du site officiel du

Prix Mangawa

pour voir apparaître

les résultats nationaux

(plus de 600 établissements

ont participé cette année) !!

Le vote de nos élèves est très

représentatif

puisque leurs 3 numéros 1

correspondent aux résultats

du vote national

voir en cliquant ICI

le détail du vote des élèves

du club Lecture.

Guilhem a abandonné Maud devant l’autel, sans aucune explication, le jour de leur mariage ! Pourquoi a-t-il fait ça ? Elle est sous le choc (et folle de rage).

Il a suivi Natalia, une mystérieuse jeune femme blonde, qui lui a dit obéir aux ordres de son père.   Mais, depuis qu’il est parti avec elle, il est devenu sous la contrainte  un vrai brigand : il vole sans se poser de questions et sème partout la violence. Lui qui volait aux riches pour donner aux pauvres fait maintenant tout le contraire !

Quant à Maud, elle part à sa recherche contre l’avis de son grand-père. Elle est accompagnée dans sa quête par Linus Grimaldi dont elle connait le secret. Cette quête les mènera jusqu’en Pologne.

Malheureusement, Guilhem est surpris avec Natalia en plein vol sous l’identité du Renard. Le pire…c’ est qu’il est découvert par Maud ! Est-ce la fin de leur amour ou  la fin du Renard ?

Dans cet épisode, Maud et Guilhem vont se marier !

Mais une jeune femme, que la Rose écarlate et le Renard ont volé, va créer un problème majeur. En effet, elle porte au doigt la bague que le père de Guilhem avait quant il est mort et semble en savoir long sur ses parents.

Elle va démasquer Guilhem durant un bal chez l’aventurier Linus Grimaldi et n’hésite pas à lui faire du chantage. Une question essentielle se pose alors :

Qui est-elle réellement ?

Il s’agissait d’en choisir un par catégories (Shonen, Shojo et Seinen).

Le vote a été organisé au CDI et tout s’est bien déroulé.

Voilà le résultat  (seul les 2 premiers sont donnés)  :

Catégorie Shonen :

1 – UNDERTAKER

2 – Karneval

Catégorie Shojo :

1 – PEACE

2- Princess Jellyfish

Catégorie Seinen :

1 – MAD WORD

2- Seven Shakespeares

La librairie L’Ange bleu, qui organise le Prix Mangawa, donnera bientôt les résultats nationaux…

Bien sûr les élèves veulent recommencer l’expérience l’année prochaine…

Mathilde a 15 ans et poursuit ses études au lycée. Elle porte un lourd secret qu’elle ne peut pas dévoiler même à sa meilleure amie Marie. En effet, elle est tombée amoureuse du grand frère de Marie qui a au moins 7 ans de plus qu’elle, et vit sa vie d’étudiant entre la faculté, les loisirs, les copains et sa petite amie Magali.

Alors parce qu’elle souffre de cet amour immense non partagé, Mathilde lui écrit dans un cahier tout neuf tout ce qu’elle ressent, ce qu’elle a sur le coeur, ce qu’elle ne peut dire à personne même pas à sa mère pourtant si compréhensive. Elle lui dit ses espoirs fous, ce qu’elle imagine quand elle pense à lui et qu’elle est dans ses bras. Elle lui parle de ses angoisses, de sa peur de l’avenir et de sa jalousie lorsqu’elle le voit heureux avec Magali.

Prête à tout (ou presque) pour lui plaire même à abandonner la danse qu’elle adore depuis toujours pour l’équitation, uniquement  parce qu’il aime les chevaux, Mathilde va faire la découverte de la réalité amoureuse.

Pour aimer il faut être deux… C’est ce que Mathilde va découvrir au fil des pages en écrivant  ces lettres qu’elle n’enverra jamais. Elle découvrira aussi qu’il n’est pas indispensable d’oublier ses propres rêves, de transformer sa personnalité pour plaire aux autres.

Un livre à lire parce qu’il  fait réfléchir sur l’amour…

Pendant la Première Guerre Mondiale, Étienne un jeune poilu* de 22 ans,  communique par courrier avec une jeune fille, Marie-Pierre, sa “marraine de guerre”*.

Grâce à elle, Étienne garde le moral et a le cran nécessaire pour se battre, supporter de terribles épreuves  et repousser les ennemis. Il réussit même des actes de bravoure qui lui vaudront de devenir caporal. Il se confie et cela lui fait du bien, même s’il ne peut pas (à cause de la censure) ou n’ose pas, tout lui dire…

Lors d’une permission qui le ramène dans son Auvergne natale, auprès de sa tante qui l’a élevé, il décide d’aller rendre visite à sa “marraine”…La rencontre sera riche en surprises et en émotions !

