Les décodeurs de l’info, Facebook, on en parle…

… sur le blog d’une enseignante de technologie « La souris curieuse ». Dans son billet intitulé « Quand les élèves se prennent pour des journalistes », Sylvie Rambour parle de notre travail en IDD (que nous sommes ravis de voir ainsi partagé). Elle évoque aussi tout l’intérêt de mener des projets interdisciplinaires et innovants avec les élèves, avis auquel nous souscrivons à 100% M. Florin et moi-même.

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Profitez de votre passage sur « La souris curieuse » pour continuer la réflexion menée récemment autour de l’utilisation de Facebook. En effet, la souris tient un journal de bord et un mode d’emploi depuis son inscription sur Facebook. Comment ça marche ? A quoi ça sert ? Des questions posées dans un reportage d’Envoyé spécial (France 2) que je partage ici. Les sujets abordés dans ce reportage sont d’actualité notamment les manifestations publiques lancées depuis Facebook. Dans des villes de France, des avis « d’apéros géants » sont lancés depuis le réseau social. Cette semaine, un jeune est mort à Nantes à l’occasion d’un « apéro Facebook »et la question de la réglementation de ces événements d’un nouveau type est posée…

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Copie d’écran : La souris curieuse

Waldeck Info #4 : Les nouvelles technologies

Le nouveau numéro de Waldeck Info vient de sortir. Pour découvrir les articles, jetez un coup d’œil à la Une. Pour le coup, les 4ème ont été épaulés sur la partie graphique par Inès et Sara (3ème), les as de Photoshop. Merci à elles et bonne lecture à tous !

B2I : un article sur la p@sserelle, les compétences à la clé

 

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La rédaction d’un article sur la p@sserelle peut vous permettre de valider quatre compétences du B2I

1.1 : Je sais m’identifier sur un réseau ou sur un site et mettre fin à cette identification

= vous vous identifiez sur la p@sserelle (waldeck)

1.6 : Je sais faire un autre choix que celui proposé par défaut

= vous classez votre article dans la bonne catégorie et vous indiquez les mots-clés de votre article.

2.7 : Je mets mes compétences informatiques au service d’une production collective

= vos productions enrichissent la p@sserelle et sont utiles à vos camarades de classe et d’ailleurs…

3.3 : Je sais regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, vidéo, …)

= vous illustrez votre article : l’insertion de vidéo (Youtube / Dailymotion) est simple. Par contre, l’insertion d’image nécessite de passer un hébergeur comme imageshack. Il faut alors se demander si l’on peut utiliser l’image (illustration personnelle, libre de droit, demande à l’auteur, indication rigoureuse des sources).

Exemple : Guillaume montre ses aptitudes informatiques grâce à son article « Le monde au chevet de la Terre« . Un autre exercice lui permettra de montrer qu’il maîtrise ces compétences.

Waldeck info #3 : Firminy, c’est ma ville !

WALDECK INFO # 3 / FIRMINY, C’EST MA VILLE !

Pour ce numéro, les élèves ont livré leur coup de cœur et leur regard sur leur ville, Firminy. Venez découvrir les quatre articles qui font la Une : 

Danser pour soi et pour les autres, la passion de Mathilde

Jérôme présente le musée des sapeurs-pompiers de Firminy

La bibliothèque de Firminy, le coup de cœur de Mervat 

Le regard de Gaëtane sur l’ancienne ligne de chemin de fer

Les coups de cœur du prof

L’article de Karine sur le foyer La villa des prairies

De la campagne à la ville par Mary

Bravo à Inès et à Sara pour cette Une, toujours aussi originale et agréable à lire (ps : je préfère le rouge ;)

A venir : WALDECK INFO # 4, Waldeck-Rousseau : un éco-collège

Waldeck Info # 2 : à la Une

Voici la Une de Waldeck Info # 2 réalisée par nos deux pros de la palette graphique, Sara et Inès. Lisible, accrocheuse et colorée : félicitations aux deux infographistes de la 4°4 ! 

Allez lire les articles ! : http://lewebpedagogique.com/waldeckinfo/

Pour info : Waldeck Info # 3 aura pour thème : « Firminy, c’est ma ville ! »

Quatre rubriques sont proposées aux élèves : Coup de cœur, Coup de Gueule, Jeune citoyen et Mon regard sur la ville. Les élèves sont libres de choisir leur mode d’expression (article, photo, illustration, …).

(pour tous les profs qui font passer le B2I, amusez-vous à compter le nombre de compétences validées par ce travail …)

Waldeck info # 2 : les premiers articles

Waldeck info est le blog scolaire tenu par les élèves de 4ème4 et modéré par deux de leurs professeurs. Le deuxième numéro est en cours de publication.  Les apprentis journalistes ont choisi leur article à partir d’une sélection préalable faite dans Les Clés de l’actualité 2008. Ils se sont principalement documentés grâce aux ressources trouvées sur le logiciel BCDI

Au sommaire :

L’article de Johan évoque notamment « le portrait google » fait par le magasine Le Tigre  : Les réseaux sociaux peuvent-ils être un danger pour les jeunes ? 

Mervat a écrit un article clair et engagé La crise alimentaire, une actualité planétaire !

Inès et Cloé, un double appel à raccrocher ? : Les dangers des téléphones portables

Maëlis évoque l’avenir de l’automobile après l’ère du pétrole : Les voitures du futur

Marlon dresse le portrait robot de Aibo et Wakamaru : Les robots au service de l’homme

Sara s’interroge sur le clonage : Le clonage : un risque ou un progrès ?

Gaëtane et Mary nous présentent Mme Frobert, principale du collège Waldeck Rousseau : Tout sur Madame Frobert

Mathile et Bélinda expliquent les défis qui attendent le 44ème président américain : ” Yes we can “, l’espoir américain !

 

Les autres articles sont en attente de publication : certains doivent être retravaillés, d’autres doivent être corrigés avec soin.

Bonne lecture !