Au fil du temps … le CRPE 2009, la formation et ma première année de maîtresse !

Ce matin, une petite nouveauté parue au B.O. : la suite des progressions de cycle pour l’élémentaire. En effet, dans les « nouveaux » programmes de 2008, il existait une annexe contenant les progressions de cycle en français pour la maternelle, et en français et mathématiques pour l’élémentaire. Depuis ce matin, donc, il existe aussi celles d’EPS, de langues vivantes, découverte du monde / sciences-histoire-geo, instruction civique et morale.

Pour les programmes initiaux, c’est ici

Pour les annexes supplémentaires parues aujourd’hui, c’est là

Il reste encore du boulot puisqu’il manque les 5 autres domaines de compétence de la maternelle, et les arts visuels et la musique en élémentaire … Y a plus qu’à espérer qu’ils ne nous changent pas les programmes après les élections :~

Voici un message trouvé dans mes commentaires :

« Bonjour,
Je suis journaliste pour l’émission « C’est ma vie! » diffusée le samedi sur M6. Je prépare actuellement un reportage sur le métier de professeur. Je souhaiterais suivre un futur professeur, qui enseignera pour la première fois à la rentrée prochaine. Avez-vous la possibilité de m’aider dans mes recherches, en publiant un appel à témoins sur votre blog?
J’espère que mon projet vous intéressera.
Je reste à votre écoute et me tiens à votre disposition pour tout complément d’information.
Cordialement,
Sabrina »

Si ça interesse quelqu’un vous pouvez laisser un message.

Ben, oui, faut bien y penser … la date de cloture, c’est demain … mercredi 21 avril … Il était temps.

Pas facile de choisir parmis toutes les écoles de Haute-Garonne, les 30 postes qui nous interessent. C’est sur, je fais en priorité des voeux à côté de chez moi … Mais il n’y a pas beaucoup de postes vacants, pas beaucoup d’écoles, « plein » de postes fléchés anglais auxquels je pourrais prétendre mais que je ne me sens pas capable de gérer, et en plus, je suis plutot dans un coin côté (d’après les syndicats). Autant dire que obtenir un poste au premier mouvement  relève d’un miracle. Mais l’espoir fait vivre !

Réponse fin mai – début juin ….

A un mois de l’épreuve écrite du CRPE 2010, voilà des premiers éléments de réponses concernant les futurs lauréats. Vous touverez tout ça sur le site du gouvernement à cette adresse : http://www.education.gouv.fr/cid50946/menh1005426c.html. Evidemment, ceci est une circulaire nationale. Elle laisse le soin à chaque académie de préciser de nombreux points. Donc, comme pour tout le reste, attention aux informations véhiculées sur internet qui parfois ne précisent pas l’académie concernée. 

En gros, 1/3 du temps sera consacré à la formation des stagiaires, les 2/3 se dérouleront in situ, en classe.

Le dispositif de formation comprendra des périodes de formation groupées et (ou) filées (une journée ou une demi-journée par semaine) et un accompagnement par des professeurs ou CPE titulaires chevronnés. Mais il pourra y avoir d’autres formes en fonction des académies. L’accompagnement fait parti du tiers formation.

Normalement ce qui est prévu, c’est jusqu’à novembre (vacances de Toussaint), les lauréats seront classe avec un enseignant tuteur (une sorte de stage de pratique accompagnée de 2 mois et demi) qui sera si possible un brigade (on imagine que c’est un brigade longue maladie : qui effectue des remplaçements d’une durée dépassant les 15 jours). Après cette période, les stagiaires seront affectés dans la mesure du possible dans des remplaçements longs.

Les modalités de titularisation ne sont pas encore connues.

Moi, je file essayer de m’y retrouver dans le mouvement … avec cette liste des postes codifiée, c’est un gros b**l !!!

Ca fait vraiment bizarre de parler de mouvement et d’affectation pour la rentrée 2010 alors que nous ne sommes qu’en novembre … Mais au BO spécial du 5 novembre, sont parues les modalités concernant la mobilité des enseignants (1er et 2nd degré). C’est vrai que je ne m’étais pas sérieusement penchée sur la question de peur d’être dégoûtée avant de passer le concours …

Le texte dans son intégralité pour les PE est ici http://www.education.gouv.fr/cid49476/menh0924146n.html

En gros, pour les enseignant qui sortiront de l’IUFM et seront nommés à la rentrée 2010 (les néo-titulaires) : ils peuvent participer aux mouvements interdépartementaux (je ne me suis pas penché sur la question car j’ai la chance d’être déjà dans mon département) et sont obligatoirement concernés par le mouvement départemental (normal !).

