Ca y est, c’est la rentrée !
3 09 2008Comme beaucoup, le lundi 1er septembre est le jour de référence pour commencer la préparation au CRPE. Pour ma part, j’ai commencé depuis un petit bout de temps.
Mise en jambe
D’abord, j’ai débuté par une première approche des épreuves du CRPE et du métier d’enseignant : quelles sont les types d’épreuves, qu’attendent-ils de nous pour le concours ? J’ai pu suivre de près l’actualité des réformes (IUFM et programmes). J’ai passé pas mal d’heures sur internet à surfer à la découverte de sites pouvent m’aider à y voir un peu plus clair. J’ai sélectionné les sites qui me paraissaient les plus interessants. La sélection est indispensable pour éviter de se noyer dans la masse d’informations disponibles et de se disperser inutilement.
Dès la sortie des nouveaux programmes (BO du 19 avril 2008), je les ai imprimé en entier et rangé dans un porte-vue uniquement dédié aux documents officiels de référence. J’y ai ajouté le socle commun de connaissance (loi du 23 avril 2005 et son décret du 11 juillet 2006).
J’ai ensuite repris toutes les progressions par matière fournis dans les programmes de 2008 et je les ai comparé aux connaissances et compétences issus des programmes 2007. J’ai pu me familiariser aux différents termes des programmes et me faire une idée des cycles.
Parallèlement, j’ai entamé ma remise à niveau en anglais avec mon abonnement au magazine Vocable et j’ai surtout commencé à lire des oeuvres littéraires figurant sur la liste officielle du ministère (j’arrive au 1er septembre avec une centaine d’ouvrages : albums et romans de cycle 3 en particulier). Tout ça en attendant mon inscription au CNED et la réception de mes cours.
Début des cours
J’ai donc commencé mes révisions proprement-dites vers le 20 juillet. Avec les vacances et les impératifs qui vont avec, pas facile de s’y mettre mais j’ai commencé par les maths. J’ai un bon niveau (même si il est lointain) et mon objectif était de réviser les notions relativement rapidement de manière à ne faire que de l’entraînement d’épreuves et de la didactique. J’ai presque rempli mon contrat, puisque au 1er septembre, il me reste à boucler la partie appronfondissement du chapitre Grandeur et Mesures. D’ici la fin de semaine, ce devrait être bon. Restera les TICE et je pourrais débuter les exercices d’épreuves.
J’ai également commencé timidement l’histoire avec l’antiquité. Ayant choisi Histoire-géo en mineur, je me contente des connaissances à apprendre en attendant un peu plus d’éclaircissement sur les documents officiels pour les sciences.
Ma motivation
Beaucoup d’entre vous me mettent en garde contre un départ trop rapide qui pourrait me porter préjudice en arrivant à la date fatidique des épreuves. Effectivement, j’avance, … pour l’instant, je ne peux pas encore affirmer si c’est efficace mais moi ça me rassure.
Je sais bien que ce n’est pas la masse de boulot abattue qui préfigure d’un succès ou non … Mais voilà, en regardant la quantité de connaissances et d’exercices d’entraînement qu’il faut faire pour être au point, j’ai vraiment l’impression que chaque minute compte. J’aurais voulu préparer le CRPE en 2 ans … mais voilà la réforme en a décidé autrement.
De plus, avec une vie de famille et un homme relativement exigent, il me faut continuer à gérer le reste (comme beaucoup d’ailleurs) et concernant mon planning de travail, je voudrais m’obliger à ne pas travailler les WE et les vacances de Noël par exemple (c’est pour la paix du ménage !). Du coup, toute avance est bonne à prendre !!!
Les dates d’envoi des devoirs
Mais je crois que ce qui me met le plus la pression, ce sont les dates d’envoi des devoirs conseillées par le CNED :
1er devoir écrit :
Français : 15 octobre
Math : 31 octobre
Sciences/Hist-geo : 15 novembre
sans oublié les oraux (anglais le 15 nov, EPS une semaine après et OP dans la foulée )
Comment faut-il aborder ses devoirs ? Faire des entrainements d’abord, de manière à avoir une idée de notre niveau ? Faire les devoirs sans réel préparation … pas franchement efficace ? En condition d’exam au risque de vraiment se louper ?
Il est vrai que je ne me vois pas faire les devoirs sans avoir appréhender la totalité du cours … vous imaginez ce qu’il me reste à faire jusqu’au 15 octobre lol ! Je vais essayer d’établir un planning précis …
ET VOUS COMMENT FAITES-VOUS ?
Tags : cned, CRPE, devoir, Préparation
Pour les devoirs du CNED, les dates ne sont qu’indicatives. Tu peux attendre un peu avant de te lancer.
Moi j’ai fait tous les écrits avec tous les supports et en temps illimité (impossible de me bloquer 4 heures pour un devoir).
