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Emmanuel GRANGE | 18 mai 2013
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L’histoire de la cinquième république (1958-2013)

OBJECTIFS

1. Connaître les repères suivants

  1. Les années De Gaulle (1958-1969)
  2. Les années Mitterrand (1981-1995)
  3. Les années Chirac (1995-2007)

2. Caractériser les grands choix politiques de De Gaulle

3. Comprendre les institutions de la V° république (Education civique)

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I. 1958-1969 : les années De Gaulle

Après “une traversée du désert” de douze ans (1946-1958), Charles De Gaulle revient au pouvoir alors que la IV° république est en crise.

Consigne 1 : Pour comprendre le retour de “l’homme du 18 juin 1940″ et caractériser ses grands choix politiques, tu vas répondre aux questions de ta fiche en utilisant l’image interactive ci-dessous et les documents du manuel.

 Consigne 2 : Pour enrichir ta trace écrite, tu peux compléter la carte mentale avec tes réponses (dessins, textes, symboles). 

La carte mentale de Ludovic Fécamp sur les années De Gaulle (http://leprofdhistoire.wordpress.com)

 

II. La V° république depuis 1969

Cette carte mentale interactive résume l’essentiel à savoir sur la cinquième république depuis 1969.

 

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EDUCATION CIVIQUE : Pour comprendre le fonctionnement de la V° République fondée par le général De Gaulle, regarde cette vidéo de C’est pas sorcier. Pour aller à l’essentiel, j’ai sélectionné quelques extraits

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  • 1.40 – 3.00 : l’histoire de la république démocratique française
  • 3.40 – 5.20 : aujourd’hui, qui a le pouvoir exécutif et le pouvoir législatif en France ?
  • 5.35 – 7.30 : les missions d’un député à Paris et dans sa circonscription
  • 9.00 – 11.40 : la motion de censure, la dissolution de l’Assemblée nationale, la cohabitation : qu’est-ce que c’est ?
  • 16.15 – 17.15 : quelle sont les différences entre un sénateur et un député ?
  • 20.10 – 21.10 : l’article 49-3 :qu’est-ce que c’est ?
- Comprendre le rôle du président de la république
 
 

- Comprendre le parcours d’une loi

… grâce à une vidéo du site viepublique.com

… grâce à un jeu interactif (clique sur l’image)

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Emmanuel GRANGE | 17 mai 2013
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Wall Art#6 : Ceci est un cadre à photos !

Cet après-midi, deux affiches colorées ont fait leur apparition à l’entrée du collège. Elles ont été réalisées lors d’un atelier avec avec Ella & Pitr et collées dans des conditions dantesques ce vendredi 17 mai. En collant ces cadres dans les villes qu’ils parcourent, Ella&Pitr souhaite que les passants s’arrêtent et prennent quelques instants pour se tirer le portrait.

Vu le temps, nous n’avons pas eu la possibilité d’immortaliser l’aboutissement du projet Wall Art épisode1 mais ce n’est que partie remise ! 

Si vous passez devant, n’hésitez pas à prendre la pose et à envoyer vos photos à Ella&Pitr (ellapitr@gmail.com). 

Léa, Coline, Lisa et Amélie viennent de se prêter au jeu, à vous de jouer !

Tous les cadres sont archivés sur:

flickr.com/photos/ellapitrbackgrounds/

 

“Ella&Pitr, les papiers peintres

Les cadres sont des fonds à photographie.
Prenez vous devant et envoyez votre cliché à:
ellapitr@gmail.com

Merci !”

 

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Emmanuel GRANGE | 16 mai 2013
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Ginkgo – Playlist 10 titres

#1. Dinah Washington – Cry me a river
#2. Don Cavalli – Me and my baby
#3. Nicolas Repac – Betty loop
#4. T-Model Ford – Big legged woman
#5. Onra – Ms Ho
#6. IAM – L’empire du côté obscur
#7. Wax Tailor – Until heaven stops the rain
#8. Versus – Almost noon
#9. Ghostface Killah & Apollo Brown – Beware the stare
#10. Havoc – Favorite rap stars

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Emmanuel GRANGE | 14 mai 2013
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Je raconte l’histoire de Moïse grâce à un dessin animé

Pour continuer le travail commencé en classe, je mets en ligne les deux extraits du dessin animé sur Moïse. Tu peux terminer de visionner le premier extrait pour découvrir ce que devient Moïse après avoir été sauvé des eaux. Si tu es curieux, rien ne t’empêche de regarder le deuxième extrait. Réfléchis aussi à la façon de raconter la Bible : finalement, comment les récits de la Bible sont-ils arrivés jusqu’à nous ? Durant l’Antiquité, ce n’est évidemment pas le dessin animé qui permettait de diffuser l’histoire des Hébreux…


