Toute l'actu du lycée M. de Navarre d'Alençon

Une « réunion-débat » en anglais  a lieu jeudi 23 mai entre les collèges d’Alençon et le lycée M. de Navarre. Cette 3^ème édition a réuni 48 élèves de 4^ème, 3^ème, 2^nde des collèges de Racine, Louise Michel et M. de Navarre.

La réunion a eu lieu sous forme d’un tournoi (2 niveaux pour les équipes : A2 et B1 ) avec 4 équipes. Chaque équipe a effectué 4 débats.  Le collège Louise Michel sort grand vainqueur des 2 tournois avec une 4^ème au tournoi A2 et une 3^ème au tournoi B1.

Les 2^nde de Margot ont connu des fortunes diverses. Si l’une est arrivée en finale, la 2nde a gagné le match pour ne pas finir dernière !

En attendant l’année prochaine, toutes nos félicitations aux participants qui n’ont pas ménagé leur peine au cours de cette chaude après midi….

Ce mercredi 25 avril 2012, les élèves de 2G, du lycée Marguerite de Navarre, se sont rendus à Caen pour la remise des prix du concours Varenne, suite à la création d’un journal. Tous les lauréats académiques (primaires, collégiens et lycéens..) ont présenté leur journal, des journaux papier aux journaux en ligne. Les jeunes journalistes de Margot ont scénarisé leur journée du 1^er mars, afin de présenter leur projet et son aboutissement. Une fois récompensés, les élèves sont sortis le sourire aux lèvres.

Sandra Fortier et Vincent Edet, 2G

C’est sous la pluie et le vent que de nombreux élèves de Margot sont venus  aujourd’hui déguisés au lycée. Ours, princesses , anges et téléviseur (oui, oui, téléviseur !) se sont cotoyés tout au long de la journée…

El viernes, 30 de marzo, tres alumnos de cuarto G (Antonio, Jeanne y Antoine) participaron en el concurso del mejor Cristóbal Colón. Se disfrazaron, se presentaron y contaron su vida. El campeón , Antonio, ganó una tableta de turrón

Antonio, Jeanne y Antoine (Avec l'aimable autorisation des participants ! )

A l’occasion de l’échange franco espagnol, un travail linguistique a été réalisé entre les élèves de seconde et leurs correspondants. Le travail a été effectué en ligne depuis le mois d’octobre. Chaque binôme a expliqué et illustré 5 expressions populaires, communes aux deux langues. Les élèves ont ainsi recueilli plus de 100 expressions que tous peuvent consulter au CDI du lycée Marguerite de Navarre.

Quelques exemples:

- Ne pas avoir sa langue dans sa poche : No tener pelos en la lengua (ne pas avoir de poils sur la langue !)

- Etre soupe au lait : Tener malas pulgas (avoir de méchantes puces)

- En voir des vertes et des pas mûres : Pasarlas moradas (en voir des violettes)

- Perdre les pédales : Perder los estribos (perdre les étriers)

En exemple, une page du recueil réalisé : Les petits ruisseaux_le recueil

Dans le cadre du projet d’échange avec les classes Jazz du collège de Marciac nous organisons un voyage du 7 au 11 Mai 2012 en terre gasconne avec les élèves de l’option musique et les Classes CHAM du collège Racine.  Chaque année, les compositions des élèves de l’option Musique font l’objet de 2 journées d’enregistrement en studio professionnel, occasion pour eux de découvrir cet environnement et se confronter aux exigences qualitatives d’un enregistrement qui fige leur travail.

 Afin de réduire le coût du voyage, nous avons décidé de rendre public ce travail et le proposer à toute personne -désireuse de découvrir le fruit des 3 dernières sessions d’enregistrement, au prix de 5 euros . Bien entendu le plaisir musical acquis par ces 15 titres enregistrés s’accompagne du plaisir d’aider financièrement la réalisation d’un voyage à portée culturelle, historique et musicale.

Pour tout renseignement, merci de s’adresser à Mr Esnault, professeur de musique ou au CDI. Le CD sera également en vente lors de la journée Portes ouvertes, le 31 mars

La classe de première L, option théâtre, jouera les mardi 27 et jeudi 29 mars à 20h30 en salle théâtre la pièce de Philippe Dorin: Les enchaînés. Durée 45 min. N’hésitez pas à venir les applaudir !

Lundi midi, Eric de Grandmaison, directeur départemental de Ouest France est venu à la rencontre des élèves de 2nde G. Rappelons que les élèves avaient participé début mars à l’opération « un journal, un jour ». (cf.notre article : http://lewebpedagogique.com/margotactu/2012/03/02/des-eleves-apprentis-journalistes/)

Aprés avoir lu avec beaucoup d’intérêt les deux journaux produits : « Margot brosse l’info » et « Bref. Notre journal« , Le journaliste a expliqué aux élèves ce qu’il avait pensé du travail et redonnait quelques règles : soigner les illustrations, travailler les titres, rendre vivant l’article et être curieux ! Un moment fort apprécié par les élèves.

De précieux conseils apportés aux élèves, journalistes d'un jour (photo: C.T)

Depuis quelque temps, la France connaît des tensions. Ces derniers jours, la population vit dans une ambiance de crise et  d’austérité. Bousculée par les élections présidentielles qui occupent tous les esprits, la population tente de se divertir à l’aide des moyens qu’on lui offre. Ainsi, les Français favorisent les loisirs, comme le cinéma, le sport, la musique, pour se vider la tête, oublier la réalité et le désordre du monde actuel. Surmenés, ils ont mérité une pause : la sortie du film The Artist et son succès mondial auraient dû détendre l’atmosphère et les tracas du quotidien. Mais il semble que cela ne suffise pas : dès la sortie du cinéma, ils replongent dans l’inquiétude du lendemain, sur l’emploi, sur l’avenir de leurs enfants, le financement de leur santé et de leur retraite ; ils n’osent plus faire de projets, ils n’ont pas le cœur à danser comme Jean Dujardin. Les manifestations, les travaux, les crises montrent l’instabilité du gouvernement. Les polémiques entre les candidats aux élections ne rassurent personne. Des promesses, les Français n’en veulent plus, ils veulent des actes, ils veulent sortir de l’impasse dans laquelle ils se trouvent.

Sandra FORTIER, élève de 2nde G