Le fils de l’océan. B Hammer

Jiliane

Participation des élèves au jeu de piste littéraire, organisé par les francas de l’Aude.

Un parcours de six épreuves guide leur lecture.

Epreuve 1

Le mensonge

Cite les mots ou expressions qui d’après Gustave caractérisent tata Béa.

Vieille et Moche

Limite méchante

Vieille bique

Raide

Raconte un de tes mensonges et les conséquences qu’il a entraînées.

Mensonge :

Quand j’étais enfant, je cassais les vitres de la salle des fêtes dès que le personnel de la mairie les remplaçaient. Ma mère m’a demandé si c’était moi qui les avaient brisées. je lui ai répondu que “non”!!, que j’étais avec mon copain Alexandre. Pourtant, c’était bien avec lui, que chaque semaine, nous les cassions.

Punition:

Interdit de sortir et de regarder la télévision pendant trois jours !!

Tom et Johnny

Epreuve2

Le soupçon

Pour Gustave, quelles sont les preuves que la carte de sa tante dit la vérité?

Il s’est assis sur son lit et pense que la carte est de plus en plus vraie: elle était jaunie

par le temps, il y avait une carte postale jaunie”, une carte qui datait d’il y a treize ans,

une carte postée à Tahiti où deux palmiers”.

Liliana et Marianna

Quelles sont les craintes de Gustave par rapport à son adoption?

Anaïs

Dessine le portrait de Gustave d’après les indices du livre.

Marianna et Liliana

Epreuve3

La couleur des yeux

Gustave veut aborder le sujet de son adoption avec ses parents sans parler de la carte de sa tante. Qui l’aide et quelle stratégie utilise-t-il?

C’est la professeur d’SVT qui l’aide. Elle lui conseille d’utiliser la génétique pour aborder son adoption avec ses parents. Lors d’une conversation avec son père sur son malaise, il en profite pour lui parler de la génétique : “2 parents avec les yeux bleus auraient du avoir un flis avec les yeux bleus”.

Alors que Gustave a les yeux marrons et pas bleus, ni la peau blanche mais noire.

Laura, Gabriella, Orianne.

Sur une carte, situe la Polynésie française. Indique : l’hémisphère, l’océan, la composition, le chef-lieu, le climat. Tu pourras compléter tes réponses à la lecture des autres chapitres.

La Polynésie Française se situe dans l’hémisphère sud. Elle se trouve dans l’océan pacifique. Elle regroupe près de 130 îlots et atolls et forme un pays d’outre mer français. Elle compte 219 521 habitants por 4 200 km². S a capitale est Papeete, sur l’île de Tahiti. C’est un climat tropical.

Anne-Laure et Maïlys

Epreuve4

L’océan oublié

Quelles sont les 3 raisons pour lesquelles les parents de Gustave ont choisi la Polynésie française pour adopter un enfant?

Pourquoi Gustave dit-il qu’il est le fils de l’océan?

Gustave est un enfant « fa’a’amu ». Explique quelle est la particularité de l’adoption en Polynésie française.

Anne-Laure et Maïlys

Epreuve5

L’attente – La goélette

Explique les mots suivants : atoll- lagon – vahiné – motu – faré.

Atoll: Récif corallien annulaire. l’atloll porte des ïles basses et encercle un lagon pouvant communiquer avec l’océan par une ou plusieurs passes.

Lagon: Etendue d’eau marine séparée du large par un récif corallien.

Vahiné: femme de Tahiti

Motu: banc de sable

Faré: Maison traditionnelle polynésienne.

Laura, Gabriella et Orianne.

Avec les matériaux de ton choix, réalise en volume un paysage polynésien où l’on retrouvera les éléments ci-dessus et d’autres dont on te parle dans le livre.

Epreuve6

La vérité – Epilogue

Le voyage en Polynésie a fait comprendre à Gustave certaines choses essentielles; lesquelles?

Le voyage en Polynésie a permis à Gustave de comprendre deux choses:

- que sa mère polynésienne ne l’avait jamais rejetée

“J’avais ma place dans son cœur et je l’aurai toujours.”

- que sa vie était avec ses parents. Grâce à ce voyage, il savait qui il était.

Laura, Gabriella et Orianne.

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« Un poisson empereur, le plus beau des poissons exotiques, chatoyant, scintillant … ». Avec les matériaux de ton choix, dessine des poissons exotiques aussi beaux que ceux que Gustave a vus. Avec ces poissons, réalise un mobile.

Voici une nouvelle “La chose” de B. Friot, extraite “d’Histoires pressées“. Trois élèves ont inventé une fin.

