L'astrolabe

L'Union européenne des 27, en bleu sur la carte (source: wikipedia)

Au Brevet, l’exercice de repérage est souvent l’occasion de prendre 6 points facilement (en plus des 4 points dédiés au soin et à l’orthographe…ce qui fait déjà 1/4 de la note maximale), à condition de réviser un minimum. Pour ceux que l’ouverture d’un manuel épuisent et qui passent plus de temps sur la DéeSse que dans les bouquins, voici quelques jeux consacrés à la géographie de l’Europe.

Mise à Jour:

Les capitales de l’Union Européenne:

http://www.jeux-pedagogiques.com/jeux-pedagogiques-les-capitales-de-l-union-europeenne-_pageid44.html

Les pays d’Europe:

Cliquez le plus rapidement possible sur le pays d'Europe proposé (il manque le Kosovo, créé en 2007). Vous avez 60 secondes pour en trouver le plus possible.

Les villes d’Europe, niveau Junior (donc très facile):

Il faut viser au plus près des villes les plus célèbres de France et d'Europe.

Les villes d’Europe:

Même principe que le jeu précédent, mais un peu plus difficile.

Le Tetris de l’Europe:

StateTris: replacez le pays au bon endroit sur la carte. Trois niveaux de difficulté.

Pour les plus « footeux » (récemment ajouté au Larousse) d’entre vous je rappelle la présence de ce jeu, déjà présenté sur le blog.

D’autres jeux à venir très prochainement…

Portrait géant de Joseph Vissarionovitch Djougachvili Staline dans la partie soviétique de Berlin en 1949

Évaluation: lundi 13 décembre

Le drapeau de l’URSS (CCCP en russe: Союз Советских Социалистических Республик)

L’emblème de l’URSS

La vidéo vue en classe sur la propagande stalinienne

http://www.dailymotion.com/videoxakxu6

Le Goulag (extrait du documentaire: « Les français du Goulag », images du KGB)

http://www.dailymotion.com/videoxblbcf

Des affiches de propagande de Staline analysées par des élèves de 1ère: (cliquez sur l’image pour y accéder)

Un Staline joueur dans les années 1930

Un quiz pour vérifier vos connaissances

Mise à jour:

Les films les plus marquants produits par l’URSS de Staline sont disponibles en streaming gratuit et légal (oui, c’est possible grâce à deux sites qui se proposent de recenser toutes les oeuvres libres de droits diffusées sur Internet: OpenCulture et Cinevault). Ces films sont l’oeuvre de Sergeï Eisenstein (1898-1948), ingénieur, cinéaste et membre de l’Armée Rouge qui a largement participé à la propagande stalinienne même si le « Petit Père des Peuples » se méfiait de l’artiste et que son travail, en plus d’être surveillé de très près par le Parti, fut plusieurs fois censuré (des scènes du film Octobre (1928) où apparaissaient Trotski furent coupées). Sergeï Eisenstein est un réalisateur hors-norme, il joue énormément sur le sens des images et du montage (on parle de montage intellectuel) en sortant des schémas narratifs traditionnels. Je ne vous demande donc pas de regarder les films en entier mais d’en regarder quelques minutes, quelques scènes-clés, pour découvrir le travail de cet artiste. Qui sait des idées de détournement pourraient émergées… Vous trouverez une biographie complète sur le site de la Cinémathèque (ICI) ou en anglais (ICI) pour les plus doués.

Octobre (Dix jours qui secouèrent le monde), 1928

Récit épique de la révolution bolchévique de 1917. Il s’agit d’une commande du gouvernement pour célébrer le 10ème anniversaire d’Octobre 1917.

Le film est considéré comme un classique de la propagande soviétique.

Les dix dernières minutes avec la prise du palais du tsar et la montée de Lénine à la tribune sont à voir.

La Ligne générale ou L’Ancien et le Nouveau, 1929

Ode au progrès et aux machines produites par les stakhanovistes de l’industrie soviétique qui sauvent les campagnes de la misère et de la désolation.

Ce film raconte la formation d’un kolkhoze qui permet la libération des paysans et dénonce la criminalité des koulaks, à travers l’histoire d’une jeune fermière. (la fiche du film sur le site d’Arte)

A voir absolument: la première et la dernière scène (voir ici pour le découpage des scènes)

Précision : il ne s’agit pas de la bande son originale!

Pour les 3ème qui veulent faire le point sur le chapitre de géographie que l’on vient de terminer:

Mohamed devant la Kaaba à La Mecque. Miniature ottomane extraite de "La vie du prophète" par Siyer-i-Nebi, 1595 (source: wikimedia commons)

En cours nous avons utilisé deux sites internet pour étudier la naissance de l’Islam. Je vous propose de les redécouvrir ici pour réviser vos leçons et découvrir d’autres personnages importants de l’histoire de la civilisation musulmane.

Le jeu sur les Piliers de l’Islam (France5 Education):

capture d'écran du site France5 Education

Le jeu sur les grands personnages de la civilisation musulmane (France5 Education):

capture d'écran du site France5 Education

Le jeu pour découvrir la mosquée de Kairouan (par E. Maugard, professeur d’histoire-géo):

Photo de la cour intérieure de la Grande Mosquée de Kairoun par Vince Crawley, 2008 (source: wikimedia commons)

Pour aller plus loin:

• Un troisième jeu sur le site de France5, qui déborde un peu du programme, mais qui permet de mieux connaître les évolutions connues par le monde musulman entre l’an 1000 et l’an 2000, à l’aide d’un travail sur des cartes (toujours utiles pour se repérer dans l’espace). La première partie est la plus intéressante pour vous (le monde musulman et les grandes routes commerciales autour de l’an 1000).
• L’exposition « Torah, Bible, Coran: livres de parole » sur le site de la Bibliothèque Nationale de France. Permet de revoir les textes juifs et chrétiens et de bien comprendre comment est organisé et comment s’est construit le livre sacré de l’islam.