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Ci-joint deux sujets avec corrigé pour vous entrainer au devoir de vendredi :

- RC Réflexe myotatique (Remarque : le schéma bilan p 317 de votre livre  conviendrait aussi pour ce devoir.)

- RC  Réflexe myotatique et codage du message

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Guillaume, voici la liste de mots clefs pour le lexique :

Aire réceptrice primaire, aire d’association, cortex cérébral, homunculus ou homonculus, sensation, perception, plasticité neuronale.

Consigne de présentation : les mots clefs écrits en rouge et caractères gras, les définitions en noir ;  liste dans l’ordre alphabétique. Bon travail.

Aire réceptrice primaire : zone du cortex cérébral où arrivent les informations sensorielles.

Aire d’association :partie du cortex cérébral  faisant la synthèse des informations (sensorielles, informations mémorisées) provenant d’autres zones et donnant naissance à la perception. (Lire la suite…)

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Introduction:

Le bungarotoxine est un peptide de 74 acides aminés contenu dans le venin de serpents (Bungare) de la famille des Cobras. Nous allons expliquer pourquoi cette toxine provoque une paralysie des muscles.

Développement:

le message nerveux:

Un espace sépare le neurone  pré-synaptique du neurone  post-synaptique appelé la fente synaptique.  La membrane post-synaptique  porte des récepteurs spécifiques à ces neurotransmetteurs ; et lorsqu’un un message  nerveux atteint l’extrémité du prolongement pré-synaptique appelé  le bouton synaptique, riche en neurotransmetteurs, contenus dans les vésicules qui provoquent l’expulsion du neuromédiateur dans la fente par éclatement des vésicules : celui ci atteint les sites récepteurs de la membrane post-synaptique et  déclenche un message nerveux.

La bungarotoxine:

Cette toxine se fixe  sur les récepteurs de l’acétylcholine qui se trouvent sur les neurones  post-synaptiques de la synapse neuromusculaire car la structure  de bungarotoxine est proche de celle du neurotransmetteur  appelé acétylcholine, cette toxine va abimer le récepteur et il ne pourra plus transmettre le message nerveux.

Conclusion:

Cette toxine se fixe de façon irréversible sur les récepteurs postsynaptiques de la synapse neuromusculaire et empêche la transmission du message nerveux. Il s’en suit une paralysie.

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Quelques liens utilisés en classe :

Fonctionnement des synapses :

Codage du message nerveux

Un site réalisé par le docteur Dominique Rose : Les neurobranchés. C’est un site très intéressant. Bien qu’il soit  de niveau postbac, il présente beaucoup d’intérêt pour des lycéens (animations flash en relation avec le programme de 1S, explications sur certaines pathologies et sur  le sommeil…).

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Pour un schéma en 3D d’un neurone

Et quelques pages sélectionnées dans le site “le cerveau à tous les niveaux” (blogoliste biologie) :

- neurone et cellule gliale

- Synapses et neurotransmetteurs

Et une illustration provenant de la banque de schémas de SVT :

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