La chose

« Je me suis réveillé, le cœur battant et les mains moites. La chose était là, sous mon lit, vivante et dangereuse. Je me suis dit : « Surtout ne bouge pas ! Il ne faut pas qu’elle sache que tu es réveillé. » Je la sentais gonfler, s’enfler et étirer l’un après l’autre ses tentacules innombrables. Elle ouvrait la gueule, maintenant, et déployait ses antennes. C’était l’heure où elle guettait sa proie. Raide, les bras collés au corps, je retenais ma respiration en pensant : « II faut tenir cinq minutes. Dans cinq minutes, elle s’assoupira et le danger sera passé. » Je comptais les secondes dans ma tête, interminablement. A un moment, j’ai cru sentir le lit bouger. J’ai failli crier. Qu’est-ce qui lui prend ? Que va-t-elle faire ? Jamais elle n’est sortie de dessous le lit. J’ai senti sur ma main un léger frisson, comme une caresse très lente. Et puis plus rien. J’ai continué à compter, en m’efforçant de ne penser qu’aux nombres qui défilaient dans ma tête : cinquante et un, cinquante-deux, cinquante-trois… J’ai laissé passer bien plus de cinq minutes. Je me suis remis enfin à respirer normalement, à me détendre un petit peu. Mais mon cœur battait toujours très fort. Il résonnait partout en moi, jusque dans la paume de mes mains. Je me répétais : « N’aie plus peur. La chose a repris sa forme naturelle. Son heure est passée. »
Mais, cette nuit-là, la peur ne voulait pas me lâcher. Elle s’accrochait à moi, elle me serrait le cou. Une question, toujours la même, roulait dans ma tête : Qui est la chose? La chose qui, chaque nuit, gonfle et s’enfle sous mon lit, et s’étire à l’affût d’une proie. Et puis reprend sa forme naturelle après quelques minutes.
J’ai compté jusqu’à dix en déplaçant lentement ma main droite vers la lampe de chevet.
A dix, j’ai allumé et j’ai sauté sur le tapis, le plus loin possible. Et qu’est-ce que j’ai vu sous mon lit ? »

- Un petit chaton tout mignon frissonne sous le lit! Il était roux avec les yeux verts et avait très faim. Je le caresse, il commence à se calmer.Le chaton saute dans mes bras. Je le nomme Moustache. Je le garde car mes parents l’ont bien voulu et je n’ai plus eu peur de toute ma vie. (suite de l’histoire inventée par Laura V).

- Mon pitbull ! Asco , ce jeune chien fou , me sauta au cou et me lécha ( suite de l’histoire inventée par Johnny D).

- Un nouveau monde ! Un monde où il y avait des dinosaures volants , des chats , des chiens , des licornes .

D’un seul coup , un dinosaure surgit et me dévora. (suite de l’histoire inventée par Aurianne C).

Réelle suite de la nouvelle :

- « Mes pantoufles ! Mes bonnes vieilles pantoufles que je traîne aux pieds depuis près de deux ans. Elles me sont trop petites, déjà, et percées en plusieurs endroits.
J’étais vraiment déçu. Et un peu triste. Je me suis dit : « Alors, on ne peut plus avoir confiance en rien ? Il faut se méfier de tout, même des objets les plus familiers?» J’ai regardé longtemps les pantoufles. Elles avaient l’air parfaitement inoffensives, mais je ne m’y suis pas laissé prendre. Avec beaucoup de précaution, je les ai enveloppées dans du papier journal et j’ai soigneusement ficelé le paquet. Et j’ai jeté le tout dans la chaudière. »

Encore des histoires pressées

B. FRIOT

Nous avons lu la première nouvelle  “Rédaction” extraite de “Encore des histoires pressées”

Voici quelques jeux sur cette nouvelle.

Jeu 1

1. Quelle est la deuxième note qu’il y a eu ?

2. Quel est le premier jour de la semaine ?

3. Que boit un enfant ?

4. Où vont les enfants pour étudier ?

5. On le fait en cours de français.

6. Moyen de locomotion pour se rendre à l’hôpital.

7. Où se retrouvent les malades ?

8. Je chante,tu chantes. C’est la………… du présent de l’indicatif.

Jeu 2

Entoure si c’est vrai ou faux

1-  Les élèves font une rédaction le lundi.

vrai          faux

2- Lorsque sa mère se coupe le doigt, il a une mauvaise note à sa rédaction.

vrai        faux

3- Pour avoir une bonne note, il fallait qu’il se passe quelque chose le dimanche.

vrai         faux

4- Il préfère la conjugaison à la rédaction.

vrai          faux

5- Lorsque le pot est tombé, il a touché quelqu’un.

vrai         faux

6- Il a réussi sa deuxième rédaction?

vrai         faux

7- Le dernier jour il y a une rédaction.

vrai         faux

8- Insuffisant veut dire que c’est très bien.

vrai         faux

9-  Sa mère s’est coupée le doigt en coupant le gigot?

vrai         faux

10- L’auteur s’appelle Jacques Friot.

vrai         faux

Nouvelles histoires pressées

de Bernard Friot

 L’auteur fait de l’humour à partir de textes connus et change le dénouement de l’histoire.  

 Dans ce livre ce sont de petites histoires, de plus ou moins deux pages (pour les lecteurs pressés !!).

 Dans l’histoire des Trois petits cochons, le loup est devenu vieux. Assis sur une chaise roulante, il meurt de faim en regardant les cochons roses et gras s’amuser.

Une nuit passa.

Le lendemain, un nouveau boucher arriva en ville. Il vit les trois petits cochons. Il décida de les attraper. Depuis ce temps là, le loup acheta chaque jour son  porc chez ce marchand !

Tous les mois nous élirons un livre « Coup de Coeur »

Ces livres vous feront certainement rêver…

Nous vous donnerons des explications, nos impressions, …

Et si ce livre vous plait, venez le chercher au

c.d.i.

                                                              Papillons noirs de Claire Mazard

“Tu es belle, tu es jeune, tu vas mourir …assassinée …” Qui a pu écrire ces mots ????  Vanessa mène son enquête…