 Moulins : http://lewebpedagogique.com/3moulins/ Blog d’un CDI de collège (***) : http://lewebpedagogique.com/isiblog/

autres éditeurs de blogs : Blog du LP G Brassens : http://monbancpublic.canalblog.com/ , Blog du CDI St Joseph Avignon : http://cdi.stjoavignon.com/ , Blog d’un défi-lecture

D : Tags, Folksonomies : Dans un article publié dans le Bulletin des bibliothèques de France (B.B.F.), n° 4 de 2006, Olivier Le Deuff analyse le phénomène des “tags”, désignant l’indexation des documents numériques en ligne par les usagers eux-mêmes. Le Deuff, Olivier, « Folksonomies : Les usagers indexent le web », BBF, 2006, n° 4, p. 66-70[en ligne]

E : apports méthodologiques :

- cours en ligne sur le site du CRDP d’Aquitaine (dossier Veille )

- l’élaboration de newsletter en pratique (Inrp, Café pédagogique..), témoignages en ligne sur le site Educnet

annexe : utiliser Blogger © télécharger le guide de prise en main de Blogger

Tags : blog, CDI, veille