La vie des MS/GS de Curie

Nous avons profité des anniversaires pour faire des gâteaux en classe, activité toujours très prisée par les élèves. Résultat succulent et ambiance garantie.

Dans le cadre de « Une Commune Un Art », la commune nous a donné la possibilité de travailler avec une artiste, Mme Delépine. Vendredi 13 Avril, elle a fait graver aux enfants des arbres en fleurs, qu’ils ont imprimé sous presse dans la classe. Tourner la grande roue de la presse les a beaucoup amusés.

Les élèves étaient enchantés d’avoir autant de jeux à leur disposition, ils en ont bien profité. Certains ont préféré les coins « jeux d’imitation », d’autres ont bien participé aux jeux de société. La séance fut trop courte.

Comme vous l’ont annoncé les déléguées de parents d’élèves voici le compte-rendu du dernier Conseil d’Ecole.

Cr 27.03.12 Marie Curie

Il y a 6 oiseaux sur mon arbrisseau

6 beaux oiseaux sur mon arbrisseau

Et si l’un s’envole, s’envole avec le vent

Il y a 5 oiseaux sur mon arbrisseau

5 beaux oiseaux sur mon arbrisseau

Et si l’un s’envole …

( continuer la chanson avec les mêmes paroles

mais en retirant un oiseau à chaque fois jusqu’à…)

Il y a un oiseau sur mon arbrisseau

Un bel oiseau sur mon arbrisseau

Et si il s’envole, s’envole avec le vent

Il n’y a plus d’oiseau sur mon arbrisseau.

Bonjour

Comme un diable au fond de sa boîte

Le bourgeon s’est tenu caché.

Mais dans sa prison trop étroite

Il baille et voudrait respirer.

IL entend des chants, des bruits d’ailes

Il a soif de grand jour et d’air

Il voudrait savoir les nouvelles

Il fait craquer son corset vert.

Puis d’un geste brusque

IL déchire son habit étroit et trop court.

Enfin se dit-il. Je vis, je respire,

Je suis libre. Bonjour!

Mardi 3 avril, deux animateurs Kapla sont venus initier les enfants à la construction. Cette séance a énormément plu aux élèves qui ont participé très activement à la construction  de deux bateaux, un port et une chenille gigantesque.

Les enfants ayant leurs anniversaires au mois de Mars ont réalisé deux gâteaux, un aux poires, l’autre au Nutella, sur la base de la recette du gâteau au yaourt.

Voici un groupe en activité.

Joyeux anniversaire à Wassilla, Mathis, Aaron, Adrianna, Sascha !!!!!!!!

UN PETIT COCHON

(POUR APPRENDRE  COMPTER PLUS VITE)

un petit cochon

Pendu au plafond

Tirez-lui la queue

Il pondra des œufs

Tirez-lui le nez

Il pondra du lait

Tirez-le plus fort

Il pondra de l’or!

COMBIEN EN VOULEZ-VOUS?…6…

(Montrez un nombre, l’enfant doit le lire

ou montrer une collection équivalente)

A la ferme, Stéphane, le fermier, a montré  aux enfants tous les animaux qui avaient des mamelles et qui pouvaient produire du lait. Nous avons fait la distinction entre les mammifères (ceux qui ont des mamelles) et les autres. Chez les mammifères, certains animaux produisent beaucoup de lait que nous pouvons utiliser pour boire, faire du fromage, du beurre, des yaourts, de la crème …

D’autres animaux comme la truie ou la lapine ne peuvent pas être traites, elles ont juste assez de lait pour nourrir leurs petits.

ps : j’ai fait 62 photos de la sortie à la ferme, j’ai pris les enfants en train de traire la chèvre. Si vous désirez voir ces photos, adressez-vous directement à moi, en classe. Merci.