Collège Louis LAUNAY

La classe orchestre fera une répétition ouverte au publique à cette occasion.

En raison des conditions météorologiques les services de transport scolaire du CG  ne seront pas assurés ce soir ni demain toute la journée: http://www.lamayenne.fr/?SectionId=749&PubliId=12991&controller=NavBarViewPublication

Les cours seront néanmoins assurés. Tous les élèves seront accueillis au collège.

Laurent Fournié de la compagnie LABEL Brut   (http://www.labelbrut.fr/index.php) est venu jeudi 11 janvier à la rencontre des élèves de 3ème grâce au Service Culturel de la CCBM.  Regardez plutôt (video) : MOV00920 

   Après leur avoir raconté l’histoire de la marionnette au fil des civilisations, il a mis à leur disposition quelques marionnettes et les a accompagnés dans leur découverte.

 Il s’agissait d’une rencontre programmée dans le cadre de l’ouverture artistique prônée dans le projet d’établissement ainsi que de l’atelier artistique du collège et du travail effectué en cours de technologie par les élèves.  

L’opération Classe presse vient de démarrer. tous les élèves des classes de 5èmes participantes reçoivent un journal pendant une durée de huit à dix semaines. Un journaliste localier vient rencontrer deux fois « sa » classe pour parler de l’information, de la presse, du métier de journaliste et pour conseiller les collégiens dans la rédaction de leurs articles.
En effet, c’est le deuxième volet de l’action pédagogique, après celui de la découverte d’un journal. Les élèves doivent faire un reportage ou une rencontre et écrire un article sur un thème de société. Cette année, le thème choisi est celui des « énergies ». Ces articles font l’objet d’un challenge d’écriture avec lauréats et forment le contenu de suppléments aux journaux quotidiens qui paraissent au mois de mai.

Le thème des énergies est large et concret. Il permet d’aborder des sujets variés adaptés aux situations géographiques, culturelles et sociales des collégiens concernés. Il favorise les rencontres. Il est présent dans les journaux et permet des illustrations riches. Il s’agira de faire travailler les élèves à la fois sur les aspects économiques, écologiques, sociaux, patrimoniaux de cet élément indispensable à la vie terrestre. Ils pourront interroger élus, experts, militants, professionnels, responsables de collectivités, consommateurs…

Pour essayer de  prolonger cette phrase : « Pour moins consommer, je……………………………………………… »

Happy new year ! feliz año nuevo ! Ein gutes neues Jahr ! Felice anno nuovo, buon anno ! Selamat tahun baru ! Asseguèsse-ameguèsse ! feliz ano novo ! Urte berri on ! Bloavezh mat ! Pace e salute ! Bon lanné ! bon nannen ! banané ! bone-érèz ané ! mon swet zot la bonn anen ! bòna annada ! Boa nana 2012…