Le procès de Douch: le génocide cambodgien.

   Depuis une semaine s’est ouvert à Phnom Penh, capitale du Cambodge, pays d’Asie du Sud-Est, le procès de Douch, directeur du terrible centre de torture  S21.

  Ce procès est le 1er après le génocide de 2  millions de Cambodgiens par le régime des Khmers rouges de Pol Pot entre 1975 et 1979.

  Lorsque les Khmers rouges arrivent au pouvoir en avril 1975, ils vident les villes de leur population et créent dans les campagnes des « centres de rééducation ». Ils y enferment, dans des conditions épouvantables, les « traitres », les ennemis réels ou supposés de la révolution, avec leur famille.

   Les privations, les mauvais traitements, les tortures, les déportations massives, le travail forcé et les massacres ont fait 2 millions de morts, soit 1/3 de la population cambodgienne.Il s’agit d’un véritable génocide qui ne prend fin qu’en 1979 lorsque les Khmers rouges sont chassés du pouvoir par les Viêt-namiens.

[dailymotion]http://www.dailymotion.com/video/x7gsqg_le-genocide-hante-les-cambodgiens_news[/dailymotion]

  Douch, ou plutôt Kang Kek Ieu, ancien professeur de mathématiques, qui est  jugé depuis une semaine par un tribunal parrainé par l’ONU, a joué un rôle essentiel dans ce crime en  dirigeant le centre de torture S 21 aménagé dans l’ancienne école de Tuol Sleng en plein centre de Phnom Penh.

  Ce centre a reçu entre avril 1975 et janvier 1979 16000 hommes, femmes, enfants à qui on extorquait sous la torure des aveux invraisemblables. A l’entrée du bâtiment on peut encore lire cette inscription » il est interdit de crier quand on reçoit des coups ou des charges életriques ». Douch « avait même attribué des jours spécifiques en fonction des types de prisonniers à exécuter: un jour pour les épouses des « ennemis », un autre pour les enfants, un autre pour les travailleurs », écrit la journaliste Elisabeth Becker dans son livre « Les larmes du Cambodge ».

  Sur ces 16000 Cambodgiens passés dans ce centre, seuls 7 d’entre eux ont échappé à la mort et aujourd’hui ils ne sont que trois à être encore en vie. D’autres criminels cambodgiens sont encore en vie et en liberté, Douch risque d’être le seul à être jugé.

Pour aller plus loin:

Voir le film « S21 » de Rithy Panh

Lire le livre de François Bizot  » Le Portail ».

Elisabeth Becker: « Les larmes du Cambodge ».

Bonnes vacances à tous !

                   C’est le moment de souffler un peu avant la dernière ligne droite.

Les Terminales doivent malgré tout penser à réviser sérieusement pour le bac blanc et le bac tout court qui va arriver très vite. Reprendre tous les cours, les documents étudiés, les devoirs, les croquis et légendes et se faire des fiches. Ne pas hésiter à consulter le blog, les sites référencés et la page  » cap sur le bac ». Voir aussi cette page « cap sur le bac » pour vérifier les deux croquis: organisation de l’espace rhénan et organisation de l’espace européen.

Pour les Premières en particulier les ES2 penser au dossier consacré à la bataille de la Somme. Voir les consignes page « ne pas perdre le cap ».

Pour les Secondes, les 2de 7 attention au devoir sur  » Humanisme et Renaissance » dès le lundi de la rentrée.

                                                            Ceci étant, bonnes vacances à tous !

La Chambre des officiers:l’histoire « des gueules cassées » de la Première Guerre mondiale.

  Lundi sur Arte à 20h 45 un film à ne pas manquer « la Chambre des offciers ».

  Ce drame de François Dupeyron revient sur le sort souvent tragique « des blessés de la face » lors de la Première Guerre mondiale. A travers le parcours d’un jeune officier, Adrien, blessé dès le début du conflit en 1914 et hospitalisé à l’hôpital du Val de Grâce dans le quartier réservé aux officiers « la Chambre des officiers », Dupeyron nous permet de mesurer toute la tragédie de ces hommes. Il s’agit là d’une oeuvre bouleversante et intense, qui est une adaptation du livre de Marc Dugain qui enfant accompagné son grand père à la maison des gueules cassées de Moussy le vieux.

