LES PITCHOUNES

voici les fiches activités du cahier bonhomme, c’est un travail mensuel qui permet de voir l’évolution du geste graphique chez les enfants

Ce cahier a  été commencé dès la PS avec des fiches mensuelles sur le thème ‘dessine un bonhomme”

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LA CLASSE A PAC

Pour ceux qui ne savent pas ce qu’est une classe à Pac voici quelques infos

C’est une demande financière pour l’intervention d’un artiste spécialisé dans un domaine particulier:peintre, sculpteur, photographe , danseur, écrivain et je dois en oublier…

on a si notre projet est accepté 8 ou 10 h de financement pour la rémunération de cette personne et nous devons entre chaque intervention travailler avec les enfants sur le domaine choisi.

1ère classe à Pac :”l’arbre au fil des saisons”

Avec un plasticien nous avons travaillé sur un mur extérieur faisant face à ma classe assez “tristounet”

Il a fallu demander l’autorisation du SIVOS car il doit participer aussi au financement , je l’ai réalisé avec un plasticien .les enfants ont énormément appris et moi peut être plus que . Et oui , travailler une fresque extérieur m’a beaucoup stréssée … j’ai rêvé une nuit que la peinture blanche qui préparait le support avait disparu avec la pluie…

Pédagogiquement j’ai appris à ne plus être aussi directive, à ne pas imposer ma vue d’adulte de la représentation des éléments qui nous entoure.

2 nde classe à PAC “et si le mur devenait une fable”

activité autour portant sur le choix de 4 fables de La Fontaine.Choix réalisé par les enfants.

Fresque extérieure également avec le même plasticien

3ème classe à PAC “calligraphie chinoise”

Avec une artiste de Hong kong, nous avons travaillé sur les 4 éléments le feu, le bois, l’eau et la terre en calligraphie nous avons appris à les écrire

en parallèle j’ai réalisé la fresque exterieure , en travaillant sur les couleurs de ces éléments couleur chaude/froide

Nous n’avons pas eu la classe à PAC danse africaine mais nous avons grâce à la coopérative et les actions que nous avons réalisés proposer 4 séances aux enfants de MS mais j’ai quand même réalisé la fresque sur les animaux d’afrique à la façon d’Elmer: une girafe à carreaux, un rhinocéros à carreaux, Elmer,un crocodile à carreaux et Tibao le personnage qui nous a accompagné toute l’année 2005/2006

C’est ma 4ème classe à PAC cette année 2006/2007

travaillant sur l’amérique latine nous avon décidé de demander une classe à PAC avec une céramiste

elle est venue pour la première fois aujourd’hui 12 février

Nous avons pris contact avec la terre :du grès qui est noir et à la cuisson devient rose

les enfants ont réalisé des boules, serpents , bonhomme, on essayé divers outils pour laisser des traces… je joindrai bientôt le projet et ceux des autres classe à PAC

J’ai d’ailleurs passé la seconde partie du concours des professeurs des écoles en interne avec ce sujet ” la classe à PAC”

et la question posée par un des membres du jury:

On dit souvent qu’un artiste accouche avec douleur d’une oeuvre… avez vous , vous et vos enfants souffert lors de la production des fresques….,?

Qu’auriez vous répondu?

j’ai répondu que je n’avais pas souffert , mes élèves non plus … il me semblait , on a pris énormément de plaisir à créer une oeuvre vue par toutes les personnes venant à l’école… et restant la mémoire des enfants qui ont passé 3 ans dans notre école les premiers sont en cm1 aujourd’hui

EXPOSITION DEPARTEMENTALE 2007

L’humain, l’humanité

je travaille sur les portraits……