Mon avis :

Ce roman a le mérite de bien décrire la vie  dans les tranchées et l’état d’esprit des jeunes soldats  : la boue, la saleté,  la peur, le froid, la mauvaise nourriture, le manque de sommeil et les combats mais aussi l’amitié, ce qui  rend ce roman très réaliste.

La lecture est facilitée par la présence de nombreuses lettres, l’écriture au présent  et les 90 pages. 

Il peut être lu dès la classe de 4ème ou en introduction au thème pour les 3ème. Mais attention certains passages peuvent impressionner les plus jeunes lecteurs.

*1 /poilus :  c’est ainsi que l’on appelait les soldats de la Grande Guerre (1914-1918) non pas parce qu’ils étaient pleins de poils et ne se rasaient pas mais parce qu’ils étaient courageux et n’avaient pas “un poil dans la main”.

* 2 /marraines de guerre : C’est ainsi que l’on appelait les jeunes filles et les  femmes qui se portaient volontaires pour envoyer des colis (de vêtement ou de nourriture)  et pour écrire à de jeunes soldats afin de maintenir le moral des troupes.

Collection : Dacodac

L’histoire :

 C’est la rentrée des classes à Tsévo, au Kénya,  un pays d’Afrique où l’école a lieu en plein air.  Les enfants découvrent avec stupeur un nouvel élève pas comme les autres…il s’agit de Zéfania, un adulte analphabète venu de son village pour apprendre à lire et à écrire. Tous les rêves de John, en particulier celui d’attirer l’attention de la superbe Rebecca dont il est amoureux s’écroulent d’un coup. Tout le monde n’a d’yeux que pour le nouveau !

A travers les yeux de John,  qui n’est pas très différent d’un petit européen, le lecteur découvre la personnalité de Zéfania, père de famille tranquille mais obstiné, qui veut devenir policier et qui est bien décidé à progresser pour mieux subvenir aux besoins des siens…

L’auteur avec cette histoire toute simple et très courte, nous dépeint la situation souvent dramatique concernant l’école en Afrique. Elle nous rappelle que les droits de l’homme ne sont pas respectés partout. Le droit à l’éducation est difficile à mettre en place et certains pays font ce qu’ils peuvent face aux contraintes du quotidien.

Mais elle nous donne aussi une leçon de tolérance inter-génération, de courage et d’espoir.

 L’autre intérêt de ce court roman est de découvrir le Kénya, ses beautés et ses dangers…

L’histoire :

Simon Klein fait sa dernière rentrée. Dans un an il sera enfin à la retraite. Il en a assez de supporter des hordes de collégiens qui ne s’intéressent pas à la vraie musique. Il en a assez de les entendre ricaner et de subir les agités, les révoltés, les effrontés…car il n’a aucune autorité. Il n’en a jamais eu. Il en a assez également d’être moqué par certains de ses collègues de travail. Seule sa douce Bella, sa femme, lui apporte réconfort, apaisement et amour.

Le jour de la rentrée il a pris certaines résolutions. Il sera ferme et ne se fera plus embêter par personne. Mais voilà qu’il découvre avec stupeur qu’il a dans la classe de 6° dont il est professeur principal, le dernier de la famille Choukri. Heureusement Malik n’est pas comme les autres membres de sa fratrie, il aime la musique. Et ce n’est pas de la blague. L’enfant s’est promis suite à un rêve de suivre la trace de son grand-père et d’apprendre à jouer du violon. Et il est têtu !

Jamais Simon n’aurait pensé qu’une telle rencontre bouleverserait sa vie. Tous deux vont avoir à affronter leur passé pour mieux vivre au présent.

Simon  a été déporté, et il a été obligé de jouer comme violoniste dans l’orchestre d’Auschwitz. Le grand-père de Malik, quant à lui, a été tué à Paris, en octobre 1961, lors des représailles policières liées à la guerre d’Algérie.

Mon avis

Ce livre est très émouvant. Les premières pages sont surprenantes lorsque le lecteur découvre que Simon est un professeur…

L’auteur nous brosse avec sa finesse psychologique et sa sensibilité habituelle, deux portraits et deux destins qui se rejoignent. Un professeur, meurtri par la vie, qui déprime et n’a pas su s’ouvrir aux autres et un pré-adolescent, qui ne veut pas suivre le destin que sa famille lui a tracé mais veut aller au bout de ses rêves.

Même si dans la réalité les choses ne sont jamais aussi simples, l’auteur a le mérite d’apporter un message de paix et de tolérance et de nous dire :  il n’est jamais trop tard…