Le blog du CDI

Merci de répondre au questionnaire disponible en cliquant sur le lien ci-dessous :

https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dHdCOUlXM3dVTmxkdTlRQzJSamxDWnc6MQ

Mais oui ! c’est po-ssi-ble !!! (ne râle pas Sophie !!!) Donc, sur les conseils avisées d’une pro, je vous présente www.jeuxmaths.fr.

Les jeux en question reprennent les célèbres formules des jeux d’arcade de notre enfance (là, je parle pour moi, qui suis une vieille chose…). Ainsi, amusez vous avec « racines bubble » ou « pacmaths » : c’est très ludique et on révise en s’amusant !!!

Mercredi n’était pas synonyme pour la dame du CDI de « journée avec les enfants » mais, hier, de « journée stage avec les collègues ». Et je n’ai pas été déçue !!!

Nous avons eu droit à une présentation de Jean Charles Bouniol, webjournaliste-teacher à l’université Bordeaux III.

Il a réussi le tour de force incroyable de convaincre et motiver les plus réticents à ce type de projet, c’est dire !!!

Si vous êtes curieux à ce sujet, vous pouvez consulter sa présentation Prezi ici !

Lundi 30 janvier, de 11h à 12h, des collégiens volontaires ont planché sur un concours de maths, action solidaire, au profit cette année des enfants d’Haïti.

Mais si, c’est possible de faire une bonne action en faisant des maths !!! (ok, je plaisante ! )

Au programme, une vingtaine de questions, à l’énoncé souvent farfelue et rigolote, et des élèves qui se torturent les méninges pour trouver les bonnes réponses.

Les corrigés seront disponibles le mercredi 1er février dans la matinée pour les 6èmes/5èmes et dans l’aprés-midi pour les autres niveaux.

http://www.drolesdemaths.org/

J’aurai pu l’appelé le « super GPS pour l’orientation » ce quizz, tellement il est bien fait.

Disponible ici, sur le site www.lesmetiers.net (onglet orientation) , il se trouve sous une forme complète ou un peu plus allégée, et permet à nos ados de déterminer les tendances lourdes de leurs profils. Ainsi, ils pourront consulter des fiches métiers (avec vidéo à l’appui) en rapport avec leurs réponses formulées dans le questionnaire.

Oui, j’ai été très inspirée par ce quizz et dans ma lancée j’ai concocté une petite séance d’une heure, niveau 4ème (mais adaptable à d’autres niveaux), à partir de ce questionnaire. Objectif : dégrossir leurs centres d’activités et consulter des fiches métiers. Une autre séance au CDI pourrait ensuite leur permettre de consulter les documents ONISEP du kiosque.

Test orientation 4ème
test orientation 4ème

Vous trouverez dans mon titre une pointe de chauvinisme mais je pense sincèrement que c’est mérité.

En effet, c’est au cours de mon dernière réunion ZAP (Zone Activités Pédagogiques) de documentalistes que nous avons eu le privilège de rencontrer le fondateur de la web TV,  TV Landes, M. POINSIGNON.

Lors de cette entrevue, nous avons retenu que le but premier de ce média était d’être prêt des intérêts des locaux, s’efforçant de relater, toujours avec objectivité, les évènements qui animent notre département.

Je vous engage à vous rendre régulièrement sur le site, qui garde les reportages en archive pendant 1 an. Notons que les enseignants peuvent librement utiliser les vidéos en classe (pas mal pour la semaine de la presse). Retenons également l’ambition du média de franchir les portes d’Internet pour animer d’autres écrans (les cinémas par exemple).

Page d'accueil TV Landes

Le Conseil général des Landes, en association avec l’INA, propose un site exceptionnel dédié aux Landes : Empreintes landaises, rétrospective des Landes en vidéo http://www.ina.fr/fresques/landes/accueil

Par une volonté des décentraliser l’information, de la rendre aux landais mais aussi par souci de vulgarisation, ce site, véritable « dévoir de mémoire », offre à tous 300 vidéos (soit environ 15 heures de reportages, documentaires, extraits de journaux télévisés).

Une véritable mine audiovisuelle, organisée en deux accés :

- un parcours thématique (art, économie, espaces ruraux,…) ; chaque parcours est lui-même subdivisé, avec à chaque fois un texte explicatif et un média.

- un accés par lieux : avec un certain nombres de vidéos recensés par villes landaises.

Chaque vidéo est dotée d’une notice complète, d’un contexte historique et d’une retranscription intégrale synchronisée.

Bref, vous l’aurez compris, c’est une véritable mine d’or !!! et la cerise sur le pastis landais, c’est que les enseignants peuvent l’utiliser librement en classe !!! C’est que du bonheur !!!

Site Empreintes landaises

Depuis le mercredi 25 janvier, le ministère de l’éducation nationale a lancé une campagne de sensibilisation à toutes les formes de harcèlement contre les élèves.

En effet, c’est un sujet extrêment tabou qui peut entraîner l’isolement des élèves harcelés, et qui touche tous les âges. On peut espérer que cette campagne lévera le voile sur de nombreuses situations…

Un site internet a été créé : http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/ 

Il regroupe des vidéos, des définitions du harcèlement (qui se traduit par de nombreuses formes) et des contacts pour aider à sortir d’un mauvais pas …

Campagne contre le harcèlement

Cette nouvelle année débute le 23 janvier 2012, sous le signe du dragon d’eau.

Le nouvel an chinois, appelé aussi fête du printemps, est la fête la plus importante de la communauté chinoise à travers le monde. Sa date est fixé en fonction du calendrier solaire et lunaire. A cette occasion, les familles se retrouvent pour des festivités qui peuvent durer jusqu’à deux semaines.

Le dragon est l’un des signes préférés des chinois, animal sacré et symbole de bonheur et d’harmonie.

Le Dragon 龙 (lóng), symbole de l’empereur de Chine est plus excentrique que les autres, idéaliste; il est né avec l’idée qu’il est parfait et inflexible. Il est également agressif et déterminé ; faire ce qu’il veut est une seconde nature chez lui. Il s’entend bien avec le Singe et le Rat, et très mal avec le Chien.

Les « dragons » sont nés dans les années suivantes:  1904, 1916, 1928, 1940, 1952, 1964, 1976, 1988, 2000, 2012

Source : http://www.chine-informations.com/nouvelanchinois/

Janvier 2012 inaugure la nouvelle formule du Monde des Ados avec une couverture assez épurée et peu de textes. A l’intérieur, toujours des articles et des dossiers intéressants, notamment, pour le n°267, celui sur nos cheveux ; à lire également, un article sur la bande dessinée engagée (et oui, y’a pas que Titeuf dans la vie ...)

MDA n°267