Tu auras bien compris ce cours si tu atteins ces trois objectifs :

  • être capable de raconter l’histoire de Moïse
  • comprendre les différents moyens utilisés au fil du temps pour diffuser les récits de la Bible
  • comprendre les raisons du succès de la Bible, le livre le plus lu au monde
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Sources :“La Bible : L’Ancien testament” / Réalisateur : Richard Rich

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Emmanuel GRANGE | 13 mai 2013
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La Chine, une puissance émergente

Lors du précédent chapitre, nous avons vu que les Etats-Unis jouent une place majeure dans la mondialisation des échanges. Qualifiés un temps d’hyperpuissance, les Etats-Unis doivent cependant faire face à la concurrence des pays émergents dont la Chine fait figure de leader.

 

OBJECTIFS

  • Localiser les pays émergents sur la carte de l’organisation du monde
  • Décrire et expliquer les caractéristiques essentielles d’un pays émergent à l’aide de l’exemple chinois
  • Réaliser un croquis sur l’organisation du territoire chinois

 

 

La Chine et les BRICS : puissances émergentes ou émergées ?

 

- Un article du Figaro insiste sur le poids démographique et économique des BRICS

 

“Né avant tout de la volonté d’échapper à l’influence des États-Unis et de l’Europe, le groupe des BRICS, qui réunit le Brésil, la Russie, l’Inde, la Chine et l’Afrique du Sud, se cherche encore une identité. Pour l’heure, les cinq pays émergents, qui représentent 40 % de la population mondiale et pèsent près de 25% du PIB de la planète, ont surtout en commun leur insolente croissance. Un socle économique favorable à une plus grande intégration, mais qui reste encore à consolider.“

 

 

- Un article de RFI montre que “Les populations du BRICS restent encore très pauvres”

 

 

- Un reportage de France info rapporte que les puissances émergentes s’entraident et s’organisent pour peser dans le concert des nations

 

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- Une émission de France Culture de 2011 questionnait la notion de BRIC.

 

“Entre le Brésil et la Russie, ou bien la Chine et l’Inde, les choix et les niveaux de développements sont aussi disparates que les objectifs politiques. La Russie devrait d’ailleurs ne plus appartenir à cette acronyme, dans la mesure où sa croissance repose presque uniquement sur la rente pétrolière et gazière. Les seuls objectifs que les trois autres pays émergents peuvent avoir en commun est leur volonté d’être mieux reconnus sur la scène mondiale et de détenir une influence, et éventuellement des pouvoirs.“

 

La montée en puissance de la Chine, 2ème puissance économique mondiale

 

- Un reportage de l’AFP : “2010, la Chine en voie de devenir une superpuissance”

 

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- Un reportage de France 2 en 2011 : Wanxiang, une entreprise chinoise s’implante aux Etats-Unis

 

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- Les conditions de travail dans l’industrie du jouet

 

+ d’infos


 

Source image : Dessin de Chappatte de 2008 (source : globecartoon.com)

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Emmanuel GRANGE | 10 mai 2013
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Josh Homme, l’aventurier du riff – 15 titres -

15 titres pour découvrir Josh Homme, un géant rouquin de 38 ans, rockeur ciseleur de riffs bruts, lourds et virtuoses. Artiste pionnier et prolifique, il démarre sa carrière avec le groupe Kyuss avant de se faire connaître du grand public avec l’album “Song for the deaf” (2002) des Queens of the stone age. Toujours bien entouré (Mark Lanegan, Chris Goss, Dave Grohl, John Paul Jones), cet aventurier du riff défriche les contrées musicales en compagnie d’artistes aussi différents que Nosfell, Masters of reality, Mastodon ou UNKLE. Leur prochain album ‘Like clockwork’ sort le 3 juin 2013. 