Il y  aura donc un barème qui prend en compte la situation familiale, l’ancienneté et la situation personnel de l’agent. Pour les petits nouveaux, il est précisé que les postes fractionnés, en RAR et autre REP, ZEP, quartiers difficiles seront évités (sauf demande volontaire). C’est pas une bonnne nouvelle ça ??? Ensuite, j’ai lu aussi un truc interessant, c’est que les nouveaux pourront être nommés à titre définitif … pas obligé d’attendre … Ca me semble etre aussi une bonne nouvelle, même si je ne sais pas trop encore ce que ça veut dire

Bon évidemment quand on parle autour de nous, il n’y en a pas beaucoup des « néotitulaires » qui évitent ce genre de poste … d’autant qu’à la rentrée 2010, il y aura 2 promos sur les rangs : nous, les PE2 de cette année et les lauréats 2010 … directement en poste … Mais y aura t’il assez de poste ????!!!!

Pour le calendrier, la saisie des voeux est prévue pour avril (30 voeux précis (école) ou géographiques), premiers résultats début juillet (avec possibilité d’affectation fin aout pour les départs pendant l’été) …

      Donc rendez-vous en avril pour la prise de tête (en espérant être validée en juillet )

Un décret est paru le 28 juillet consultable ICI qui modifie un autre décret (les joies des textes réglementaires), c’est à dire le décret n°90-680 relatif au statut particulier des professeurs des écoles consultable dans sa version antérieure et dans sa version modifiée ICI.

On voit en particulier que les pré-requis restent pour l’instant inchangés : qualification en natation et en secourisme (arcticle 5-1 du decret 90-680). Il y a confirmation que les candidats doivent justifier d’un master ou équivalent (à la date de cloture des inscriptions ou à la rentrée en cas de réussite après avoir pu justifier de l’inscription en dernière année à l’inscription). Donc, si je comprends tout, le concours aura lieu à la fin du master 2.

Il y a le cas de l’année transitoire :

peuvent se présenter au concours externe et au concours externe spécial organisés au titre de la session 2010 et, en cas de réussite au concours, être nommés fonctionnaires stagiaires à la rentrée 2010 :
1° Les candidats présents aux épreuves d’admissibilité du concours externe ou du concours externe spécial organisé en 2009 ;
2° Les candidats ayant validé un cycle d’études postsecondaires d’au moins quatre années ;
3° les candidats inscrits à la rentrée universitaire 2009 en première année d’études en vue de l’obtention d’un master ou d’un titre ou diplôme jugé équivalent par le ministre chargé de l’éducation ; ces personnes ne peuvent être nommées fonctionnaires stagiaires que si elles justifient de la validation de leur année.

A l’issue du concours, le lauréat est nommé professeur stagiaire pendant un an … Mais on ne connait pas encore les modalités.

Si vous êtes un cas particulier, je vous conseille d’éplucher le texte en entier … Vous trouverez peut-être les réponses à vos questions.

Ca faisait un petit moment que je n’avais pas essayé de synthèéiser les nouveautés concernant la réforme des IUFM. Et pour cause, les infos se sont succédées à vitesse grand V et chaque certitude du moment était mis à mal dans les jours qui suivaient.

Alors aujourd’hui, où en sommes nous ?

1) la mastérisation ne fait aucun doute. Visiblement, ce cap est maintenu (puisqu’en plus il s’inscrit dans une uniformisation européenne …). Mais au lieu de l’entériner en 2010 avec le nouveau concours, ce serait plutôt 2011.

2) le contenu des masters spécifiques de l’enseignement n’est encore pas connu … On réfléchit toujours … hum

3) le contenu du futur concours et les pré-requis ont été dans un premier temps annoncé : 2 épreuves écrites (français, culture humaniste et math, épreuves scientifiques) et 2 épreuves orales ( système éducatif et présentation de séquence de cours). Est ce que ce schéma sera validé … ???? En effet, le 31 mars dernier un communiqué du ministère (le dernier en date) précisait que des groupes de travail pencheraient sur la question … Donc validé, pas validé … Mystère et boule de gomme. Voici le lien du communiqué pour plus de clarté et d’objectivité.

 http://www.education.gouv.fr/pid146-cid24259/le-recrutement-formation-des-enseignants.html

4) la transition … car évidemment, pour ne rien vous cacher, c’est bien la transition qui m’interesse .. Je sais, c’est égoïste mais à jour J – 15, je ne peux pas faire mieux : stresser pour mon avenir ! Donc visiblement, le concours sera maintenu en l’état pour l’année prochaine (même programme mais même date ???). Ca déjà ça m’arrange, car dans le cas où je ne serais pas reçue cette année, je pourrais le repasser sans avoir à tout retravailler : méthodologie et programme.

