L’enseignement de l’Histoire en khâgne, à raison de deux heures de cours hebdomadaires, prépare à l’épreuve d’Histoire de la Banque d’Epreuves Littéraires (BEL).
Le programme est annuel et le libellé de la question mise au concours n’est pas connu avant le mois de mai. Les premiers conseils bibliographiques sont disponibles sur ce site dans le courrant du mois de juin.
L’épreuve d’écrit est une composition d’Histoire en six heures, au sujet large et exigeant. Sa préparation exige donc un effort quotidien. Le cours professoral (une cinquantaine d’heures) doit impérativement être complété par un travail personnel assidu, guidé par les conseils bibliographiques dispensés, conforté par la consultation régulière des compléments d’information fournis par le professeur.
Les étudiant(e)s disposent au CDI du lycée Cézanne des ouvrages de référence nécessaires et de la documentation disponible. Ils et elles sont de plus invité(e)s à utiliser régulièrement les services de la Bibliothèque Universitaire.
Les calendriers des devoirs (quatre devoirs surveillés dont deux concours blancs) et des interrogations orales, fixés en temps utile, doivent permettre aux étudiant(e)s d’organiser efficacement leur travail et de maintenir ainsi un effort soutenu et régulier, gage de succès.
A titre d’exemples, voici les deux dernières questions mises au programme :
Concours 2010 : La Méditerranée, de 1798 à 1956
Sujet : « Rapports de domination en Méditerranée (1798-1956): impérialismes, colonisations et résistances »
Concours 2011 : Les mondes du travail en France (1789-1946)
Sujet: « Le travail des femmes du début du XIXe siècle à la fin de la Seconde guerre mondiale »
lescpgelitterairesdecezanne
Compteur