Au fil du temps … le CRPE 2009, la formation et ma première année de maîtresse !

Chaque IUFM a ses propres tests d’admission. Certains portent juste sur des question de français ou de math … d’autres plus complets abordent l’histoire-géographie, les sciences et même la didactique ou l’histoire de l’éducation !

J’avoue qu’en lisant les questions sans préparation aucune, j’ai été dans l’incapacité de répondre (j’avais essayé ceux de Toulouse). Même les maths qui est quand même une matière pour moi relativement abordable … j’ai fait choux blancs ! En fait, les termes et les types de questions sont très précises et portent parfois sur des choses qu’on a vues il y a très très très longtemps comme « la division euclidienne » (c’est sur, je sais faire une division mais de là à trouver le diviseur pour obtenir un quotient dont la valeur … etc etc …) ou encore le PGCD … ça me dit vaguement quelque chose !!!

En français pareil : combien de propositions subordonnées y a t’il dans ce texte ?… pffff … c’est quoi exactement une subordonnée … m’en rappelle plus ! Du coup avec le barême de « j’t'enlève 2 points par mauvaise réponse », c’est tout juste si j’ai eu des points positifs !!!!

Conclusion, faire preuve de modestie … et bien bucher … La connaissance c’est bien, la méthode et l’entraînement c’est mieux !! lol !!!