<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>La p@sserelle -Histoire Géographie- &#187; Les corrigés -3ème-</title>
	<atom:link href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/category/centre-de-correction/les-corriges-3eme/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle</link>
	<description>Courte échelle et coup de pouce pour le Brevet</description>
	<lastBuildDate>Thu, 16 Feb 2012 16:24:32 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Paragraphe argumenté : 1914-1918, tous mobilisés pour la victoire</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/10/12/paragraphe-argumente-1914-1918-tous-mobilises-pour-la-victoire/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/10/12/paragraphe-argumente-1914-1918-tous-mobilises-pour-la-victoire/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 12 Oct 2011 16:26:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>waldeck</dc:creator>
				<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[guerre de tranchée]]></category>
		<category><![CDATA[Guerre Totale]]></category>
		<category><![CDATA[gueules cassées]]></category>
		<category><![CDATA[l'arrière]]></category>
		<category><![CDATA[munitionnettes]]></category>
		<category><![CDATA[Première Guerre mondiale]]></category>
		<category><![CDATA[propagande]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=61102</guid>
		<description><![CDATA[Sarah, élève de 3°1, a très bien réussi l&#8217;évaluation sur la Première Guerre mondiale. Le cours est maîtrisé, les mots-clés sont compris, les exemples sont pertinents. Bref, les connaissances et la méthode de travail sont solides : le paragraphe argumenté &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/10/12/paragraphe-argumente-1914-1918-tous-mobilises-pour-la-victoire/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/10/12/paragraphe-argumente-1914-1918-tous-mobilises-pour-la-victoire/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>La guerre totale : de la carte mentale à l&#8217;évaluation</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/09/30/la-guerre-totale-de-la-carte-mentale-a-levaluation/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/09/30/la-guerre-totale-de-la-carte-mentale-a-levaluation/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Sep 2011 08:03:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Emmanuel GRANGE</dc:creator>
				<category><![CDATA[Centre de correction]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[évaluation]]></category>
		<category><![CDATA[Bande dessinée]]></category>
		<category><![CDATA[carte mentale]]></category>
		<category><![CDATA[Guerre Totale]]></category>
		<category><![CDATA[Jacques Tardi]]></category>
		<category><![CDATA[production d'élèves]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=30082</guid>
		<description><![CDATA[Comprendre ce qu&#8217;est la guerre totale est un objectif essentiel du cours sur la Première Guerre mondiale. Pour y arriver, nous avons étudié deux images de cette époque : une affiche et un extrait de manuel scolaire. En même temps, &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/09/30/la-guerre-totale-de-la-carte-mentale-a-levaluation/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/09/30/la-guerre-totale-de-la-carte-mentale-a-levaluation/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>13</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Le primtemps arabe par Mathilde 3°1</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/09/16/le-primtemps-arabe-par-mathilde-3%c2%b01/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/09/16/le-primtemps-arabe-par-mathilde-3%c2%b01/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 Sep 2011 11:07:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>waldeck</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Centre de correction]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[Printemps arabe]]></category>
		<category><![CDATA[3 ème]]></category>
		<category><![CDATA[primptemps arabe]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=57912</guid>
		<description><![CDATA[Le printemps arabe  A l&#8217;aide d&#8217;un dossier documentaire, les élèves de 3ème ont consolidé leurs connaissances sur le printemps arabe. Pour conclure ce travail, ils ont rédigé un paragraphe argumenté. Mathilde (3°1) a présenté son résumé organisé à l&#8217;oral et &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/09/16/le-primtemps-arabe-par-mathilde-3%c2%b01/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/09/16/le-primtemps-arabe-par-mathilde-3%c2%b01/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Brevet 2011 &#8211; Corrigé Histoire-Géo -</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/06/29/brevet-2011-corrige-histoire-geo/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/06/29/brevet-2011-corrige-histoire-geo/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 Jun 2011 12:11:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Emmanuel GRANGE</dc:creator>
