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	<title>Maternelle &#187; Sortir-Découvrir</title>
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		<title>Là où le printemps réveille l’écologie &#8230;.(suite)</title>
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		<pubDate>Thu, 14 Jun 2007 08:05:13 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Une autre espèce en danger : les hirondelles&#8230;. L’hirondelle ne fait bientôt plus le printemps&#8230;.. Compréhension textuelle et mémoire auditive 1/ Ecouter une comptine puis demander la définition des mots soulignés. L&#8217;hirondelle Si l&#8217;hirondelle a deux ailes Elle s&#8217;écrit avec deux « l » Mais avec quoi vole-t-elle ? Avec ses « l » ? [...]]]></description>
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		<title>Là ou le printemps réveille l&#8217;écologie&#8230;(suite)</title>
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		<pubDate>Wed, 06 Jun 2007 18:36:04 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Un autre problème, celui des ours polaires (suite) Depuis quelques années, le nombre d’ours blanc sur la planète tend à beaucoup diminuer. Pourquoi ? D’une part, la région de l’Artique perd en effet sa banquise un peu plus chaque année. (photos satellites). Comment ? Notre climat est en train de changer : et il se [...]]]></description>
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		<title>Là où le printemps réveille l’écologie  (suite)&#8230;.</title>
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		<pubDate>Mon, 21 May 2007 07:57:48 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Un autre problème, celui des ours polaires Qu’est-ce qu’un ours polaire ? L&#8217;ours polaire est un animal vivant au niveau du pôle nord, au bord de l&#8217;océan Arctique, dont l&#8217;habitat se limite quasiment à la banquise. C’est l’un des plus gros animaux qui vivent sur terre. Il mesure entre 2,40 et 2,60 mètres (montrer à [...]]]></description>
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		<title>Là où le printemps réveille l’écologie &#8230;.(suite)</title>
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		<pubDate>Mon, 14 May 2007 09:00:14 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[le problème actuel des abeilles (suite) Bien sûr, les abeilles ont toujours eu des ennemis&#8230;..certains oiseaux raffolent d’elles (les hirondelles, les guêpiers), tout comme cet insecte qu’on nomme le philanthe (petite guêpe noire qui vient piquer l’abeille en plein vol pour l’emmener dans son nid). Mais depuis quelques années, il y a la pulvérisation d&#8217;insecticide [...]]]></description>
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		<title>Là où le printemps réveille l’écologie &#8230;.</title>
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		<pubDate>Mon, 07 May 2007 09:05:04 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La beauté de la nature au printemps nous invite deux fois plus à y faire attention pour la protéger. Car les activités de l’homme ne sont pas toujours bonnes pour cette nature&#8230;.. Des espèces en danger ! Par exemple, exposons le problème actuel des abeilles (rappeler q’une abeille, c’est un&#8230;insecte !). La vie des abeilles [...]]]></description>
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		<title>Encore et toujours le printemps ! (suite et fin)</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Apr 2007 09:00:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[L’une des observations effectuées lors des premières sorties d’avril concerne le chant des oiseaux. S’étant tu tout le long de l’hiver, les voilà qui regazouillent à qui mieux mieux, pour le plus grand plaisir de nos oreilles&#8230;.. Curiosité ornithologique 1/ C’est quoi un oiseau ? C’est une petite (ou grande d’ailleurs) bête qui a des [...]]]></description>
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		<title>Ah Printemps, quand tu nous tiens &#8230;..</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Apr 2007 11:12:41 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[LE printemps n’est pas seulement le moment où les plantes se réveillent. C’est aussi l’époque à laquelle réapparaissent les&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;insectes ! Insectes qui avaient disparu, souvenez-vous, au début de l’hiver. Curiosité entomologiste 1/ C’est quoi au fait un insecte ? : c’est une petite bête qui se découpe en trois parties (le corps, le thorax et l’abdomen) et qui [...]]]></description>
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		<title>L’arrivée du printemps&#8230;..</title>
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		<pubDate>Thu, 12 Apr 2007 11:09:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Curieux de nature 1/ Poser la question suivante à l’enfant : Qu’est-ce qui se passe actuellement dans la nature (le réveil des végétaux, les oiseaux qui chantent&#8230;.)  ? 2/ Recueillir sur une feuille toutes les remarques que l’enfant formule. 3/ Prévoir une sortie afin de confirmer les remarques de l’enfant d’une part, et, d’autre part, [...]]]></description>
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		<title>Les moyens de transport&#8230;..</title>
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		<pubDate>Mon, 26 Feb 2007 09:01:26 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Vocabulaire thématique 1/ Demander à l’enfant de sortir tous ses jouets permettant de transporter des passagers ou des marchandises (bien expliquer la définition de ces deux mots). Expliquer les différences entre les principaux modes de transports : sur la route (rouler), dans les airs (voler), sur la mer (flotter). 2/ Demander à l’enfant de les [...]]]></description>
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		<title>Les jours de la semaine, la semaine dans le mois, le mois dans l&#8217;année&#8230;</title>
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		<pubDate>Sat, 27 Jan 2007 09:00:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Compréhension textuelle, mémoire auditive et mémoire visuelle. Lundi, je retrouve mes amis. Mardi, je joue au chat et à la souris. Mercredi, je dors jusqu’à midi. Jeudi, je fais le wistiti. Vendredi, je fais des confettis. Samedi, l’école, c’est fini ! Dimanche, je m’ennuie, alors….. 1/ Ecouter une comptine puis expliquer les mots soulignés. 2/ [...]]]></description>
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