Séquences effectuées et à venir

Sunday, 26 April 04:12 pm

Séquences effectuées (6c)

1/ La présentation personnelle (tâche finale: role play avec identité fictive (Prise de parole en Interaction)

2/ Halloween (tâche finale: créer un poster sur le thème d’Halloween PE)

3/ La nourriture (tâche finale: écrire une recette en vue de réaliser un cook book PE)

4/ L’Ecole en Grande Bretagne (tâche finale: envoyer un email à un correspondant en salle pupitre PE)

5/ Noel

6/ Le monde et les pays anglophones (tâche finale: faire une affiche sur les principaux monuments anglais et américains)

7/ La bande dessinée et les superhéros (tâche finale: réaliser une bande dessinée en vue d’une exposition au CDI)

8/ La maison et la routine quotidienne (tâche finale: faire un exposé sur sa maison PO Prise de parole en continu)

Séquences à venir

-Les contes

-Le Titanic

-Londres

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Séquences effectuées (6a)

1/ La présentation personnelle (tâche finale: role play avec identité fictive (Prise de parole en Interaction)

2/ L’Ecole en Grande Bretagne (tâche finale: envoyer un email à un correspondant en salle pupitre PE)

3/ Halloween (tâche finale: créer un poster sur le thème d’Halloween PE)

4/ La nourriture (tâche finale: écrire une recette en vue de réaliser un cook book PE)

5/ Noel

6/Travail anglais/français sur la pièce L’Enfant d’Elephant/ The Elephant’s Child) (tâche finale: pièce de théâtre bilingue)

7/ Le monde et les pays anglophones (tâche finale: faire une affiche sur les principaux monuments anglais et américains)

8/ La bande dessinée et les superhéros (tâche finale: réaliser une bande dessinée en vue d’une exposition au CDI)

9/ La télévision (tâche finale: écrire une critique de film)

Séquences à venir

-Les contes

-Le Titanic

-Londres

exercices hot potatoes

Saturday, 7 February 12:22 pm

file:///D:/GuyFawkesDay.htm

cahier de texte 6C

Saturday, 7 February 10:52 am

06/02
Today’s objectives
-Oral test in ICT room / evaluation orale en salle pupitre (POC prise de parole en continu)
I am able to describe my timetable / je suis capable de décrire mon emploi du temps

Homework
-Test in ICT room, I am able to write an email in English in which I introduce myself, I describe my school, I talk about my favourite subjects, teachers and I talk about the rules in my school / evaluation de la production écrite en salle pupitre, je suis capable d’écrire un email dans lequel je me présente, je décris mon école, je parle de mes professeurs et de mes matières préférées, et j’explique quelles sont les règles dans mon établissement.

09/02
Accompagnement sortie à la ferme

10/02

Today’s objectives

<!– @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } –>-Test in ICT room, I am able to write an email in English (between 70 and 90 words) in which I introduce myself, I describe my school, I talk about my favourite subjects, teachers and I talk about the rules in my school / evaluation de la production écrite en salle pupitre, je suis capable d’écrire un email en anglais (entre 70 et 90 mots) dans lequel je me présente, je décris mon école, je parle de mes professeurs et de mes matières préférées, et j’explique quelles sont les règles dans mon établissement.

13/02

Today’s objectives

-finish to talk about celebrities and their nationalities / finir de parler des célébrités et de leur nationalité

- learn the vocabulary of countries and nationalities / apprendre le vocabulaire des pays et des nationalités

-discover new English sounds / découvrir de nouveaux sons anglais

Homework

écrire en toutes lettres les heures suivantes:

apprendre le vocabulaire des nationalités et des pays (English test)

16/02

cahier de texte 6A

Saturday, 7 February 10:33 am

06/02 (08h-09h)
Today’s objectives:
-English test (lines of The Elephant’s Child) / interrogation sur les répliques de l’Enfant d’Elephant
-brainstorming on cities / brainstorming sur les villes
-learn how to locate a city on a map /J’apprends à repérer une ville sur une carte