				<category><![CDATA[Centre de correction]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[Prépa'brevet]]></category>
		<category><![CDATA[Brevet 2011]]></category>
		<category><![CDATA[Corrigé Histoire-Géo]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=52492</guid>
		<description><![CDATA[Cette année, les sujets proposés au Brevet avaient pour thème : HISTOIRE : Le régime de Vichy &#8211; Les principales caractéristiques du régime de Vichy - GEOGRAPHIE : Le Japon, une puissance mondiale et ses limites EDUCATION CIVIQUE : L&#8217;élaboration &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/06/29/brevet-2011-corrige-histoire-geo/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2011/06/29/brevet-2011-corrige-histoire-geo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Les bonnes feuilles du Brevet blanc</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2010/02/25/les-bonnes-feuilles-du-brevet-blanc/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2010/02/25/les-bonnes-feuilles-du-brevet-blanc/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 20:05:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Emmanuel GRANGE</dc:creator>
				<category><![CDATA[Centre de correction]]></category>
		<category><![CDATA[Education civique]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[3ème]]></category>
		<category><![CDATA[collège Waldeck Rousseau Firminy]]></category>
		<category><![CDATA[Corrigé Brevet blanc Histoire Géographie Education ci]]></category>
		<category><![CDATA[Le collège Waldeck Rousseau]]></category>
		<category><![CDATA[productions d'élèves]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=17342</guid>
		<description><![CDATA[Après la correction, le temps est venu de faire le bilan du Brevet blanc. Des élèves sont passés à côté par manque de compréhension, de travail ou de volonté, d&#8217;autres ont &#171;&#160;fait le métier&#160;&#187; comme on dirait dans le jargon sportif. &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2010/02/25/les-bonnes-feuilles-du-brevet-blanc/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2010/02/25/les-bonnes-feuilles-du-brevet-blanc/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Carte mentale : du brouillon à la rédaction</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/12/16/carte-mentale-du-brouillon-a-la-redaction/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/12/16/carte-mentale-du-brouillon-a-la-redaction/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Dec 2009 12:51:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Emmanuel GRANGE</dc:creator>
				<category><![CDATA[carte mentale]]></category>
		<category><![CDATA[Centre de correction]]></category>
		<category><![CDATA[Education civique]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[brouillon]]></category>
		<category><![CDATA[carte heuristique]]></category>
		<category><![CDATA[citoyenneté]]></category>
		<category><![CDATA[collège]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire-Géographie]]></category>
		<category><![CDATA[la p@sserelle]]></category>
		<category><![CDATA[méthode de travail]]></category>
		<category><![CDATA[nation]]></category>
		<category><![CDATA[paragraphe argumenté]]></category>
		<category><![CDATA[Prépa'Brevet]]></category>
		<category><![CDATA[rédaction]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=13522</guid>
		<description><![CDATA[Les dernières séances de Prépa&#8217;Brevet ont eu pour thème &#171;&#160;Utiliser la carte mentale&#160;&#187;. Après avoir présenté les avantages de cette méthode de travail, les élèves de 3ème ont pu se rendre compte des applications concrètes en classe. Un groupe a &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/12/16/carte-mentale-du-brouillon-a-la-redaction/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/12/16/carte-mentale-du-brouillon-a-la-redaction/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Paragraphe argumenté : le régime de Staline contrôle l&#8217;économie et exerce une dictature.</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/11/03/paragraphe-argumente-le-regime-de-staline-controle-leconomie-et-exerce-une-dictature/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/11/03/paragraphe-argumente-le-regime-de-staline-controle-leconomie-et-exerce-une-dictature/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 07:35:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>waldeck</dc:creator>
				<category><![CDATA[Centre de correction]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[état totalitaire]]></category>
		<category><![CDATA[communiste]]></category>
		<category><![CDATA[industrialisation]]></category>
		<category><![CDATA[jeunesse embrigadiée]]></category>
		<category><![CDATA[l'URSS]]></category>
		<category><![CDATA[Lénine]]></category>
		<category><![CDATA[Paragraphe argumenté URSS de Staline]]></category>
		<category><![CDATA[Pionniers]]></category>
		<category><![CDATA[plan quinquennal]]></category>