#1. Queens of the Stone Age – My god is the sun
#2. Kyuss – Born to Hula
#3. Eagles of Death Metal – I only want you
#4. The Desert Sessions – Johnny the Boy
#5. Them Crooked Vultures – Bandoliers (live)
#6. Screaming trees – All I know (live)
#7. Mark Lanegan Band – Message To Mine
#8. QOTSA – Who’ll be the next in line (Kinks cover)
#9. Joshua Homme – All the Same
#10. Nosfell, Brody Dalle & Josh Homme – Bargain Healers
#11. Eleven – Stone Cold Crazy
#12. The Desert Sessions / PJ Harvey&Josh Homme – Powered Wig Machine
#13. Melissa Auf Der Maur – I’ll Be Anything You Want
#14. Peaches & Josh Homme – Give’er
#15. Mondo Generator – The day i die

Source image : MadMargaret

Une biographie de Joshua Michael Homme

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Emmanuel GRANGE | 6 mai 2013
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Carte mentale : le monde depuis les années 1990

Grâce à cet article de la p@sserelle et aux dossiers du manuel, vous avez cerné l’évolution des relations internationales depuis les années 1990. Les mots-clés (dates, lieux, événements, notions, personnages) pris en notes devaient être réinjectés dans une carte mentale, une rédaction ou un dessin qui vous servira de trace écrite. Beaucoup d’entre vous ont choisi la carte mentale et j’ai pu observer des progrès notables (meilleure organisation, esprit de synthèse, bonnes illustrations).

Voici une sélection de cartes mentales réalisées par les 3°2 (3°3 à venir) et les dessins de Renzo et Lévis

 

La rédaction de Lynda et Yasmine (3°2)

LE MONDE DEPUIS LES ANNEES 1990…

1.L’effondrement du bloc soviétique
En 1991, l’évènement qui annonce la fin de la guerre froide c’est l’effondrement de l’URSS. Quinze républiques remplacent l’URSS : les régimes communistes sont remplacés par des démocraties libérales. Cette crise politique ranime les nationalismes et les foyers de tensions. L’union européenne apparait alors comme un espoir de stabilité et développement pour l’Europe de l’est mais à présent ce sont les Etats-Unis qui dominent les relations internationales.

2.Le 11 septembre 2001 et ses conséquences.
Le 11 septembre 2001, les Etats-Unis ont été victimes d’un acte terroriste commis par Al Qaïda. C’est un réseau de terroriste qui ont pour cible le World Trade Center. Ce sont les tours jumelles de New-York qui ont été attaquées par avion : c’est un attentat. Al Qaïda veut donc abattre le un symbole économique. Leur but étant d’affaiblir au plus haut point l’Amérique du Nord. Cet acte a beaucoup touché économiquement la ville américaine et a explosé ses dettes. Les Etats-Unis ont alors attaqué en retour l’Afghanistan. Les troupes américaines ont aussi envahi Bagdad la capitale de l’Irak et plus particulièrement Saddam Hussein (son président).

3.L’émergence des nouvelles puissances, un nouveau monde.
En 2000, nous avons entendu parler des BRICS. Ce sont les nouveaux pays émergents, nous retrouvons le Brésil, la Russie, l’Inde, la Chine et l’Afrique du Sud. Ces pays ont un poids démographique important étant donné qu’ils représentent 25% des terres habitables, 40% de la population et 15% du produit inférieur brut mondial. Leur potentiel de croissance est de plus en plus important et aujourd’hui ils pèsent plus de 15% dans le commerce mondiale. Ces pays aimeraient être considérés comme des puissances mondiales mais politiquement parlant ils ne font pas encore le poids. Alors que les BRICS ne font que se développer, le monde arabe quant à lui est en pleine révolution, on appellera cette vague de révolution « Le Printemps Arabe ». Depuis 2000, le monde ne cesse d’évoluer et à considérablement changé.

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Emmanuel GRANGE | 28 avril 2013
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Au large – Playlist 10 titres

#1. Bombino – Amindinine
#2. Shaw Lee’s Ping Pong Orchestra – Flight of the bumblebee
#3. Blundetto – Mustang
#4. Guillaume Perret & the Electric Epic – Ethiopic Vertigo
#5. Bonobo – Cirrus
#6. Donso – Konya
#7. Moby – Natural blues
#8. R-WAN – Mélodie en sous-sol
#9. P.O.S. – Lock-picks, Knives, Bricks and Bats
#10. Menomena – Heavy is as heavy does

Category: Actualités |
Emmanuel GRANGE | 19 avril 2013
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Wall Art #5 : Ella & Pitr à Waldeck !

Accueillir Ella&Pitr au collège Waldeck-Rousseau : pour tous, c’était le moment fort et attendu du projet Wall Art. En invitant des street artistes au collège, nous voulions donner corps au projet et vous faire découvrir l’envers du décor. Derrière les collages qu’essaiment Ella&Pitr, il y a une démarche artistique faite de talent et de beaucoup de générosité. Les deux complices n’habillent pas les murs par hasard et leur fantaisie offre aux habitants un autre regard sur la ville et notre quotidien.  

