LIRNETUPA

1)Ce défi-lecture par voie numérique -le blog- est une première. La répartition des élèves de chaque classe en 4 groupes facilitera la gestion informatique et surtout, favorisera le travail collaboratif.

La répartition sera la suivante :

• 5A : 22 élèves = 2 groupes de 5 et 2 groupes de 6
• 5B : 18 élèves = 2 groupes de 5 et 2 groupes de 4
• 5C : 20 élèves = 4 groupes de 5
• 5D : 21 élèves = 3 groupes de 5 et 1 groupe de 6.

2) La lecture de deux livres du défi s’impose pour que chaque groupe puisse poser ses questions aux autres groupes, environ trois semaines après le lancement du défi (fin octobre, avant les vacances de la Toussaint).

Les réponses aux questions se feront par l’intermédiaire des commentaires (délai de deux semaines pour répondre) et donneront lieu à des points attribués à chaque groupe (commentaires publiés après le délai imparti).

3) Pour accéder au blog, chaque groupe disposera d’un identifiant et d’un mot de passe. Les questions pourront être de trois types :

• - questions ouvertes : charades, énigmes, messages codés, illustrations empruntées aux livres, appariements,  quizz…
  
• - questions fermées : questions de « cours » ou de culture : lieux, personnages, vocabulaire, géographie.
• - questions-jeux : mots mêlés, puzzles, dessins illustrant un lieu ou un épisode de l’histoire, photomontages…
  

4) Une rencontre intermédiaire, avant la finale du défi, permettra oralement, à chaque équipe, de « briller » par ses connaissances et de gagner des points (mi-février). Deux fois 2 classes sur deux après-midis).

5) Enfin, le défi se clôturera par « un match » alliant les prouesses sportives et… cérébrales de tous les participants (avril 2010).