être Gaucher est-ce un problème?Nouvelle chronique pour le petit journal des profs

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Bonsoir à tous,

Aujourd’hui je vais vous parler d’un sujet trop souvent négligé ou mis de coté dans nos classes : être gaucher.

gaucher2

En effet, le sujet est peu abordé et étudié dans la formation initiale des professeurs des écoles. Les enseignants se retrouvent désarmés face à l’aménagement de leur pratique pédagogique et ne parviennent pas à imaginer des solutions pour les gauchers.

Je vais donc vous proposer un état des lieux pour une meilleure compréhension de la gaucherie mais aussi des recommandations de spécialistes, des premières approches de solutions et d’aménagement pour votre pratique de classe en espérant que vous y trouviez de la pertinence.

Le reste de ma chronique est à lire ici: Chronique de Monsieur Mathieu

Et pour découvrir mes précédentes chroniques c’est ici: Toutes mes chroniques depuis 2012.

Connaissez vous les MAGIC SNAKE CUBE?Génial en autonomie!

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Bonsoir à tous,

Ce soir j’ai décidé de partager avec vous l’une de mes trouvailles de la braderie de Lille dont mes élèves se régalent depuis la rentrée à savoir les MAGIC SNAKES CUBES (de son vrai nom RUBIK’S SNAKE)

De quoi s’agit t-il?

snake cube

C’est en fait une variante du fameux RUBIK’S CUBE que nous avons tous manipulé dans notre enfance (parfois avec désespoir).rubik's cube

Au départ je les avais laissés en accès libre pendant mes temps d’accueil du matin et de l’après-midi mais au regard du succès rencontré par ces drôles de petites bêtes j’ai fait des fiches modèles à partir de photos (de mes propres manipulations) et je les utilise désormais lors de mes séances d’ateliers jeux les lundis et vendredis (15h45-16h30).

J’apprécie énormément ces objets car ils permettent de développer l’intelligence spatiale ainsi que des concepts mathématiques. Ils permettent aussi de développer l’imagination (car on peut aussi inventer des formes libres contrairement au Rubik’s cube qui pouvait frustrer certains enfants)

J’ai donc créé une dizaine de modèles que vous trouverez dans ce Fichier de 10 modèles. Je leur ai même donné un petit nom pour que ce soit plus sympa.

jack russeldindoncygne

 

 

 

 

Pour en acheter (comptez entre 3,5 et 6,5euro pièce selon le revendeur) je vous laisse quelques liens où je m’en suis procuré. (Dans ma classe j’en ai 6 et ça suffit amplement)

Pour ceux qui auraient du mal vous trouverez sur ce lien youtube plein de vidéos et des tutoriels pour le montage de certains modèles.

Voilà bonne découverte à tous.

Achetez en un (même pour vous, ou un filleul, un neveu) vos élèves s’éclateront!

à bientôt

M Mathieu

Dossier pédagogique DROITS des ENFANTS:20 novembre journée nationale

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Demain c’est la journée nationale des droits des enfants (20 novembre) j’ai donc créé ce petit dossier pédagogique qui comprend des documents sur la maltraitance, sur les enfants soldats, sur le travail des enfants et un récapitulatif imagé de leurs droits.

Dossier Droits des enfants 20 novembre PDF

Journée des droits de l'enfant 20 novembre 2012

Mes calendriers coloriage et découpage de l’Avent

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Calendrier de l’avent,

Après avoir vu ça chez deux collègues de le CPB (communauté des profs blogueurs) Mathalie et l’école de Crevette je me lance à mon tour dans mon calendrier coloriage de L’avent.

L’idée est de faire colorier aux enfants ce calendrier jour après jour, case après case jusqu’au jour de Noël.

Je vous propose aussi un découpage calendrier de l’avent où chaque jour l’enfant découpe une case en couleurs et la colle sur son modèle noir et blanc. (un peu coûteux je vous l’accorde!)

Pour les enfants d’une autre confession de ma classe j’ai songé aussi à une variante. Leur calendrier coloriage s’appelle calendrier d’attente de la fête de Noël et représente le père Noël. Pour leur découpage calendrier idem.

Mon calendrier collage de L’avent pour attendre Jésus
 Mon coloriage calendrier de L’avent
Pour les enfants d’une autre confession:
Mon coloriage calendrier vers la fête de Noël
Mon calendrier collage fête de Noël PDF

Le tout ressemble à ça:

Calendrier de l’avent collage

Calendrier de l’avent coloriage

Coloriage attente de Noël

Calendrier collage attente de Noël

Cap des 2 millions de visites franchi!!!! MERCI!

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Bonsoir à tous,

INCROYABLE!! GÉNIAL!

20000000

Hier soir le Blog a franchi le seuil des 2 millions de visites.Vous êtes même désormais près de 900 000 visiteurs uniques ayant vus plus de 5 millions de pages. Les jeux que je partage sont de plus en plus utilisés et partagés un peu partout et mes outils ludiques également.

Je suis à la fois ébahi, surpris et terriblement reconnaissant aussi pour lé crédit que vous donnez à mon travail.

Idem sur la page facebook où vous êtes plus de 5 000 suiveurs (je n’aime pas trop le mot : »fans ») depuis peu.(N’hésitez pas à inviter vos « amis » à la découvrir, j’y partage la plupart de mes recherches sur la toile, les publications de mes amis blogueurs, les liens qu’on m’envoie, bref plein de perles, de mines d’or et superbes ressources)

page facebook

Je suis toujours étonné des chiffres, des commentaires et de l’intérêt porté en général à mes partages et c’est une formidable source de motivation! J’en suis très flatté et je continue à croire au partage gratuit le plus large possible( même si je suis ravi d’être également édité). Notre métier nous offre une liberté d’exercice que l’on trouve dans peu de métiers et un florilège de collègues et de partages de ressources.

Continuons donc d’échanger, de partager mais aussi de remercier (que ce soit ici ou auprès de tous les collègues blogueurs) pour toutes ces merveilles que je ne me lasse pas de découvrir. Merci d’ailleurs à tous ceux qui me laissent des commentaires que ce soit d’à coté ou du bout du monde, le plaisir de les lire est précieux et moteur dans les moments plus difficiles.

Merci encore et longue vie au partage, au jeu et au blog!

M Mathieu

Leçons et exercices sur les additions posées sans et avec retenue CP CE1 CE2

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Bonjour à tous,

Ce soir petit partage de deux leçons et exercices sur l’addition posée sans retenue (fin CP/début CE1) et avec retenue de nombres avec centaines CE1/CE2.

Pour mes élèves cette année l’addition posée avec retenue (notamment quand il y en a plusieurs)pose problème j’ai donc remis complétement en page mes leçons sur cette notions pour qu’elles soient plus jolies et ludiques. C’est donc Panoramix qui guide les élèves!

Avec je vous fournis des additions à poser avec l’aide de lignes et carreaux Seyes.

addition posée 1addition posée avec retenue

 

 

 

 

 

 

 

Voici le document à télécharger: Faire des additions posées avec et sans retenue Leçon et exercices

Saint Nicolas Dossier CP CE1 CE2

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Saint Nicolas

Pour expliquer cette fête de Saint Nicolas voici quelques documents avec la légende de ce personnage, des coloriages, et des images à légender pour en faire des traces écrites si vous le souhaitez.