Avec les pinceaux en main, vous êtes passés à l’action et deux cadres ont vu le jour. L’encre sèche dans la salle de M. Valette, on s’occupera des cadres à la rentrée (et pourquoi ne pas aller en coller un en ville ?)  Côté profs, on s’est bien régalé et vu vos mines réjouies sur les photos, je pense qu’il en est de même pour vous. 

E&P, un grand merci et à bientôt !

 

 

+ d’infos

 

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Emmanuel GRANGE | 15 avril 2013
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Retour vers le futur : le monde dans le rétroviseur

OBJECTIFS

  • Comprendre que les rapports de force entre pays changent au fil du temps
  • Connaître les événements majeurs qui ont fait basculer le monde depuis la décennie 1990 et expliquer leurs conséquences
  • Raconter l’évolution des relations internationales sous forme de texte, de dessin ou de carte mentale.
  • Présenter son travail à l’oral

http://wallpapersus.com/wp-content/uploads/2012/04/movies-cars-back-to-the-future-artwork-wheels-delorean-dmc-12.jpg

LA SITUATION

Nous sommes en 2040. Le monde tel qu’on le connaissait au début du 21ème siècle a bien changé. La domination de l’Occident (notamment de l’Europe) qui remontait au 16ème siècle a pris fin. Le phénomène de mondialisation s’est encore accéléré et les pays qu’on qualifiait autrefois de BRICS (Brésil, Russie, Inde, Chine, Afrique du Sud) sont de plus en plus présents sur la scène internationale. L’Asie s’affirme, les Etats-Unis résistent et l’Europe piétine…

Toi, tu as 14 ans en 2040 et ton professeur d’Histoire te propose de remonter cinquante ans en arrière pour découvrir le monde comme tes parents et tes grands-parents le connaissaient. Tu vas travailler avec un camarade.

CONSIGNE 1

Pour savoir qui dominait les relations internationales, ton professeur a mis à ta disposition le manuel d’Histoire-Géo de tes parents (paru en 2012) et des documents d’archives pour que tu puisses répondre à ces questions.

1. L’effondrement du bloc soviétique (DOSSIER p 160-161 + vidéo 1)

  • Quel événement annonce la fin de la guerre froide ?
  • Décris les raisons de l’effondrement de l’URSS et explique les conséquences de cet effondrement en Europe de l’est.
  • Quel pays domine les relations internationales suite à cet événement ?

Vidéo 1 : Décembre 1991, l’URSS s’effondre

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L’éclatement de la Yougoslavie (1990-1999)

Extrait du manuel numérique du livre scolaire

2. Le 11 septembre 2001 et ses conséquences (DOSSIER p 162-163 + vidéo 2)

  • Qu’est-ce qu’Al Qaida ? Quelles sont les cibles d’Al Qaida aux Etats-Unis et dans le monde ?
  • Quelles sont les motivations d’Al Qaida lors des attentats terroristes du 11 septembre 2001 ?
  • Quelles sont les conséquences des attentats du 11 septembre 2001 dans le monde ?

Vidéo 2 : Le 11 septembre 2001 : les faits

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Clique sur l’image pour connaître les conséquences du 11 septembre 2001 ?

 

3. L’émergence des nouvelles puissances, un monde nouveau (DOSSIER p164 – 165)

  • Quelles sont les puissances qui émergent dans les années 2000 ?
  • Montre que ces pays ont un poids démographique et politique important.
  • Que leur manque t-il pour être considérés comme des puissances mondiales ?
  • Comment s’appelle la vague de révolutions qui a touché le monde arabe à partir de 2011 ?

Un article de la p@sserelle (niveau 4ème) : La Chine, une puissance émergente

Les articles de la p@sserelle sur le printemps arabe

Vidéo 3 : La volonté d’autonomie des BRICS (2013)

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CONSIGNE 2 : Je raconte l’évolution des relations internationales depuis les années 1990 sous forme de texte, de dessin ou de carte mentale.

Le terrorisme, une source d’instabilités et de tensions dans le monde entier

CONSIGNE 3 : Retour vers le futur

Choisis un de ces deux événements (La chute du mur de Berlin le 9 novembre 1989 ou Les attentats du 11 septembre 2001) et imagine ce qu’il se serait passé s’il n’avait pas eu lieu ou si les choses s’étaient passées différemment.

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+ d’infos

Le monde en 2040 vu par le ministère de la Défense : un essai de prospective géopolitique intéressant pour comprendre de quoi demain pourrait être fait.

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