Le blog histoire-géo de Malraux

♥ Des diaporamas , des cours, des révisions, réalisés par des profs de collège pour les profs de collège et pour les élèves : le site des clionautes : http://www.college.clionautes.org/

Un prof des clionautes m’a signalé , dans un commentaire posté sur ce blog (!), qu’il existe un blog clionaute à destination des collègiens. Il est effectivement très bien. Voici le lien hgeo-college.blogspot.com

♥ Des documents extraordinaires, rares et précieux,analysés, commentés : une source inestimable pour le prof. A utiliser par les élèves pour revoir les documents étudiés en classe: le site de la BNF : http://classes.bnf.fr/classes/pages/indress1.htm

♥ Pour le site de l’Ined et le simulateur de population, c’est à cette adresse : http://www.ined.fr/fr/tout_savoir_population/jouer_population/simulateur_population/ (copiez cette adresse dans la barre d’adresse, le lien ne marche pas… ne me demandez pas pourquoi le lien ne marche pas, la technique parfois me résiste !)
Si vous ne voulez que les chiffres du monde, c’est une adresse plus courte : http://www.ined.fr/fr/pop_chiffres/pays_du_monde/ (idem pour le lien !)

♥ Pour ceux qui aiment particulièrement l’histoire contemporaine (à partir de 1789) , le site http://www.histoire-image.org/présente des images (tableaux , cartes historiques, Unes de journaux, …) commentées, annotées, parfois animées… IL est sérieux, érudit et de présentation très agréable : rare! Il présente en plus deux avantages : vous pouvez faire une recherche par thème, ou par date; vous pouvez vous abonner à la lettre d’information, et vous êtes informés tous les deux mois environ des nouveautés du site. Pratique !

(Avez-vous remarqué que j’ai compris comment faire des liens hypertextes dans cette page ? Pas mal, non?)

Pour réviser l’Assr (sécurité routière) c’est à cette adresse http://eduscol.education.fr/D0125/accueil_annales06.htm

==>Pour les 4ème et les 3ème (mais je n’en ai pas cette année), des révisions pour reviser les repères spatiaux

http://www.ac-grenoble.fr/histoire/tice/college/repere-spaciaux/index.htm : simple et très facile d’utilisation

http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/brevetgeo/menusp1.htm : Quand l’exercice commence, il faut cliquez une fois sur la carte au hasard, pour que s’inscrive dans le bandeau en haut le premier lieu à localiser. Puis tout s’enchaine en cliquant au bon endroit sur la carte. Il y a un inconvénient pour cet exercice : les départements sont toujours proposés dans l’ordre alphabétique, et non pas dans un ordre aléatoire.

http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/IMG/swf/frreg.swf : simple, facile, direct, mon préféré ! vous choisissez “entrainement” ou “test”.

http://www.histoireguibo.net/geoexo.html : site assez moyen. Personnellement je n’aime pas le ton de l’auteur du site (”les élèves ne sont pas très bons, je suis là pour les rassurer, chers petits”), et les exercices sont sous forme de questions à choix multiples (donc en répondant au hasard, on a une chance sur 4 de trouver la bonne réponse !), mais ça peut vous plaire, à vous ! Pour accéder aux exercices sur la France, vous descendez sur la page, et choisissez ce qui vous intéresse sur la France.

Pour la démographie :

Je suis tombée sur un simulateur d’évolution de la population, sur le site de l’INED (Institut National des Etudes Démographiques). C’est magique ! Vous choisissez le pays qui vous intéresse, vous remontez dans le temps en choisissant les années avant 2008, et la pyramide des âges se modifie sous vos yeux ébahis.

Pour les 5ème, essayez avec l’Inde, c’est impressionnant. Pour la Chine, la pyramide est plus difficile à interpréter car elle reflète une histoire politique assez tourmentée, qui a eu des répercussions graves sur l’évolution de la population.

A vos manettes en cliquant ici !