Chaque leçon comporte des mots-clés. Ils sont notés en rouge dans le cours.  

Certains sont essentiels pour comprendre un chapitre, d’autres sont moins utilisés mais font partie du vocabulaire historique ou géographique à connaître. 

L’idée de cette page est de vous apprendre à classer ces mots comme vous le feriez avec un trousseau de clés. Certaines clés nous nous servent tout le temps, d’autres moins souvent. Mais chaque clé a son utilité ! Si l’on oublie une clé, on peut se retrouver coincé, fermé dehors.

Il en va de même pour chaque mot-clé du cours. Chacun de ces mots vous ouvre les portes de la connaissance.

Lors d’une évaluation, le professeur vérifie que les mots importants sont maîtrisés. Pour vous aider dans vos révisions, je vous propose deux façons de faire : 

1. faire une liste de mots-clés par leçon ou par chapitre à l’aide de Wordle.

voir exemple

2. compléter le trousseau de mots-clés à l’aide de ces deux fichiers pdf : trousseau-mots-cles1 et trousseau-motscles2

En imprimant le 1er fichier pdf, vous n’avez plus qu’à lister les mots-clés pour chaque leçon et choisir le mot-clé le plus important. Pour lister les mots-clés d’un chapitre, imprimez le 2ème fichier pdf.

Pour voir un exemple : les mots-clés à utiliser pour le Brevet blanc d’Histoire de février 2009.