3 classes du collège sont inscrites au dispositif « collégiens au cinéma »

Voici le programme 2008-2009pour les 6e/5e et les 4e/3e

pour en savoir plus vous pouvez consulter le dico des images.

Vendredi 6 février 2009, deux classes du collège vont visiter le Musée Matisse du Cateau Cambrésis et participer à un atelier artistique. Le voyage se fera en car. Accompagnateurs : Mmes El Kaim, Filippi, M. Henry. Départ et retour au collège. coût de cette sortie : 20 euros /élève.

Le Fonds social collégien peut aider les familles en difficulté. N’hésitez pas à contacter la gestionnaire du Collège si besoin.

Henri Matisse, Peintre, graveur et sculpteur français est né au Cateau-Cambrésis le 31 décembre 1869. C’est lui qui créa en 1952 le musée qui porte son nom dans sa ville natale.

la collection Matisse de ce musée: comprend 170 œuvres, 28 peintures et gouaches découpées, 21 sculptures, 109 dessins et gravures, auxquels il faut ajouter livres illustrés, tapisserie, Le plafond dessiné et photographies.1

Comment et où découvrir d’autres oeuvres d’Henri Matisse? Il existe un autre musée Matisse àNice

les oeuvres de Matisse sont dispersées dans diverses collections soit muséales – Musée d’art Moderne

par exemple, soit privées.

Vous êtes élève ou parent d’élève de 3ème, sachez que Le SAIO ( Service  Académique d’information et d’Orientation) de l’académie a mis en place un site dédié pour annoncer et rechercher les journées portes ouvertes: http://cdp.scola.ac-paris.fr/po.php.

N’hésitez pas à visiter ces établissements, vous rencontrerez des élèves et des enseignants qui sauront vous accueillir et vous présenter les particularités des formations proposées.

Pour connaitre l’histoire de la « Black Music » ou comment au XXe siècle les artistes noirs américains ont utilisé la musique et le chantpour lutter contre la discrimination dont ils faisaient l’objet.

Le rêve de Martin Luther King pouvait enfin être entendu. N’hésitez pas à consulter les liens suivants

Black Music 1

Black Music 2

Black Music 3.

Ces videos sont en fraçais et les textes des chansons sont traduits et illustrés d’images d’archives. Regardez, c’est édifiant!

à l’attention des élèves de 3eme

M. Villeflayoux, professeur d’EPS, entame un cycle autour de la danse avec ses élèves de 5e. Nous les emmenons découvrir « Paradis » , spectacle de la compagnie Montalvo-Hervieu au Théâtre National de Chaillot vendredi 16 janvier 2009.

Un ballet contemporain fait de rencontres, de dialogues, de collages en tout genre. Les chorégraphes et les danseurs  s’amusent. La danse contemporaine rencontre, le Hip-Hop, la breakdanse la danse africaine. Sous le signe du jeu : jeu entre les danseurs et leur ombre, jeu des représentations : insertion d’animaux, de personnages de tous les âges, jeu entre les danseurs et leur image video, jeu de couleurs, de rythme, apparition-disparition, jeu sur les idées reçues et les préjugés. Qui danse avec qui? à quel moment?

Nous nous sommes régalés de ce spectacle jubilatoire.

Après une session bien remplie, les élèves de Mme Mallah sont allés visiter le Musée du Louvre.

Le parcours nous a permis de traverser les salles consacrées à l’Egypte ancienne, à Rome, et à la Grèce ancienne pour terminer en beauté devant la Joconde.

Alexandra ayant déjà effectué deux visites avec sa mère nous a révélé les secrets de la peinture de Léonard de Vinci

« The robot disaster » , un groupe de jeunes rockers de Birmingham a mis en ligne sur  » youtube » le clip de guitars are overrated.Le réalisateur du clip a utilisé le logiciel « after effect » pour travailler ses images.

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