  On estime que ce sont 15000 soldats français qui entre 1914 et 1918 ont été blessés à la face. ces jeunes gens sont défigurés à vie et l’espoir de réinsertion sociale, familiale est le plus souvent très mince. Lorsque s’ouvrit la Conférence de la paix de Paris en janvier 1919 pour la signature des Traités de paix avec les puissances centrales, 5 gueules cassées avaient été invitées par Clémenceau pour témoigner de l’horreur de la guerre.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=RTITPQAj_iU[/youtube]

  Si au lendemain du conflit des maisons furent prévues pour accueillir ces « gueules cassées », les difficultés financières du début des années 1920 retardèrent la mise en œuvre du projet . Ce n’est qu’en 1927 que les « gueules cassées » purent acquérir un domaine, à Moussy le vieux en Seine et Marne là où se rendait Marc Dugain.  

  Elle accueillait les pensionnaires de manière définitive, pour les plus atteints d’entre eux, ou temporaire, pour les convalescents notamment. »Cependant, ces maisons ne symbolisent pas seulement la fraternité unissant les défigurés, mais aussi une sorte d’exclusion à l’intérieur de la société, une non-intégration d’après guerre. Cette association fut financée par la Loterie nationale devenue depuis la Française des jeux ». (Wikipedia »).

 ( Gueules cassées invitées par Clémenceau lors du Traité de Versailles).

Pour aller plus loin, lire le livre de Sophie Delaporte  » les gueules cassées ». Editions Noesis 1996.

Aller sur le site de l’Association des gueules cassées.

Corrigé: devoir 2de 7 « l’eau entre abondance et rareté ».

  

Voici la  Correction du devoir de géographie:

L’eau dans le sous-continent indien : un enjeu de développement à toutes les échelles ?

1ère partie : questions

Question 1 :

A Bombay, les pauvres des bidonvilles marchent sur le pipe-line apportant l’eau potable dans le centre ville.

La limite Nord-Sud est une ligne imaginaire qui permet de mettre en évidence les inégalités de développement entre les pays développés (les pays du Nord) et les pays en voie de développement (les pays du Sud).

D’après le document 1, l’accès à l’eau potable est très inégalitaire à l’échelle planétaire entre les pays du Nord (comme les États-Unis ou la majorité des pays d’Europe) où plus de 90 % de la population a accès à l’eau potable et les pays du Sud (comme certains pays d’Afrique) où entre moins de 25 % et 50 % de la population a accès à l’eau potable. D’après le document 1, 50 à 90 % de la population du sous-continent indien a accès à l’eau potable. Ce dernier est devenu « une question critique » en Inde comme le confirme le document 5 : en effet, les réserves souterraines sont épuisées et plusieurs centaines de millions d’Indiens n’ont pas accès à l’eau potable car les autorités ne parviennent pas à mettre en place un système fiable de distribution.

 Question 2 :

D’après le document 2, les sociétés hydrauliques sont des « sociétés pour lesquelles la maîtrise de l’eau est une tâche primordiale ». Par exemple, les pays de « l’Asie des moussons » qui entretiennent un rapport conflictuel avec l’eau (à la fois abondante et dangereuse) correspondent à des sociétés hydrauliques.Ces sociétés fondent leur développement sur la maîtrise de l’eau en mettant en place de multiples aménagements hydrauliques qui nécessitent un entretien régulier.Leur mode de développement repose avant tout sur l’activité agricole et notamment sur la riziculture pratiquée de manière intensive dans le cadre de la Révolution verte.

Ceci se constate dans les paysages avec l’aménagement de toutes ces rizières étagées sur de grandes surfaces. L’intervention des hommes pour la maîtrise de l’eau marque donc tout autant les paysages que les sociétés.

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Belzec:camp d’extermination.

   Ce soir sur France 2 à 22h45 ( c’est un peu tard, enregistrez le si vous le pouvez) un documentaire tout à fait exceptionnel est consacré au camp d’extermination nazi de Belzec situé en Pologne à la frontière avec l’Ukraine.

 Ce documentaire d’1h50 de Guillaume Moscovitz de 2005 revient sur l’histoire de ce camp situé dans le village de Belzec. Il s’agit du premier camp d’extermination de l’Aktion Reinhard, plan nazi qui visait à l’extermination des juifs des territoires de la Pologne occupée.

