Là où le printemps réveille l’écologie ….(suite)
Publié le 14 juin 2007 par anne dans Comprendre, Lire, Sortir-Découvrir, écrireUne autre espèce en danger : les hirondelles….
L’hirondelle ne fait bientôt plus le printemps…..
Compréhension textuelle et mémoire auditive
1/ Ecouter une comptine puis demander la définition des mots soulignés.
L’hirondelle
Si l’hirondelle a deux ailes
Elle s’écrit avec deux « l »
Mais avec quoi vole-t-elle ?
Avec ses « l » ?
Avec ses ailes ?
Là-haut, là-haut dans le ciel,
Elle vole, l’hirondelle,
Si belle, si belle, si belle.
2/ Apprentissage de la comptine pour la réciter de mémoire
3/ Coloriage savant d’une hirondelle
coloriage savant
Lecture et écriture du « L »
1/ Demander à l’enfant de trouver dans la classe (ou dans sa chambre !) un objet contenant le son « L ».
2/ Exercice joint.