Vous pouvez aussi utiliser le dernier coloriage pour en réaliser une mitre. Sans en faire trop je pense qu’il est intéressant d’expliquer que Saint Nicolas c’est autre chose qu’une statuette de chocolat ;) Les enfants confondent pour beaucoup Saint Nicolas et le père noël (sans compter que selon les régions Saint Nicolas apporte des chocolats ou des cadeaux)

Mes petits docs sont là: Dossier saint nicolas PDF

ça ressemble à ça:

Légende de Saint Nicolas

saint nicolas2

 

 

 

 

 

 

Quelques liens formidables pour aller (beaucoup) plus loin

  • Ce lien  Saint Nicolas qui est une mine d’or sur le thème éponyme.
  • L’article très très riche de Sanleane qui propose plein d’activités, de chansons, de comptines et une fiche cp canon.
  • L’article de Bout de gomme qui présente un album magnifique et un tapuscrit tout à fait adapté pour les CP ainsi que des poèmes et chansons pour le cycle 2.
  • De chouettes idées de bricolage sur le site pomverte

saint nicolas articuléanearticulex500y650

 

 

 

 

 

Avec ces trois liens vous pourrez vraiment exploiter à fond le thème de Saint Nicolas de la grande section jusqu’au CE2. Au delà de ce niveau je ne suis pas sûr que l’explication soit nécessaire car ils l’ auront au moins une fois abordé et le questionnement n’est plus là.

Et si vraiment vous souhaites des centaines d’idées sur la question je vous conseille les superbes tableaux qui y sont dédiés sur Pinterest.

Tableaux d’épingles sur Saint Nicolas sur Pinterest

pinterest saint nicoals

 

 

 

Mes personnages RIGOLOS pour les TYPES de PHRASE+ leçon et exercices CE1 CE2

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En grammaire avec mes CE1 en ce moment nous accélérons un peu plus. Après avoir beaucoup travailler sur la nature des mots (verbe, noms communs, noms propres, déterminants, pronoms personnels,et tout récemment adjectifs) nous nous attelons désormais à travailler sur les types de phrase.(déclaratives, interrogatives, impératives, exclamatives)

Petite nouveauté de cette année je vous présente des personnages pour des manipulations au tableau: Exclamo, Impéra, Interro,et Déclara

exclamoimperaInterro

Ils vous permettront de jouer avec vos élèves, de declarasusciter des déplacements (avec des phrases sans ponctuation que vous écrirez au tableau ou en faisant des colonnes avec les personnages et en invitant à chaque tout 4 élèves à proposer une phrase d’un type)

Pour télécharger les personnages A4 c’est là: Personnages types de phrase

Voici donc la leçon que nous avons étudié et la production d’écrit sur les phrases interrogatives que vont faire mes CE1 demain.Bientôt je vous rajouterai aussi les productions d’écrit sur les phrases exclamatives et impératives.

Le visuel:

 

Leçon sur les types de phrase + exercices en PDF

La même mais avec la leçon à trous: Leçon à trous Type de phrase et exercices

Les deux fiches de production d’écrit sur les phrases interrogatives:

Écrire des phrases interrogatives PDF

 

 

 

L’ensemble de mes leçons de grammaire se trouve là: Mes leçons grammaire CE1

Chez mes cyber-collègues vous trouverez des merveilles:

Dossier sur Le 11 novembre 1918 (fiches élèves, documentation et diaporama)

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Encore une bonne semaine de vacances mais après il va falloir s’y remettre et notamment parler Halloween (mon dossier sur le sujet est là: Halloween et Jack’O Lantern) ou encore le 11 novembre dès la rentrée. Je vous propose là deux docs dont je vais me resservir cette année: une trace écrite pour le cahier ou classeur d’Instruction civique et morale ou de Découverte du monde dans la partie temps.
Le 11 novembre documentaire élève PDF

Pour pouvoir en discuter en classe voici un diaporama réalisé à partir d’images glanées un peu partout.

diapo 11 novembre PDF 28 diapositives

 

Chez les collègues de la CPB vous trouverez aussi toutes ces ressources superbes:
Des fiches, des coloriages et des affiches chez Bout de gomme
Un très beau diaporama chez ma classe à moa
Des idées et des ressources chez Sanleane

 

 

Les origines d’Halloween et la légende de JAck’O Lantern cycle2 cycle 3

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Bonjour,

Bon nous avons encore un petit peu de marge avant cet évènement mais comme les vacances de Toussaint avancent à grands pas je me permets de vous poster cette trace écrite qui peut être utilisée en DDM/temps ou en Anglais/civilisation.

