L'astrolabe

Crouin, un quartier de la ville de Cognac

Pour le vendredi 4 novembre, les 6ème A doivent raconter l’itinéraire emprunter lundi en utilisant la méthode vue en classe.

Pour donner plus d’importance aux sens (voir cours de français) vous devrez faire ce parcours en courant (n’oubliez pas de reprendre votre souffle…)

Vous trouverez ci dessous des cartes, des photographies et une vidéo pour vous replonger dans cette sortie sur le terrain!

La fiche de travail

Sortie

Carte de la sortie en mode satellite

Afficher Sortie « Géographie sur le terrain » : Le quartier du collège sur une carte plus grande

Quelques photos pour illustrer votre récit

Un film pour se replonger dans l’ambiance sonore

Le logo du département (non libre de droit)

Pour mardi, les élèves de 6èmeA doivent apporter une photographie de paysage charentais.

Quelques précisions et sources sur ce travail.

Localisation

La Charente, à l'échelle nationale

A l'échelle départementale

Définition

Un paysage, c’est ce que l’on voit d’un territoire, depuis un point de vue.

Le paysage est à la fois géographique (relief, aménagements…) et culturel (histoire, coutumes…).

Il peut être anthropisé (modifié par l’homme) ou désert.

Un exemple de paysage charentais

Paysage typique de notre espace proche. Source: http://alrom-niverno.blogspot.com/

Un site avec plein de paysages charentais

Cliquez sur l'image pour accéder à http://alrom-niverno.blogspot.com/

Pensez à choisir une photographie avec plusieurs unités paysagères (voir cours)