Parole de mathématicien

31 12 2017

Peut-être aviez vous déjà écouté ces deux émissions sur Europe 1?

Le premier podcast concerne l’émission « Au coeur de l’histoire », dans laquelle Franck Ferrand racontait la vie fulgurante du grand mathématicien français Evariste Galois. Dans le monde des mathématiques, tout le monde connaît ce récit, c’est donc à un public plus large que s’adresse cette émission et c’est tant mieux. Donc si vous ne connaissiez pas Evariste Galois, je ne peux que vous conseiller ce podcast et le livre qui a servi de support à l’émission: Evariste par François- Henri Désérable.

De quoi réconcilier (si besoin!) les maths et le français: Evariste étant souvent surnommé le Rimbaud des mathématiques.

Cliquer ici pour écouter la partie « récit » de l’émission de Franck Ferrand.

Le deuxième podcast concerne l’émission « Ceci dit », où Philippe Vandel avait invité Cédric Villani et dans laquelle le mathématicien, médaille Fields 2010, parle entre autres de « la composante artistique des mathématiques » et du fait qu’il est important de racontait ces moments où les mathématiques ont contribué à changer le monde, évoquant Alan Turing et comment alors ne pas faire le lien avec Evariste Galois.

Cliquer ici pour écouter l’émission.




Menu « Histoire des maths »

26 05 2017

Quelques petits arrangements dans la partie « Histoire des maths » des menus 5ème, 4ème et 3ème.

En particulier, pour les 4ème et 3ème:

  • Un lien « En image … » qui conduit vers des diaporamas avec des affiches sur des Mathématiciens. Elles peuvent par exemple servir à décorer « une salle »: c’est pour cette raison et parce qu’on avait rencontré ces mathématiciens par le biais d’activités, qu’elles sont affichées dans ma classe.

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Liaison 3ème/2nde 2017

20 03 2017

Voici la 3ème édition (voir les articles sur mathome des éditions précédentes) de la liaison maths entre notre collège et le lycée voisin: le lycée Maurice Genevoix.

Organisée cette année sur deux jours (car toutes nos troisièmes ont participé) et toujours autour d’un problème permettant un travail collaboratif entre 3ème et 2nde.  Cette rencontre a eu lieu au CDI du lycée, que nos élèves ont ainsi pu découvrir. Outre le travail purement mathématique, les 3èmes ont pu échanger avec les 2nde sur la « vie au lycée ».

Cette année, le problème choisi a permis à nos élèves de découvrir les techniques mathématiques que l’on apprenait aux futurs marchands au XVème siècle. Ce problème est extrait d’un article trouvé dans la revue PLOT n°54, de l’APMEP, revue que je conseille fortement!!

Je termine par remercier une nouvelle fois nos collègues du lycée pour leur accueil et leur collaboration.

Ci-dessous les liens vers le sujet et quelques réponses d’élèves.

Le sujet

Les réponses élèves: