Séquence 1

De plain pied dans le réalisme.

Le récit au XIXème siècle : la nouvelle réaliste

Objectifs généraux : Lire des nouvelles réalistes du XIXème siècle pour analyser leur composition, repérer la chronologie d’un récit, savoir la bouleverser, étudier ses rythmes

Mini-séquence 2

Atelier d’écriture

Le récit au XIXème siècle : la nouvelle réaliste

Objectifs généraux : Ecrire une nouvelle réaliste complète ;  travailler en groupes ; réinvestir le schéma narratif ; utiliser les Tice.

Séquence 3

Correspondances 

La lettre

Objectifs généraux : Produire des écrits de communication sociale courante et développer un savoir-faire

Séquence 4

Entre amour et honneur

Théâtre : Faire rire, émouvoir, faire pleurer

Objectifs généraux : Lire une pièce de théâtre du XVIIème siècle. Etudier une tragi-comédie en vers, Le Cid de Corneille, et imaginer une situation qui nous oblige à faire un choix délicat.

Séquence 5

La lettre au service de la satire sociale

La lettre

Objectifs généraux : Découvrir la lettre comme sous-genre littéraire, et quelques aspects de la critique sociale au XVIIIème siècle.

 Séquence 6

La lyre d’Orphée

Poésie : le lyrisme

Objectifs généraux : Découvrir la poésie lyrique en explorant ses différents grands thèmes et exprimer ses sentiments par la poésie

Séquence 7

Noire misère 

Le récit au XIXème siècle : le roman

Objectifs généraux : Lire une œuvre phare de la littérature française, Les Misérables, découvrir les personnages et les idéaux de Victor Hugo dans l’un de ses romans les plus populaires et raconter en insérant des portraits (et notamment un portrait à visée argumentative).

Séquence 8

Douter à en perdre la raison

Le récit au XIXème siècle : la nouvelle fantastique

Objectifs généraux : Découvrir des nouvelles intégrales de maîtres de la littérature fantastique du XIXème siècle pour étudier les caractéristiques du genre fantastique

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