Mes 4ème sont décidément très faibles … j’en arrive donc à reprendre des points de langue que je ne traite habituellement pas sur ce niveau (j’ai la chance d’enseigner dans un établissement tout à fait correct !). Au menu d’aujourd’hui, donc, quelques homophones grammaticaux “basiques”. J’ai décidé de traiter ce point en urgence après avoir corrigé la première dictée (préparée !).

En guise de cours, la carte suivante (1ère d’une série, à n’en pas douter) : j’ai surtout cherché à obtenir un document pratique et facilement utilisable par les élèves, on me pardonnera donc une approche grammaticale un peu schématique ….

Carte en A4 (PDF)

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