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Histoire Des Arts

Voici la page HDA = Histoire des Arts. Vous y trouverez des liens, les consignes pour réaliser votre travail et réussir votre oral ou votre questionnaire.

L’histoire des arts prends une part plus importante dans les programmesdepuisseptembre 2009. Elle sera évaluée et la note sera prise en compte pour l’obtention du brevet du collège (coefficient 2).

http://espaceeducatif.ac-rennes.fr/jahia/webdav/site/espaceeducatif3/users/cmarechal1/public/College/enseignement_arts.pdf

Voici les oeuvres que vous verrez dans plusieurs matières et qui donneront lieu à une questionnaire en 6e et en 5e et à un oral (le mercredi 23 mai 2012) en 4e et en 3e :

D’autres oeuvres d’art pourront être étudiés en cours mais elles ne donneront pas lieu à une évaluation interdisciplinaire (oral, questionnaire) mais disciplinaire.

SIXIÈME
Thème : Arts, mythes et religions		Époque : De l’Antiquité au IXe siècle
Arts: arts de l’espace, arts du langage, arts du quotidien, arts du son, arts du visuel
Problématique : Comment les hommes racontent leurs origines divines ?
Œuvres :	- Gilgamesh
	- Babylone : ziggourat, jardins
	- Représentations de l’Odyssée
	- Temples grecs
	- Enée
	- Temples romains
	- Sainte Sophie et les mosaïques byzantines

CINQUIÈME
Thème : Arts, créations et cultures		Époque : Du IXe siècle au XVIIe siècle
Arts: arts de l’espace, arts du langage, arts du quotidien, arts du son, arts du visuel
Problématique : Comment les sociétés construisent leurs cultures ?
Œuvres :	Les enluminures
	Chants grégoriens
	Tristan et Yseult
	Œuvres musicales de la Renaissance
	Tableaux de la Renaissance : De Vinci, Raphael, …
	Versailles: château et jardins
	Lully
	Molière

QUATRIÈME
Thème : Arts, États et pouvoir		Époque : XVIII - XIXe siècles
Arts: arts de l’espace, arts du langage, arts du quotidien, arts du son, arts du visuel
Problématique : Comment les œuvres d’arts critiquent/encensent le pouvoir ?
Œuvres :	Serment du Jeu de Paume, David
	La Marseillaise
	Sacre de Napoléon, David
	Dos et Tres de Mayo, Goya
	La liberté guidant le peuple, Delacroix
	Verdi (opéra)
	Extraits de Victor Hugo

TROISIÈME
Thème : Arts, États et pouvoir		Époque : XX – XXIe siècles
Arts: arts de l’espace, arts du langage, arts du quotidien, arts du son, arts du visuel
Problématique : Comment les œuvres d’arts entrent en résistance ?
Œuvres :	Affiche Rouge (propagande)
	Œuvre musicale : Different trains de S. Reich, Un Survivant de Varsovie de Schönberg
	Chant des partisans
	Guernica, Picasso
	Poésie engagée, Aragon
	Expressionnisme (1ère guerre mondiale)
	Droits civiques aux États-Unis