Les conseils de dernière minute en littérature
Publié le 30 mai 2007 par emmanuelle dans Réviser, méthodeInutile de vous préciser encore et encore que la lecture approfondie et répétée des oeuvres est la clef de la réussite! ( et une prétérition au passage!)
Vous voulez un autre conseil indispensable! ne confondez pas épreuve de littérature et concours hippique. D’accord, vous ne disposerez que de deux heures pour composer mais évitez dans tous les cas de prendre un stimulant du type guronsan afin de vous donner l’illusion d’être efficace. En réalité, la nature étant bien faite, vous devriez assez logiquement avoir une décharge d’adrénaline à la découverte des sujets (pour vous dire, même en tant que professeur, c’est ce qui m’arrive chaque année). Ah! les secrets du cerveau!
Bonne réussite à tous
Emmanuelle Colas
Compteur
30 mai 2007 Ã 5:58
[...] E. Colas, professeur de français au lycée et auteur du blog Littérature, vous donne des conseils de dernière minute pour vous préparer au mieux à l’épreuve de littérature, avec humour : ” ne confondez pas épreuve de littérature et concours hippique”… [...]
2 juin 2007 Ã 5:45
Bonjour, je suis une élève de Terminale Littéraire dans un lycée de Polynésie Française, l’examen du baccalauréat a donc déjà commencé, et l’épreuve de littérature s’est déroulée aujourd’hui.
Nous avons eu droit à :
- Bonnefoy :
1) Comment la présence du personnage d’Ulysse dans la section “Dans le leurre des mots” éclaire-t-elle la lecture du recueil Les Planches courbes ? (8 points)
2) En quoi le temps est-il un enjeu central de la poésie du recueil Les Planches courbes dans les trois sections au programme ? (12 points)
- Perrault et Doré
1) Gustave Doré et Charles Perrault portent-ils le même regard sur la femme ? (8 points)
2) Montrez comment et à quelle fin Charles Perrault dans ses Contes et Gustave Doré dans les illustrations qu’il en propose associent merveilleux et réalisme. (12 points)
J’ai choisi de traiter le sujet sur Charles Perrault et Gustave Doré, et je voulais vous dire un grand merci, car votre site m’a beaucoup aidée, vos articles sont clairs, ni trop courts, ni trop longs, non fastidieux à lire, … et j’ai eu la chance de lire votre article sur les femmes chez Perrault la veille de l’épreuve.
PS : Effectivement, la décharge d’adrénaline a été là . Et je ne vous parle pas des quelques secondes intenses qui ont précédé la distribution des sujets
2 juin 2007 Ã 12:33
Bonjour,
J’aimerai savoir si pour reviser la litterature il est plutot conseillé de reviser dans des annales ou de reviser les cours du rpof!
Car pour un meme sujet, le commentaire est trés différent
Merci
2 juin 2007 Ã 1:12
Vous touchez donc là à une problématique littéraire de taille. De fait, un commentaire sur une même oeuvre peut être très différent en fonction de la lecture que l’on fait de l’ouvrage. Qui a tort? qui a raison? ce n’est pas en ces termes que se pose la problématique. En fait la lecture conduit à une interprétation globale mais aussi personnelle (en fonction de son vécu, de ses valeurs…). Aussi, ce qui prime, c’est de croiser les différentes lectures (donc cours du professeur et annales) pour ensuite se forger sa propre opinion.
Dans tous les cas, une réponse argumentée et reposant sur des exemples précis ne peut qu’être appréciée.
J’espère que ces quelques informations vous rassureront un peu.
Emmanuelle Colas
6 juin 2007 Ã 11:37
Merci de votre réponse,
J’aurai encore 2 questions (je suis en plein dans les révisions et le stress monte)
-Est ce que “”l’enfant dans Les Contes de Perrault” est le même sujet que “les enfants dans les contes de Perrault?”
-Pour des questions sur Perrault et Doré, peut on mettre une partie à part pour Doré? (C’est ce que j’ai dans mon prépabac,)
Merci à vous
25 novembre 2007 Ã 4:36
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