Débats…
Débats
Un mot, une phrase, un texte, une oeuvre, un documentaire, un film, une pièce, un spectacle, une photo, une image, un livre, un fait…
Autant de prétextes à parler…
Un élève dirige le débat, il guide, distribue la parole, recentre le sujet, ordonne les temps de parole…
L’enseignant observe, n’intervient pas…
On attend des échanges, des interrogations, des réponses, des avis, des suggestions, parler, communiquer, opposer des points de vues…
3 - Thème du 7 mars 2008 (10 min)
le titre de notre livre : “Scoop”
Tiffany (CM1) : C’est écrit sur la couverture d’un livre qu’on vient de recevoir.
Romane (CM1) : C’est des enfants qui partent en camping.
Romane : C’est le nom du monsieur qui est dans le livre.
Charles (CM1) : C’est le policier déguisé en danseuse.
Chloé (CE2) : C’est le journaliste.
Tiffany : C’est peut-être quelque chose écrit dans le journal ?
Charles : C’est peut-être le nom d’une enquête policière ?
Ruben (CE2) : C’est peut-être le titre du journal ?
Chloé : C’est peut-être le nom de la ville ?
Maxime (CM2) : C’est peut-être un article d’un journal, on croit qu’il va intéresser plein de monde, alors on l’appelle “scoop” ?
Romane : Quelque chose qui va se passer mais qui ne s’est pas passé.
Tiffany : Peut-être quelque chose qui parle du village ?
Fabien (CM1) : Peut-être le nom d’un jardin public ou d’une sculpture ?
Romaric (CM1) : C’est une recherche.
Faustin (CM1) : C’est peut-être un accident qui n’a pas eu lieu ?
Charles : Peut-être le nom d’une rue du monde ?
Fabien : Le nom d’un hôtel.
Tiffany : C’est peut-être un mensonge écrit dans le journal, peut-être le nom de famille de quelqu’un ?
Maxime : Peut-être le nom de famille ou vrai prénom de quelqu’un qui veut le mettre dans un journal ou un livre pour qu’on le connaisse ?
Charles : C’est peut-être une marque, le nom d’un vieil appareil photo ?
Léa (CE2) : Peut-être le nom d’un spectacle ?
Maxime : D’un objet ancien ou d’une ancienne ville.
Tiffany : Peut-être le nom d’une danseuse ?
Chloé : Peut-être un prénom ?
Rémi (CM1) : Peut-être un nom de personnage qui prend des photos ?
Tiffany : Une robe.
Ruben : Le nom d’un qui chante.
Charles : Le nom d’un policier.
Léa : Le nom d’une danseuse.
Maxime : Le nom d’une école ou d’une ville ou d’un village.
Romaric : C’est un mot anglais.
Charles : Le nom d’une salle.
Maxime : Le nom d’une ville étrangère.
Fabien : Peut-être quelque chose de célèbre ?
Tiffany : Peut-être le nom d’un tableau ?
Charles : Le nom d’un appareil ancien.
Amandine (CE2) : Le nom de celui qui l’a écrit.
Maxime : Le nom d’une montagne ou d’une forêt.
Ruben : Peut-être quelqu’un en statue mais qui existe vraiment ?
Des enfants ne se sont pas exprimés (8), très peu (5). C’est Alexandre (CM1) qui gérait le temps de parole de chacun. Le mot choisi était sans doute inconnu de l’ensemble des élèves.
2 - Thème du 5 février 2008 (10 min)
une expression : “Loin des yeux, loin du coeur”
Faustin (CM1) : C’est pour expliquer quelque chose qu’on aime bien.
Tiffany (CM1) : Coeur c’est peut-être pour faire un don du sang.
Une minute de silence !
Tiffany : Avec un oeil, on peut soigner les aveugles.
Alexandre (CM1) : C’est une personne qui est toute seule et les autres ne pensent pas du tout à elle.
Tiffany : C’est une personne qui ne voit plus quelqu’un, elle n’a plus de coeur pour elle.
Pierre (CM2) : C’est une personne qu’on ne reverra jamais.
Alexandre : On est triste parce qu’on ne la voit plus.
Ruben (CE2) : C’est une personne qu’on aime et qu’on ne voit plus souvent.
Maxime (CM2) : C’est une personne loin de nous.
Romane (CM1) : C’est une personne qu’on aime et qu’on voit moins souvent.
Alexandrine (CM1) : C’est une personne qu’on aime et qu’on voit plus du tout.
Alexandre : Une personne qui crée une association pour aider ceux sans argent et sans maison.
Ruben : C’est quelqu’un d’important qu’on ne voit plus souvent.
Florent (CM2) : C’est quelqu’un qui ne pense qu’à lui.
Tiffany : C’est quelqu’un qui va bientôt mourir donc on a mal au coeur.