  De mi-mars 1942 à décembre 42, « les Allemands déportèrent et exterminèrent environ 434 500 juifs et un nombre non défini de Polonais et de Roms (Tsiganes) vers Belzec. la majorité des Juifs étaient des ghettos du sud et du sud-est de la Pologne »( Mémorial de l’Holocauste).  Jusqu’au mois d’octobre 1942, les corps des victimes étaient jetés dans des fosses communes. C’est à partir de cette date sur ordre des SS que des groupes de travailleurs forcés juifs commencèrent à exhumer les corps des fosses et à les brûler dans des « fours » à ciel ouvert fabriqués à partir de rails de chemin de fer.

  A la fin de 1943 ces hommes avaient terminé leur tâche et le camp  fut démantelé. Les travailleurs forcés furent déportés vers Sobibor, autre camp d’extermination, et exterminés à leur tour. Les Allemands labourèrent le terrain, construisirent une ferme, firent cultiver le terrain, et plantèrent des arbres pour effacer toute trace du camp. De Belzec, il n’y eut que 4 survivants.

   Aujourd’hui sur le site du camp un Mémorial a été ouvert. Un lien existe à partir du blog (sites sur la Seconde Guerre mondiale et la Shoah).

Pour en savoir davantage:

Le documentaire existe en DVD: « Belzec » film de Guillaume Moscovitz.

 Le musée Mémorial de l’Holocauste de Washington.

 L’encyclopédie multimédia de la Shoah.

Déclaration de Robert Schuman: 9 mai 1950.

  Voici le corrigé du commentaire de document pour les TL 2. Le sujet vous invitait à fare appel à vos connaissances sur le chapitre 1  » l’Europe de 1945 à 1989″ ainsi que sur celui consacré au monde en 1945. Soyez précis dans vos réponses et dans vos analyses.

Correction du commentaire : discours de Robert Schuman. 9 mai 1950.

   1. Cette déclaration solennelle est prononcée, au nom du gouvernement français, par Robert Schuman, le 9 mai 1950, cinq ans presque jour pour jour après la capitulation nazie et dans un contexte international de guerre froide.Robert Schuman, ministre des Affaires étrangères sous la IVe République, membre du MRP, est un personnage clé de la réconciliation franco-allemande. A ses côtés, Jean Monnet, haut commissaire au plan. Tous deux sont au coeur du projet européen et sont parmi les pères fondateurs de l’Europe. Dans une Europe dévastée par la guerre, une coopération économique est perçue comme le meilleur moyen de faciliter la reconstruction et d’apporter la prospérité. Si en 1949 le Conseil de l’Europe a vu le jour il n’est qu’un simple organisme de coopération, c’est pourquoi Robert Schuman et Jean Monnet pensent qu’il faut lancer un processus concret d’unité européenne, en s’appuyant sur le noyau franco-allemand. Tous deux savent qu’ils peuvent compter sur le soutien de personnalités issues de la démocratie chrétienne : l’Italien Alcide De Gasperi, le chancelier allemand Konrad Adenauer ainsi que du socialiste Paul Henri Spaak.

 2. Il s’agit de promouvoir l’indépendance économique de l’Europe, en amorçant un processus d’intégration et de rationalisation de la production dans les secteurs clefs à la base de la reconstruction économique. Mais Schuman et Monnet veulent aussi rendre impossible un nouveau conflit franco-allemand, les deux produits s’identifiant à la fabrication des armes. C’était de l’Europe qu’étaient parties les deux guerres mondiales, Schuman veut désormais que l’Europe soit à l’origine d’une paix durable, et pour cela il considère l’union comme le meilleur des remparts.Les arguments de Schuman ne sont pas seulement économiques, il pense à l’avenir de l’Europe endeuillée par deux guerres qui ont embrasé le monde. De plus la paix n’est pas assurée. En 1949 deux Allemagnes voient le jour, l’Europe est sous la menace de la guerre froide.

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27 JANVIER: JOURNÉE INTERNATIONALE DE COMMÉMORATION EN MÉMOIRE DES VICTIMES DE L’HOLOCAUSTE.

    En 2005, les Nations Unies ont adopté une résolution instaurant le 27 janvier – date d’anniversaire de la libération du camp d’Auschwitz – comme la Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l’Holocauste. Faut-il le rappeler ce sont 6 millions de Juifs qui furent victimes de la barbarie nazie. En France sur 76000 juifs déportés seulement 3000 sont revenus.

