Sorcellerie et Derby

Sur notre verte terre, le derby a une saveur toute particulière. Pourtant les temps sont durs pour les Stéphanois, bien loin de l’orbite lyonnais en championnat. Mais, comme la symbolique des couleurs fait bien les choses, il nous reste l’espoir d’un exploit en UEFA ou chez nos voisins rhônalpins…Quand on sait que les Verts n’ont pas battu les Gones depuis 1994, on se dit que l’espoir fait vivre… et rire.

La poupée vaudou qui a défrayé la chronique récemment (article de 20minutes.fr) m’a donné l’idée de BenzémaL, figurine confectionnée avec humour

Supporter c’est encourager les siens sans détester les autres : vous remarquerez ainsi tous les soins portés à la fine gâchette lyonnaise…


Que le meilleur gagne !

Waldeck info # 2 : les premiers articles

Waldeck info est le blog scolaire tenu par les élèves de 4ème4 et modéré par deux de leurs professeurs. Le deuxième numéro est en cours de publication.  Les apprentis journalistes ont choisi leur article à partir d’une sélection préalable faite dans Les Clés de l’actualité 2008. Ils se sont principalement documentés grâce aux ressources trouvées sur le logiciel BCDI

Au sommaire :

L’article de Johan évoque notamment « le portrait google » fait par le magasine Le Tigre  : Les réseaux sociaux peuvent-ils être un danger pour les jeunes ? 

Mervat a écrit un article clair et engagé La crise alimentaire, une actualité planétaire !

Inès et Cloé, un double appel à raccrocher ? : Les dangers des téléphones portables

Maëlis évoque l’avenir de l’automobile après l’ère du pétrole : Les voitures du futur

Marlon dresse le portrait robot de Aibo et Wakamaru : Les robots au service de l’homme

Sara s’interroge sur le clonage : Le clonage : un risque ou un progrès ?

Gaëtane et Mary nous présentent Mme Frobert, principale du collège Waldeck Rousseau : Tout sur Madame Frobert

Mathile et Bélinda expliquent les défis qui attendent le 44ème président américain : ” Yes we can “, l’espoir américain !

 

Les autres articles sont en attente de publication : certains doivent être retravaillés, d’autres doivent être corrigés avec soin.

Bonne lecture !

Débat argumenté : « L’interdiction de fumer dans les lieux publics »

Lundi, les classes de 4°2 et de 4°4 ont débattu sur le thème suivant :

« L’interdiction de fumer dans les lieux publics, une bonne chose pour les Français ?« 

Après avoir travaillé sur la liberté et ses limites (art.IV de la DDLH), les élèves ont réfléchi en classe au sujet du débat et aux règles à respecter pour qu’il se déroule dans de bonnes conditions. L’évaluation portait sur le même thème ce qui a permis à chacun d’affûter ses arguments. Pour donner une suite au débat, permettre à des élèves de mieux expliquer leur position et apporter des informations supplémentaires, voici un fil de discussion sur le sujet :

en commentaire, vous pouvez faire part de votre opinion en argumentant et en apportant plus de précision que lors du débat.

pour continuer le débat, voici deux liens pour voir si la loi a été bien acceptée (lien 1) et pour ouvrir le sujet sur l’espace européen (lien 2)

1. Des témoignages audio sur France info (l’avis d’un serveur, l’opinion d’un patron de bar en campagne, …) : http://www.france-info.com/spip.php?article230967&theme=9&sous_theme=12

2. L’interdiction de fumer en Europehttp://www.touteleurope.fr/fr/actions/social/sante-publique/presentation/comparatif-la-legislation-anti-tabac-dans-l-ue.html

Questions pour vous guider

La France est-il le seul pays à appliquer cette loi ?

La loi est-elle bien appliquée ?

Fait-elle diminuer le nombre de fumeurs ?

Maintenant, à vous la parole !