Règlement de l’école
1) Le respect des autres
-
Je respecte tous les adultes, quelle que soit l’activité que je fais et quel que soit l’endroit où je suis.
-
Je parle correctement et poliment à mes copains et aux adultes. Je ne dis pas de gros mots, d’insultes ou de mensonges. Je respecte la religion des autres. Je dis « bonjour », « au revoir », « merci », « pardon »…
-
Je respecte les autres élèves : je ne me moque pas d’eux, je les accepte comme ils sont, je ne fais pas de réflexions quand quelqu’un se trompe ou sur les résultats scolaires des autres. Je veille à ce que personne ne soit exclu dans l’école.
-
Quand c’est possible, j’aide mes camarades. Je pense aussi à faire jouer tout le monde, notamment les nouveaux. J’essaie d’équilibrer les équipes.
-
Si j’ai un problème avec un autre, j’en parle à un adulte ou en conseil.
-
En aucun cas je ne dois taper sur quelqu’un ou me battre (Je ne me trouve pas de bonnes raisons). Je ne crache pas, même de l’eau. Je ne bouscule pas les autres, notamment dans les rangs. Je ne tire pas les cheveux. Je ne joue pas à des jeux violents ou dangereux.
-
Je ne gène pas les jeux (ping-pong, foot, basket). Je respecte le planning des jeux et les limites tracées au sol.
-
Je respecte les règles d’hygiène. Je tire la chasse d’eau chaque fois que j’utilise les toilettes et je me lave les mains. Je ne viens pas si je suis malade pour ne pas contaminer les autres.
2) Le respect de son travail et du travail des autres
-
Je respecte mon travail : je me concentre, je m’applique, je le fais du mieux que je peux. Je prends soin de mes cahiers ou de mes fiches.
-
Je respecte le travail des autres en ne les gênant pas et en respectant le silence. Je n’abîme pas les sculptures ou les peintures faites par les classes et exposées. J’écoute les explications.
-
Je me tais en entrant et en sortant de la classe. Je me déplace en silence dans les couloirs. Je ne chahute pas dans les couloirs.
-
Je ne copie pas, je ne triche pas, je ne souffle pas.
-
Je respecte les horaires de l’école et les sonneries. Je n’arrive pas en retard à l’école.
-
Je fais tout pour rester en forme.
3) Le respect du matériel
-
Je n’abîme pas mon matériel et je ne le perds pas, ni celui de l’école, ni celui des autres. Je n’écris pas sur les tables ou les chaises, ni sur les livres.
-
Je ne me sers pas du matériel des autres sans leur permission. Je le rends en bon état. Je n’emmène pas le matériel de l’école chez moi. Je ne fouille pas les affaires des autres. Quand je reste à l’étude, je ne prends rien dans le casier du bureau où je me trouve, je n’écris pas dessus et je ne laisse pas de saletés.
-
Je ne vole rien à personne.
-
Je range mes affaires correctement et au bon endroit. Je range correctement le matériel commun de l’école.
-
Je fais attention à mes vêtements et à ceux des autres. Je les range sur un portemanteau. Je ramasse un vêtement tombé par terre, même si ce n’est pas le mien. Je ne les fais pas tomber volontairement.
-
Je ne gaspille pas (eau, papier toilette, papier, électricité…) et je ferme bien les portes quand il fait froid. Je ne tire pas trop fort sur les rouleaux des torchons ou sur les chaînettes des chasse d’eau.
4) Le respect des locaux et de la sécurité
-
Je ne joue pas dans les toilettes, je ne lance pas du papier toilette au plafond, je ne bouche pas volontairement les éviers ou les robinets, je ne joue pas avec les robinets. Je laisse les toilettes propres (pas d’eau par terre). Je ne fais pas pipi en dehors des urinoirs. Je ne reste pas longtemps dans les toilettes, même quand il fait froid.
-
Je ne sors pas de l’école pendant les heures d’école ou du péri-scolaire.
-
Quand je sors de l’école avec la classe ou la cantine, je reste en rang et je marche tranquillement sans chahuter. Je ne cours pas dans les couloirs.
-
Je fais attention à ma propre sécurité. Dans la cour, je fais attention aux autres quand je cours. Je n’apporte pas à l’école des jeux dangereux ou des objets de valeurs. Je ne fais pas de dérapages sur le sol rouge. Je ne me cache pas dans la haie, je ne monte pas sur les arbres, je ne joue pas sur les rampes d’accès ni sur les rebords des fenêtres.
-
Je n’écris pas sur les murs et je n’enlève pas le crépi.
-
Quand la cour est mouillée, je ne joue pas avec un ballon pour ne pas glisser et ne pas salir les vitres.
-
On ne joue pas à plus de 4 sur la balançoire à ressort. On ne se balance pas trop fort : personne ne doit « décoller » du siège de la balançoire.
-
Je jette mes déchets dans une poubelle (papiers, chewing-gum, papiers emballages de goûters…). Je ramasse les papiers que je trouve par terre pour les mettre à la poubelle (que je ne renverse pas). Je fais en sorte que la cour soit propre.
-
Je ne jette rien dans la rue ou sur les gens du haut de la cour.
-
Si à la sortie de l’école je me retrouve seul alors que quelqu’un devait venir me chercher, je reviens à l’école prévenir un adulte.
Règlement de l’école
Cartons et sanctions
| Cartons | Sanctions |
|---|
|
Jaune |
Lire avec la classe l’article concerné |
|---|
|
Orange |
Lire avec la classe l’article concerné et copier X fois cet article à la maison (signature des parents) |
|---|
|
Rouge |
Lire avec la classe l’article concerné, copier Y fois cet article à la maison (signature) + mot dans le cahier de liaison |
|---|
|
Bleu |
Lire avec la classe l’article concerné, copier Z fois cet article (signature) + convocation des parents à l’école |
|---|
|
Noir |
Lire avec la classe l’article concerné, copier XX fois cet article (signature) + convocation des parents à l’école + exclusion de la classe pendant 3 jours |
|---|
Deux avertissements avant chaque carton
On perd un carton au bout d’un mois sans incident