 A cette occasion de nombreuses manifestations auront lieu à travers la France. Nous nous proposons en Histoire et Géographie de mettre en ligne les Blogs et quelques travaux  réalisés par les élèves de Terminales L dans le cadre de leur travail en ECJS consacré à l’évolution de la Mémoire de la Shoah.

Les élèves des classes de Tl 1 et Tl2 se sont rendus en octobre 2008 à Paris au Mémorial de la Shoah et au camp de Drancy avec trois professeurs ( Mme Dufour, Mme Clavel et M Cadoret). Lors de ces visites, ils ont pu rencontrer deux témoins: Mme Grinspan survivante du camp d’Auschwitz Birkenau et Mr Tinader ancien enfant caché.

C’est à l’issue de ces viistes qu’ils ont eu à produire un dossier consacré à la Shoah. Certains lui ont donné la forme d’un croquis, d’une histoire, d’un panneau et d’autres d’un blog.

Voici l’adresse de trois blogs:

1er blog: la Mémoire de la Shoah aujourd’hui

2d blog: La Shoah et le cinéma

3e blog: Un  témoignage parmi d’autres

Nous voudrions aussi mettre en avant trois travaux d’élèves particulièrement réussis.

  Le premier est un diaporama destiné à exliquer la Shoah aux enfants. C’est un travail juste et réfléchi. Nous ne pouvons pas le mettre sur le blog.

  Les deux derniers travaux  seront mis en avant  à travers deux images. Ils montrent tout l’intérêt que leurs auteurs ont pu avoir pour cette question. Merci à eux.

le premier: un dessin qui a tout son sens dans cet article.

 

 Le second: la première lettre que les auteurs du dossier ont écrite. En voici un extrait:

 » Mes chéries, 

La vie avec tonton se passait très bien, nous étions bien organisés et rien ne pouvait m’arriver. Seulement voilà, nous avions besoin de nourriture alors je suis sorti pour aller en acheter et laisser l’oncle malade dormir. J’arrivais au centre lorsque plusieurs gendarmes m’ont encerclé et emmené dans leurs locaux. Avant de pouvoir tenter quoi que ce soit, je me suis retrouvé à Drancy dans une sorte de camp où nous étions des milliers de gens entassés. J’avais peur mais nous n’avons pas été maltraités, nous sommes restés quelques jours puis on nous a amené à la gare…

Cela fait déjà trois jours que je suis dans le train. Je ne sais pas où nous allons, ni quand nous arriverons…LesAllemands nous ont entassé dans un wagon beaucoup trop petit pour le nombre que nous sommes. Il fait chaud, il n’y a que très peu de lumière.

L’odeur qui remplit le wagon est insupportable. Le pot où nous faisons tous nos besoins a débordé. Nous sommes assis dans nos propres déjections…

Certains deviennent fous, d’autres ne parlent pas, ou plus. J’ai les jambes engourdies. Je ne peux pas dormir, je ne trouve pas de position assez « confortable »… J’espère seulement que le trajet ne sera plus trop long, que nous arriverons bientôt à destination, rien ne peut être pire qu’ici… J’ai hâte de sortir de cet enfer !

                                                                                                     Je vous aime, Jean.

    Merci à tous ceux à toutes celles qui ont participé à ce projet et qui nous ont aidé. L’équipe pédagogique.

L’eau entre abondance et rareté: 2de 7

lundi 26 janvier les élèves de 2de 7 auront un devoir de géographie :une étude de plusieurs documents et une réponse organisée.  Mme Métayer a terminé son cours lundi dernier mais seulement la moitié de la classe était absente, l’autre moitié étant en sortie pédagogique.Vous trouverez ci-joint le cours fait  à cette date. Vous pouvez l’imprimer à partir du blog et le coller dans votre cahier. Le document comporte plusieurs pages: fin de la leçon 2 et leçon 3 complète.

Leçon 2 : L’eau, facteur majeur de l’aménagement du territoire

Quels aménagements permettent de faire face aux besoins croissants des populations ? Quels sont leurs impacts sur les sociétés, les paysages ?