Pour ce qui est du rythme, tu as raison : chaque minute compte, et le fait de sentir que tu avances est bon pour la motivation. Si tu ne travailles pas les WE et les vacances, tu peux décompresser et tenir la distance.
.. Une vraie course de fond !
Bon courage à toi.
Ben dis donc 15 octobre, c’est bien!!! Moi c’est pour le 5 octobre!! Mais dis toi que si ce n’est pas fait une semaine, ce sera fait la semaine d’après! Par contre, il vaut mieux ne pas prendre trop de retard! AU CNED, ils conseillent pour les devoirs 1 de regarder le sujet de le travailler juste avant et de le faire ensuite! Allez pas d’inquiétude! Tu vas y arriver!
Mes ti conseil
Pour le français : Fait une ou 2 annales en temps reel pour te donner une vraie vision de l’epreuve!! histoire de pouvoir profiter reellement des corrections cned! je me souviens de ma 1er note de français au cned 6.5/20… -_-
Pour les autres epreuves tu peux te lancer dès que tu as abordé les chapitre en question!
Pour l’histoire : NE NEGLIGE PAS 6 POINTS!!! même si c’est ta mineure 6 points c’est enormissime donc bosse l’histoire (pas sa dida mais le contenu!!)
Pour les sciences rien ne change donc je comprend pas ce que tu attends… (si c’est les nouveaux programmes ils sont deja sorti! et y’a milles fois moins de choses a retenir^^)
Merci pour vos conseils …
@Laure, je viens effectivement de regarder les sujets du devoirs d’hist-geo … le XXème siecle .. heureusement que j’ai regardé car je n’avais pas prévu de commencer par la fin ! lol !!!
@LD, pas question pour moi (du moins à ce stade) de faire l’impasse sur quoique soit … alors l’hist-geo ce sera comme le reste ! J’ai d’ailleurs un peu commencé (l’antiquité est bouclée). Pour les sciences, tu as entièrement raison : Mais qu’est ce que j’attends !!! Je pensais plutot au doc d’appli ou d’accompagnement … ceux qui iront avec les programmes 2008 … mais ça ne m’empeche pas de commencer !!! Allez hop au boulot !
Coucou Mag, merci pour tes petits mots sur mon blog. Oui, au boulot comme tu dis. Hier j’ai repris les Maths….Dur la géométrie! Pour le reste, je regarde les bouquins du Cned les soirs de cette semaine pour préparer un planning de travail en répartissant tout sur le temps dont nous disposons jusqu’au concours. Il est vrai que le temps est compté avec nos familles et nos loulous. Donc chaque minute est précieuse. Pour les accompagnements de programme, je ne crois pas qu’ils vont en sortir de nouveaux tout de suite dans la mesure où pour ces nouveaux programmes il me semble que la forme change plus que le fond et que tout s’articule autour d’un vocabulaire qui désigne un même contenu. D’autre part pour l’histoire-géo et les sciences au 3ème cycle, tu peux commencer à regarder les accompagnements intitulés “fiches de connaissances”, car ils renferment des notions qui étaient déjà au programme il y a longtemps si je me réfère aux manuels scolaires que ma maman m’a déniché dans une brocante. La différence avec aujourd’hui tient davantage à la manière dont sont conduites les leçons en classe et les méthodes utilisées pour ce faire.
Sur ce bonne continuation de semaine. Et oui, dans la mesure où nos enfants sont à l’école, celà nous permet d’avoir plus de temps calme pour travailler. Mais pas le mercredi ! chez moi, c’est le champ de bataille depuis ce matin. A croire qu’ils ont déjà emmagasiné des tonnes de stress hier et qu’il doivent l’extérioriser aujourd’hui !
A + Flo
Bah dis donc ma belle… si avec ça tu deviens pas la meilleure plusse mieux des maikresse… je comprends pas…
Bizouxes !
je ferai une bonne élève, non ??????
toujours aussi impressionnée par ta motivation et ton organisation…chapeau…faut que je prenne de la graine, moi qui commence a me former a un nouveau metier
j’espere que je serais aussi efficace !
bisou soeurette !
Moi je m’incline devant tant de motivations!!!
Et la meilleure dans tout ça, c’est que tu me motives aussi hihihi!!!
Soyons des bucheuses régulières et j’espère que ça paiera!
les docs d’application ou d’accompagnement : pas sur qu’ils sortent (du moins a temps pour le concours)
L’année dernière, je bossais très régulièrement. J’ai fait une PE1 et tous les soirs, je me faisais des fiches des cours. Pour l’oral pro, j’ai bcp lu d’articles, et je me suis fait des fiches par thème. Les exposés sont à bosser et rebosser dès le départ , car , plus tu les as travaillés , plus tu te les approprie!
Bon courage
Coucou Mag, j’ai eu ton comm. et faut dire que tu as bien raison…je ne devrais pas partir pessimiste comme je le fais
Donc ton msg m’a rebooster et à présent je suis convaincu que si je veux je peux
Au fait et toi, tu ne mets pas ton planning en ligne?