		<category><![CDATA[planification]]></category>
		<category><![CDATA[Staline]]></category>
		<category><![CDATA[terreur stalinienne]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=8372</guid>
		<description><![CDATA[Voici le corrigé d&#8217;Emilie portant sur l&#8217;URSS de Staline. Sa rédaction est bien charpentée (introduction / développement / conclusion), les connaissances sont solides et Emilie a su intégrer des extraits de texte dans son écrit. &#171;&#160;En 1924, Lénine, un communiste, &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/11/03/paragraphe-argumente-le-regime-de-staline-controle-leconomie-et-exerce-une-dictature/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/11/03/paragraphe-argumente-le-regime-de-staline-controle-leconomie-et-exerce-une-dictature/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Evaluation d&#8217;histoire 3ème : La Première Guerre mondiale</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/10/03/evaluation-dhistoire-3eme-la-premiere-guerre-mondiale/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/10/03/evaluation-dhistoire-3eme-la-premiere-guerre-mondiale/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Oct 2009 12:30:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>waldeck</dc:creator>
				<category><![CDATA[Histoire]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluation Première Guerre mondiale]]></category>
		<category><![CDATA[l'emprunt national]]></category>
		<category><![CDATA[la censure]]></category>
		<category><![CDATA[la propagande]]></category>
		<category><![CDATA[les "Poilus"]]></category>
		<category><![CDATA[les munitionnettes]]></category>
		<category><![CDATA[les mutineries]]></category>
		<category><![CDATA[une Guerre Totale]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=5652</guid>
		<description><![CDATA[Carolane, élève de 3°2, a obtenu la note maximum au devoir sur la Première Guerre mondiale. Le cours est maîtrisé, les mots-clés sont compris, les exemples sont pertinents. Bref, les connaissances et la méthode de travail sont solides : le &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/10/03/evaluation-dhistoire-3eme-la-premiere-guerre-mondiale/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/10/03/evaluation-dhistoire-3eme-la-premiere-guerre-mondiale/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>19</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Paragraphe argumenté : Le monde au chevet de la Terre</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/09/14/paragraphe-argumente-le-monde-au-chevet-de-la-terre/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/09/14/paragraphe-argumente-le-monde-au-chevet-de-la-terre/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Sep 2009 13:17:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>waldeck</dc:creator>
				<category><![CDATA[Centre de correction]]></category>
		<category><![CDATA[Ecologie]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[Copenhague 2009]]></category>
		<category><![CDATA[dérèglement climatique]]></category>
		<category><![CDATA[gaz à effet de serre]]></category>
		<category><![CDATA[Protocole de Kyoto 1997]]></category>
		<category><![CDATA[Terre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=4782</guid>
		<description><![CDATA[Sujet : Le monde au chevet de la Terre Pour le premier paragraphe argumenté de l&#8217;année, c&#8217;est Guillaume, élève de 3°2, qui s&#8217;y colle. Il répond avec un certain engagement à la question : Pourquoi est-il urgent que les pays &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/09/14/paragraphe-argumente-le-monde-au-chevet-de-la-terre/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/09/14/paragraphe-argumente-le-monde-au-chevet-de-la-terre/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Brevet blanc #2 : le corrigé</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/05/20/brevet-blanc-2-le-corrige/</link>
		<comments>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/05/20/brevet-blanc-2-le-corrige/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 20 May 2009 06:25:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Emmanuel GRANGE</dc:creator>
				<category><![CDATA[Centre de correction]]></category>
		<category><![CDATA[Les corrigés -3ème-]]></category>
		<category><![CDATA[corrigé Brevet blanc]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/?p=3202</guid>
		<description><![CDATA[BREVET BLANC #2 : 12 mai 2009 I. Epreuve d&#8217;Histoire : la collaboration  Analyse de documents 1. Ce document est une affiche du service de propagande de Vichy diffusée à partir d&#8217;octobre 1940. A cette époque la France est occupée par l&#8217;Allemagne après la débâcle &#8230; <a href="http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/05/20/brevet-blanc-2-le-corrige/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2009/05/20/brevet-blanc-2-le-corrige/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>