Pierre : C’est quelqu’un qui ne partage pas.
Cloé (CM2) : C’est quelqu’un qui a un problème dans son coeur.
Tiffany : C’est quelqu’un qui ne veut plus nous voir.
Ruben : C’est une personne qui va mourir, elle ne pourra plus aimer quelqu’un.
Alexandre : Elle ne pourra plus aider personne, elle s’isole.
Maxime : C’est quelqu’un de triste, loin de nous, on ne peut pas la réconforter.
Pierre : C’est quelqu’un en difficultés, on ne l’aide pas.
Alexandre : Quelqu’un a besoin d’un don, on sait qu’on va bientôt mourir, on se propose d’aider ceux qui vont vivre.
Tiffany : Une personne qui se sacrifie pour donner son coeur.
Florent : Des gens malheureux car on ne les aime pas.
Pierre : C’est quelqu’un qui est méchant.
Maxime : C’est quelqu’un qui a des problèmes mais on ne veut pas l’aider car il est méchant avec nous.
Alexandre : C’est une personne âgée, seule, triste qui va mourir.
Ruben : Une personne qui ne voit pas bien et qui est agressive.
Maxime : Une personne qui est morte, c’était notre ami, on est triste.
Tiffany : C’est quelqu’un qui va mourir, et il n’y a personne pour faire un don pour la sauver.
Des enfants ne se sont pas exprimés (7), très peu (4). C’est Charles (CM1) qui gérait le temps de parole de chacun. L’expression choisie était inconnue de l’ensemble des élèves.
1 - Thème du 1er février 2008 (15 min)
un mot : “Théâtre”
Alexandre (CM1) : Le théâtre permet de travailler le ton, les déplacements…
Tiffany (CM1) : On peut jouer soi-même, en faire soi-même.
Alexandre : On peut jouer des pièces de tous genres.
Tiffany : Si on peut y aller, il faut en profiter, on ne peut pas y aller tous les jours.
Alexandre : On peut faire du théâtre à n’importe quel âge, où on veut. On peut faire des effets de lumières, des effeets spéciaux.
Alexandrine (CM1) : On ne peut pas parler.
Tiffany : ça peut nous faire rigoler.
Alexandre : On peut montrer qu’on sait faire du théâtre aux autres, s’exprimer, montrer des sentiments.
Pierre (CM2) : On peut poser des questions à la fin.
Tiffany : ça reprend des histoires de vieux livres.
Alexandrine : Les comédiens font participer le public.
Romane (CM1) : C’est fait pour se détendre.
Tiffany : On y parle bien fort pour que tout le monde entende, y participe.
Faustin (CM1) : Il faut bien se tenir.
Alexandrine : Les comédiens articulent bien.
Alexandre : Les comédiens rentrent dans la peau de quelqu’un et jouent un personnage.
Pierre : Ils ont des voix différentes.
Tiffany : Les comédiens expliquent les mots difficiles.
Alexandrine : Il n’y a pas que des pièces de théâtre, il y a aussi des spectacles de marionnettes.
Maxime (CM2) : C’est un lieu pour se faire plaisir. Il n’y a pas que des spectacles, il y a aussi des enfants qui vont chanter.
Tiffany : Il y a des spectacles pour enfants que l’on adapte aux adultes dans la pièce.
Pierre : Les comédiens disent des mots pas trop difficiles pour les enfants.
Tiffany : Ils font des sons eux-mêmes, sans musique.
Alexandre : Parfois, il y a des voix, des sons, des instruments.
Pierre : Des fois, il y a plusieurs comédiens qui parlent.
Tiffany : Des fois, ils lancent des trucs sur les spectateurs.
Maxime : Les comédiens, ils écrivent la pièce eux-mêmes.
Alexandre : Il y a des gens qui soufflent pour ceux qui ont oublié.
Maxime : Des fois, on prend des objets pour faire croire aux personnages. Ils montent leur décor tout seul.
Tiffany : Un même comédien se déguise plusieurs fois pour faire plusieurs personnages.
Pierre : Ils jouent avec l’ombre.
Cloé (CM2) : On fait chanter ou parler les enfants.
Maxime : Des spectateurs font des choses sur scène.
Faustin : Des fois, on voit l’équipe des techniciens.
Alexandre : Des fois, ils ont peu de moyens, alors on fait deviner qu’il y a des objets qui ne sont pas là.
Cloé : Des fois, des comédiens font visiter le théâtre.
Des enfants ne se sont pas exprimés (6) ou très peu (3). La première prise de parole est intervenue après 3 à 4 min. Exercice nouveau, un élève (Florent CM2) gère ses camarades sans aucune intervention de l’enseignant, assez déstabilisant pour certains. A l’origine, les enfants sont très sensibilisés au théâtre (depuis 5 ans, plusieurs spectacles à leur actif, des cours dans l’école avec une comédienne).
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