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	<title>Commentaires sur : Concept map et mind map : même combat ?</title>
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	<description>Cartes heuristiques et enseignement du latin et du français au collège</description>
	<pubDate>Fri, 05 Dec 2008 15:19:07 +0000</pubDate>
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		<title>Par : Waladmin</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/litterae/concept-map-et-mind-map-meme-combat/#comment-982</link>
		<dc:creator>Waladmin</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Oct 2008 15:35:29 +0000</pubDate>
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		<description>Merci beaucoup pour toutes ces précisions ! Après la remarque de Denis Rebaud, je me demandais vraiment quelle différence il pouvait bien y avoir entre les deux concepts... Personnellement, je persiste à penser que mes cartes sont toujours heuristiques, car elles n'ont pas du tout cette hiérarchie et cette "logique descendante" qui semble être la caractéristique des cartes conceptuelles, même si, quelque fois, j'y ajoute des liens croisés ou un deuxième "centre".
En tout cas, les cartes heuristiques (ou conceptuelles ;)) vont m'être utiles cette année pour la rédaction de mon mémoire... On verra bien ce que ça donne !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci beaucoup pour toutes ces précisions ! Après la remarque de Denis Rebaud, je me demandais vraiment quelle différence il pouvait bien y avoir entre les deux concepts&#8230; Personnellement, je persiste à penser que mes cartes sont toujours heuristiques, car elles n&#8217;ont pas du tout cette hiérarchie et cette &#8220;logique descendante&#8221; qui semble être la caractéristique des cartes conceptuelles, même si, quelque fois, j&#8217;y ajoute des liens croisés ou un deuxième &#8220;centre&#8221;.<br />
En tout cas, les cartes heuristiques (ou conceptuelles ;)) vont m&#8217;être utiles cette année pour la rédaction de mon mémoire&#8230; On verra bien ce que ça donne !</p>
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		<title>Par : Marie</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/litterae/concept-map-et-mind-map-meme-combat/#comment-812</link>
		<dc:creator>Marie</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Jul 2008 10:19:11 +0000</pubDate>
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		<description>De rien, je suis contente de savoir que cela peut aider !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>De rien, je suis contente de savoir que cela peut aider !</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : fnark</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/litterae/concept-map-et-mind-map-meme-combat/#comment-802</link>
		<dc:creator>fnark</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Jul 2008 09:51:17 +0000</pubDate>
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		<description>merci pour ces explications</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>merci pour ces explications</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : Marie</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/litterae/concept-map-et-mind-map-meme-combat/#comment-772</link>
		<dc:creator>Marie</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jul 2008 09:46:09 +0000</pubDate>
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		<description>En classe je n'utilise pas la carte conceptuelle, donc le problème ne se pose pas ;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En classe je n&#8217;utilise pas la carte conceptuelle, donc le problème ne se pose pas <img src='http://lewebpedagogique.com/litterae/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /></p>
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		<title>Par : Timuche</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/litterae/concept-map-et-mind-map-meme-combat/#comment-762</link>
		<dc:creator>Timuche</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Jul 2008 12:02:36 +0000</pubDate>
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		<description>Merci Marie ^_^

Mais du coup, tu ne différencies pas les deux types de cartes en classe ? si ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci Marie ^_^</p>
<p>Mais du coup, tu ne différencies pas les deux types de cartes en classe ? si ?</p>
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	<item>
		<title>Par : Marie</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/litterae/concept-map-et-mind-map-meme-combat/#comment-752</link>
		<dc:creator>Marie</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 12:05:44 +0000</pubDate>
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		<description>Avec mes élèves, j'utilise les termes "carte" et "cartographier" : c'est sans doute impropre, mais la métaphore leur parle ...

Pour ce qui est du terme "diagramme", je me fie à mon cher Robert :

"Tracé géométrique sommaire des parties d'un ensemble et de leur disposition les unes par rapport aux autres.  croquis, plan, schéma."

Pour moi, la carte conceptuelle est donc UN TYPE de diagramme.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Avec mes élèves, j&#8217;utilise les termes &#8220;carte&#8221; et &#8220;cartographier&#8221; : c&#8217;est sans doute impropre, mais la métaphore leur parle &#8230;</p>
<p>Pour ce qui est du terme &#8220;diagramme&#8221;, je me fie à mon cher Robert :</p>
<p>&#8220;Tracé géométrique sommaire des parties d&#8217;un ensemble et de leur disposition les unes par rapport aux autres.  croquis, plan, schéma.&#8221;</p>
<p>Pour moi, la carte conceptuelle est donc UN TYPE de diagramme.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : Timuche</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/litterae/concept-map-et-mind-map-meme-combat/#comment-742</link>
		<dc:creator>Timuche</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2008 14:36:29 +0000</pubDate>
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		<description>Maintenant que j'y pense, je ne suis plus certain du sens de diagramme...
La définition qu'en donne Wikiépdia ressemble fortement à celle que tu donnes de la Carte Conceptuelle :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Diagramme

Qu'en penses tu ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Maintenant que j&#8217;y pense, je ne suis plus certain du sens de diagramme&#8230;<br />
La définition qu&#8217;en donne Wikiépdia ressemble fortement à celle que tu donnes de la Carte Conceptuelle :<br />
<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Diagramme" rel="nofollow">http://fr.wikipedia.org/wiki/Diagramme</a></p>
<p>Qu&#8217;en penses tu ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
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		<title>Par : Timuche</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/litterae/concept-map-et-mind-map-meme-combat/#comment-732</link>
		<dc:creator>Timuche</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2008 14:30:50 +0000</pubDate>
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		<description>Merci Marie pour cette mise au point ^^

Tu utilises quoi comme termes en classe quand tu en parles à tes élèves ? 
En somme, eut-on traduire en français non technique, à l'instar du couple diagramme / camembert ? ^o^</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci Marie pour cette mise au point ^^</p>
<p>Tu utilises quoi comme termes en classe quand tu en parles à tes élèves ?<br />
En somme, eut-on traduire en français non technique, à l&#8217;instar du couple diagramme / camembert ? ^o^</p>
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