Leçon:
Points cardinaux
North
West East
South

London is in the South East of England
Los Angeles is in the West of America
Manchester is in the North of England
New York is in the East of America

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14h35-15h30
Today’s objectives:
-talk about famous monuments / parler des monuments célèbres
-do a group work (POI production orale en intéraction) in order to get information on monuments

Homework / pour la prochaine fois

choisir 5 villes et faire des énoncés en anglais pour les situer

Spectacle de théâtre en anglais le 20 janvier

Friday, 2 January 10:41 pm

Glyn Jones : The Story of England

Un spectacle écrit, mis en scène et interprété par Glyn Jones, « The Story of England », avec la participation active de 7 élèves à chaque représentation.
« Story », et non « History, nuance qui permet à l’auteur de donner libre cours à son humour et à sa fantaisie, pour notre plus grand plaisir.

En une heure, se dérouleront de grandes pages de l’histoire du Royaume-Uni : Bataille d’Hastings (1), Gunpowder Plot (2), Henri VIII et ses femmes (3) , La dernière chasse au renard (4).

Mêlant théâtre, chansons, marionnettes, cette fresque captiva le public (élèves et professeurs), qui pouvait en suivre le fil grâce au « Grand Livre » bilingue résumant l’action.

Glyn Jones étant assisté par les très inquiétantes « Weird Sisters », les trois harpies tout droit sorties du « Macbeth «  de Shakespeare , (3 filles) qui concoctaient dans leur chaudron un fort étrange brouet, et par ses troubadours- écuyers- soldats (4 garçons) recrutés dans le public et qui se prirent très vite au jeu avec beaucoup de talent.

Notes

1/ La Bataille d’Hastings , le 14 octobre 1066 dans le sud , opposa le dernier roi anglo-saxon du pays, Harold Godwinson, au duc de Normandie, Guillaume le Conquérant, marqua le début de la conquête de l’Angleterre par ce dernier.

2/ Guy Fawkes, catholique anglais, fut impliqué dans la Conspiration des poudres, le 5 novembre 1605,visant à assassiner le roi protestant Jacques Ier (Jacques VI d’Écosse) et les membres des deux Chambres du Parlement du Royaume-Uni, en faisant exploser le Palais de Westminster lors de la session d’ouverture du Parlement en 1605. Fawkes et ses complices furent exécutés pour trahison et tentative de régicide. L’échec de Guy Fawkes (ou la tentative pour certains) est célébré lors de la Guy Fawkes Night (aussi appelée Bonfire Night ou Fireworks Night) le 5 novembre.

3/ Henri VIII (1491- 1547) , roi d’Angleterre, n’ayant pas d’héritier mâle, demanda au Pape Clément VII en 1527 l’annulation de son mariage avec Catherine d’Aragon, qui lui fut refusée, l’Eglise anglicane étant fondée à la suite de cette querelle. . Épris d’Anne Boleyn, il la fait couronner peu de temps après, puis la fit exécuter. Jeanne Seymour, sa 3ème épouse, lui donna son premier fils,( Édouard VI) qui vient enfin au monde en 1537 mais meurt peu après. Il aura encore trois épouses, Anne de Clèves (répudiée), Catherine Howard (exécutée) et Catherine Parr (qui lui survivra).

4/ La chasse à courre au renard a été interdite par le Parlement en février 2005

america’s next top model

Wednesday, 17 December 04:04 pm

and the winner is mckey!!congrats girl

Image de prévisualisation YouTube

today’s teacher

Wednesday, 17 December 03:51 pm

what’s the day today?

what’s the weather like?

Who is missing?

how are you?
What did you do yesterday?

What are we going to do today?

What time is it?

Bonjour tout le monde !

Wednesday, 17 December 03:09 pm

Bienvenue sur mon blog !

Je viens de créer ce blog éducatif sur LeWebPédagogique. Encore un peu de patience et vous retrouverez mes articles.

A bientôt.