Le reste j’avoue que je m’interroge, par rapport à mon cas perso. Ayant un équivalent Master, ma réussite au cours 2010 me premettra t’elle d’intégrer directement le corps des enseignants sans passer pas la case « 2eme année de formation »? Me faudra t’il quand même valider le C1 et le C2i2 pendant ma préparation au concours? … Bref, c’est encore très flou … et ça me motive pour l’avoir cette année. Là au moins, je sais que je serais en PE2 (ou équivalent) !

Toujours est-il que à l’IUFM de Toulouse, il propose les pré-inscriptions en première année de préparation au CRPE. C’est sur le site de l’IUFM. Il faut effectuer la pré-inscription sur internet, puis la valider en renvoyant un dossier papier (avec tout un tas de trucs : les notes du bac, notre carte étudiant … bref des trucs qui datent de matusalem . Je pense que je vais faire le dossier. Je me dis que ça sera peut-être interessant de faire la formation IUFM, ne serait-ce que pour les stages en école et les mises en situation d’oral. En même temps, retourner perdre mon temps sur les bancs de la fac … bof, bof bof.

Voilà pour les nouvelles du front … en attenant, je retourne au TAF … français, histoire, français, histoire, math, français, histoire, sciences, français, géo, math, français …..

Bon, je vous fais un petit point sur les avancés de la réforme. C’est officiel, le concours nouvelle formule sera prêt pour 2010 et accessible par détenteurs d’un master.
Voici les modalités du nouveau concours 2010et lettre de cadrage de Valérie Pecresse.

Moi ce que je retiens, c’est que le concours est tout changé : 2 épreuves écrites Francais et culture humaniste – Math et sciences (a priori dès janvier) et 2 epreuves orales Elaboration d’un cours et système éducatif.
Il faudra etre détenteur, en plus du PSC1 et du certificat d’aptitude à la nage, du certificat C2i (pour les TICE) et du niveau B2 C1 en LVE.

Bref, en conclusion … Faut que je l’ai cette année … lol !!! Car même si je crois être détentrice d’un master (en fait j’ai un « vieux » diplome universitaire bac + 5) et que Valérie a bien dit que tous les masters etaient valables pour passer le concours, je n’ai absolument pas envie de tout rebosser du début. Les attentes du jury, les épreuves seront différentes !La galère. De plus, je n’ai absolument pas envi d’avoir à passer encore des formations pour le C2i et l’anglais … J’en ai marre d’apprendre … moi je veux enseigner !!!

Petite info … Les groupes de travail qui étaient sensés commencer à réfléchir sur le nouveau concours CRPE en 2010 depuis fin juillet, viennent de voir le jour.

Je vous laisse aller découvrir le texte initial … Pour nous rien de bien nouveau.

http://metier-prof.blogspot.com/2008/09/le-ministre-cre-trois-groupes-de.html

Voici la proposition de la Conférences des Présidents d’Université (CPU) concernant la période transitoire 2009 – 2010 par rapport à la réforme du concours prévue pour 2010.

Le CPU exprime bien toutes les interrogations des prétendants et propose une solution transitoire : c’est ICI.

Pour ma situation personnelle, c’est très clair :

Je tente le CRPE en 2009 :

1) je l’ai et j’intègre la M2 – filière de ceux qui ont eu le concours (reste à savoir ce que c’est : stage, rémunération, …)

2) je l’ai pas et je dois intégrer la nouvelle M1 (2009/2010) pour pouvoir prétendre à la M2 et passer le concours en 2011. Ca me repousse d’un an … et ça m’oblige à retourner 2 ans à la fac !!!!

La question qui me tarabuste, c’est : Il n’y aura donc plus de possibilité de tenter le concours en candidat libre ? même si on a un niveau bac + 5 ? Qu’en ait-il des mamans de plus de 3 enfants ???

Il n’y aura donc pas de test d’admission en IUFM en 2009 … c’est déjà ça … j’aurais pas à bucher les 2 en même temps !!! lol !!!