Du bon usage des figures de style

Publié le 4 décembre 2007 par dans EAF - 1ères, méthode

Les figures de style sont la figure de proue du commentaire et beaucoup d’élèves se sentent obligés d’en voir partout (ce qui se conçoit aisément étant donné leur grand nombre).

Seulement, là où le bât blesse, c’est lorsque votre commentaire se transforme en simple interrogation sur les figures de style. Je m’explique. Fort d’en avoir repéré pléthore, il vous arrive de vous contenter de leur seule identification, comme si vous aviez tout dit! Du coup, le correcteur est tenté de mettre dans la marge: « et alors? ».

De fait, il ne faut jamais perdre de vue que les procédés ne sont là que pour construire du sens et que, non accompagnés d’une interprétation en rapport avec le texte étudié, ils ne valent pas grand chose, voire pire, rendent votre devoir illisible puisque dépourvu d’idées.

Mon conseil en la matière est donc de vous limiter dans l’apprentissage de ces figures; mieux vaut en connaître moins mais bien les maîtriser afin de pouvoir en dégager un sens précis.

C’est pourquoi, dans un prochain article, je vous transmettrai la liste de figures qui me semble largement suffisante pour aborder l’épreuve.

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