Lettre de Guy DELISLE Prix Segalen 2013 pour Chroniques de Jérusalem

La lettre du lauréat à tous nos lycéens :

Bonjour et merci beaucoup pour ce prix qui me fait chaud au cœur.

Je suis étonné et heureux de savoir que ma bande dessinée a pu séduire des lycéens aussi loin de la France.

A mon époque, le paysage de la bande dessinée était totalement différent et jamais on n’aurait songé à faire concourir ensemble de la littérature et des “petits mickey”, encore moins de les proposer en lecture dans une classe. Je me réjouis de cette évolution.
Je suis aussi étonné car je pensais que des lycéens ne voteraient jamais pour une bande dessinée. J’imaginais qu’en endossant la responsabilité de décerner un prix, ils voteraient pour une œuvre plus sérieuse comme un roman.
Je suis ravi de voir que je m’étais trompé, d’abord pour avoir le plaisir de recevoir ce prix et aussi pour constater que la bande dessinée, petit à petit, arrive à se faire une place dans le monde des livres et des lettres.

Merci beaucoup

24 mai 2013
Guy Delisle

Foire du livre d’occasion Vendredi 31 mai

Elle aura lieu dans les deux CDI tout la journée

8h15-17h30

Les livres seront vendus à 2, 5 ou 10 yuans !

Toutes les ventes sont au profit de l’association Les Enfants de Madaifiu. 


 

Deux acteurs à la rencontre de collégiens

Karim Oyarzabal et Lionel Baraban, tous deux acteurs dans la pièce cravate club de Fabrice Roger-Lacan, sont venus à la rencontre le temps d’une matinée, des élèves de 3éme de M. Louboutin. Moments émouvants d’échanges tant par le professionnalisme de ces acteurs qui ont interprété un extrait de leur pièce, que par l’improvisation de scénettes théâtrales réalisées par les élèves. Tout ceci entrecoupé de questions auxquelles Karim et Lionel ont gentiment accepté de répondre.

 

 

 

 

 

 

Vernissage

 

La quinzaine des arts est déjà lancée sur le site 3 avec deux vernissages dont celui du CDI lycée.

Réunies sous le titre Im-matériæl   5 expositions sont proposées par les groupes AP seconde histoire de l’art et presse.

Grand succès pour les expos photos, à 14h00, 80 % des lycéens  ont déjà vu au CDI l’expo : Veux-tu être mon ami ?

Quinzaine des Arts

Retrouvez les mini catalogues des 5 expos du CDI lycée sur la page spéciale de ce blog

Im-matériæl

Quatre expositions, quatre expositions qui utilisent la photographie sous différents aspects : séances photo, montages, images récupérées d’internet, collectées… Autant d’images qui interrogent sur la valeur de la photographie, ce qu’elle représente, sa valeur physique. La photographie d’un œil ou d’une bouche est elle un portrait ? Un rêve se réalise t il lorsqu’il existe en photographie ? Les images que l’on publie sur internet nous représentent elle ? Qu’est ce que nous enregistrons vraiment dans nos « photos souvenir » ?

Autant de questions qui se résument en une « L’image est elle matérielle ? »

Pour l’expo Provisoirement indisponible, demandez des mini QR à coller au CDI et imaginez votre propre motif à coller sur le sol du couloir du 3ème étage.

Les groupes AP de Seconde Histoire de l’Art et Presse espèrent vous surprendre !

En Direct de Pingyao

“Carnet de voyage à Pingyao.
Sous le soleil, sur les remparts, les élèves au travail !” Reçu hier en direct par Mme Henry, documentaliste et professeur de lettre. Deux classes de 5ème,  font croquis sous le regard de MMe Delens , professeur d’arts plastiques. Voyage organisé dans le cadre d’un travail sur le carnet de voyage.

Avis aux lecteurs : Liseuses au CDI !

Miguel Espigado : Sobre el Cielo de Beijing

“Je me suis mis à la littérature parce que dans mon groupe de rock j’étais le seul à travailler ! Pour écrire,  j’ai pas besoin de guitare, c’est gratuit et ça me  rend heureux !” Nouvelle voix montante de la littérature contemporaine espagnole, Miguel Espigado est venu rencontrer tous les élèves de Seconde ce vendredi 12 avril . Images, écrits,  musique Une heure d’échange autour de Pékin qui irrigue son Roman Sobre el Cielo de Beijing, mais aussi des nouveaux modes de lecture et d’écriture que Miguel  Espigado intégre dans sa création.  De multiples textes, vidéos et musiques sont à découvrir plus longuement sur son blog. Un GRACIAS fuerte à Miguel por esta hora muy especial  ! Et aussi aux professeurs d’espagnol Mme Esteban et M.Albarran, qui ont permis et préparé cette rencontre. Photos de Lin

FORUM des Métiers

Pour tous les élèves qui ont participé au Forum du samedi 23 mars, merci de bien vouloir remplir ce questionnaire, préparé par Madame Reboul.

Brice Pedroletti, correspondant en Chine pour Le Monde rencontre une classe de 4ème

A-t-il toujours travaillé en Chine ?

Brice Pedroletti est arrivé à Shanghai en 2004, et avant il était au Japon. En 2010, il est arrivé à Pékin.

Comment décide-t-il les sujets de ses articles ?

Brice Pedroletti décide parfois  de ses sujets  tout seul, sinon il demande au rédacteur en chef.

Lorsqu’il les choisit, il décide « selon l’importance de l’article, selon l’importance de l’information » et puis « discute avec les responsables des rubriques ».

Parfois, un évènement important, comme les journalistes chinois qui se révoltent contre leur chef, a lieu en Chine. Mais un autre dans le reste du monde devient le premier choix du rédacteur en chef.

« Nous, quand on est sur place, on sait que c’est une chose importante », dit Brice Pedroletti.

 Pourquoi journaliste ?

 Brice Pedroletti a voulu devenir journaliste depuis assez longtemps, au lycée en première. Il trouve ce métier assez intéressant, car il peut voir la réalité différemment et des gens différents (de la misère au succès).

-Comment trouver les informations ?

Brice Pedroletti dit que les informations sont les matières premières d’un journal, et les trouve dans la presse.

« Je dois lire la presse chinoise », de Hong Kong, sur Internet comme Tweeter ou Weibo, les dépêches pour s’informer. Il peut aussi trouver de la matière brute d’informations dans les agences de presse ou chez les médias professionnels. On doit « avoir une idée de la hiérarchie de l’information », selon Brice Pedroletti.

« Il faut regarder à chaque fois d’où vient l’information. »

« Il faut tout de suite revoir » lorsque le reportage d’un autre journaliste n’est pas sur place.

Classe de 4ème Fauré

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