  1. L’eau fixe le peuplement et modifie l’organisation de l’espace
  2. de multiples aménagements qui font naître de nouveaux paysages …

Complément sur les 2 notions de grande hydraulique et de petite hydraulique :

  • la nature des aménagements liés à l’eau reflète les inégalités de développement
  • le clivage entre le Nord (les pays développés) capable d’investir dans la grande hydraulique et le Sud (les PVD) en manque de moyens est flagrant
  1. mais certains aménagements sont controversés

Correction du tableau lié au dossier documentaire sur « L’aménagement de grands barrages comme celui de la Narmada, contribution ou menace pour le développement durable ? » :

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20 janvier 2009: l’investiture de Barack Obama. « L’espoir »: » Yes we can ».

   Le mardi 20 janvier à 12h précise, heure locale, Barack Obama  devant le Capitole à Washington  et des milliards de téléspectateurs avait rendez-vous avec l’histoire puisqu’il est devenu  le 44e président des Etats-Unis.

 Il s’agit pour les Américans d’une véritable rupture après huit années de présidence assurée par le républicain Georges Bush alors que Barack Obama est démocrate,  mais aussi parce que pour la première fois « la Maison Blanche » est occupée par un président noir.

 (Serment de Barack Obama sur la Bible ayant appartenu à Abraham Lincoln)

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=HXMWlqUs7OQ[/youtube]

   Barack Obama  sait que d’énormes difficultés l’attendent au cours des mois qui viennent. En effet, il arrive  à la Maison Blanche alors que les Etats-Unis traversent une des crises les plus graves de son histoire.

  Crise économique tout d’abord puisque ce sont plusieurs millions d’Américains qui sont au chômage, qui ont perdu leurs biens, qui ne bénéficient d’aucune couverture sociale ( 46 millions) et  qui ont perdu leur maison et se retrouvent sans domicile.

   Crise morale ensuite. L’intervention militaire américaine en Irak débutée en 2003 apparaît de plus en plus comme un nouveau bourbier pour les Etats-Unis et leur diplomatie.

  Barack Obama  dans son discours d’investiture s’est engagé à redonner confiance aux Américains  » nous restaurerons le pays », à changer le regard que porte les Etats-Unis sur le monde et le regard que porte le monde sur les Etats-Unis.

  Très rapidement il devrait lancer une politique de grands travaux aux Etats-Unis, une sorte de « New Deal » comme avaient connu les Etats-unis dans les années 1930 avec Franklin Théodore Roosevelt, fermer le centre de détention de Guantanamo, engager une politique de protection de l’environnement ( le protocole de Kyoto sera-t-il ratifié?), retirer progressivement les troupes américaines en Irak et au contraire les renforcer en Afghanistan…

(caricature d’Itturia, journal Sud Ouest 21 01 09).

   Les chantiers qui attendent Barack Obama sont gigantesques et les attentes de la société américaine et du monde tout autant.Barack Obama qui s’est référé à Lincoln qui avait aboli l’esclavage ( il a prêté serment sur la bible lui ayant appartenu), à Martin Luther King et à Théodore Roosevelt sait que le monde le regarde. Il faudra lui laisser le temps d’agir et accepter qu’ils ne puissent pas relever tous les défis.

Pour aller plus loin:

Le dernier numéro ( N° 339) de la revue « L’Histoire »: Chicago d’Al Capone à Obama.

Un livre: « Les Noirs américains: des Champs de coton à la Maison Blanche » Nicole Bacharan.

« Plus tard tu comprendras »

   A ne pas manquer demain mardi 20 janvier sur France 2 à 20h 35 le film d’Amos Gitai adpaté du livre de Jérome Clément  » Plus tard tu comprendras » qui découvrit très tard les circonstances dramatiques de la mort de ses grands parents. Le film a pour acteurs principaux Jeanne Moreau, Emmanuelle Devos et Hyppolyte Girardot.

La Première scène du film se situe au Mémorial de la Shoah où un homme se recueille devant « le mur des noms ».

  Je vous rappelle que c’est sur ce mur qu’ont été gravés les noms des 76 000 juifs déportés de France et que ce sont seulement 3000 d’entre eux qui sont revenus des camps de la mort.Cette première scène devrait rappeler aux élèves de TL 1 et TL 2 leur sortie du mois d’octobre à Paris au Mémorial et au camp de Drancy et où ils avaient pu rencontrer Mme Grinspan et M Tinader.

 

  Enfin, n’oubliez pas que demain est le jour de l’investiture de Barack Obama. « Courrier international » a consacré son dernier numéro à cet évenement, comme beaucoup d’autres magazines, et on peut y trouver un poster du nouveau chef d’Etat américain.