Halloween et jack o Lantern PDF

Mes meilleures trouvailles en ARTS VISUELS

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Bonsoir à tous,

Aujourd’hui je vais partager avec vous quelques unes de mes trouvailles du net(ceux qui suivent ma page facebook ont dû voir que ces derniers temps j’ai cherché pas mal de nouvelles idées sur ce champs disciplinaire)red ted art

Tout d’abord merci à Aurore Valentin qui m’a fait découvrir le site RED TED ART (page facebook) qui regroupe une mine de ressources toutes aussi originales les unes que les autres.

Quelques jours plus tôt j’avais aussi découvert l’excellent site créamalice

Vous y dénicherez toute sorte de bricolages très faciles et réalisables à moindre coût.

créamalice

Je ne vous apprendrez rien si je vous dit que la blogosphère regorge de sites extraordinaires et celui de ma cyber-collègue MITSOUKO au CP en est un!

Découvrez par exemple toutes ses idées et créations sur le thème de L’Automne vous y trouverez de quoi renouveler grandement vos séances d’arts visuels.

automne mitsouko

Enfin pour ceux qui ne connaîtraient pas le site Tiboo vous pourrez y trouver pas mal d’astuces de fabrication et de bricolages originaux également comme ce bracelet araignée

bracelet ariagnéeVoilà j’espère vous avoir donné quelques pistes pour vos séances d’avant vacances de la Toussaint ou pour le retour de celles-ci. à bientôt

M Mathieu

 

NB: Toutes ces idées sont parues en avant-première sur la page facebook https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

Pour ne plus rien rater il suffit de cliquer sur le j’aime de cette page.

à tantôt

Transformer « un calcul pas sympa en calcul sympa » Un petit affichage pour le CALCUL MENTAL

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Bonsoir,

Petit partage avec vous d’une des techniques de calcul mental que j’explique chaque année à mes CE1:

Comment transformer « un calcul pas sympa » en « calcul sympa »

Il s’agit d’expliquer aux élèves comment modifier un calcul mental en se facilitant la tâche par des décompositions de nombre.

calcul pas sympaCe fichier PDF comporte 3 affiches pour aider vos élèves à progresser en calcul mental Transformer un calcul pas sympa en calcul sympa

Voili voilou vite fait vite partagé et n’oubliez pas de liker la page facebook du blog

Production d’écrit CE1/CE2 :Des images foisonnantes et des valises de mots outils

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Bonsoir à tous,

Ce soir je vais partager avec vous un petit fichier d’images foisonnantes dont je me sers beaucoup avec mes CE1 pour les aider à construire des phrases simples à l’aide d’une banque de mots outils fournis. foisonante 1

J’appelle ça les images foisonnantes.Il s’agit d’images suffisamment explicites ou questionnantes pour pouvoir réaliser 5 à 10 lignes dessus.

foisonnante 2

 

Voilà j’espère que ça pourra vous être utile pour de futures séances de production d’écrit pour un niveau CE1/CE2

Voici le dossier: Dossier de 15 images foisonnantes CE1 CE2

Phrases négatives CE1/CE2: paires de lunettes à manipuler!

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Bonjour,

Aujourd’hui je vais partager avec vous une petite création rigolote à laquelle je pensais depuis quelques années. Il s’agit de paires de lunettes à MANIPULER pour des jeux avec des étiquettes mots au tableau lors de vos séances de grammaire CE1/CE2.

En effet j’ai pris l’habitude d’appeler les petits mots de la négation : une « paire de lunettes » comme beaucoup le font aussi et les élèves aiment cette dénomination. Alors je me suis dit comment manipuler « physiquement » cette paire de lunettes.

C’est donc chose fait vous trouverez trois modèles de couleur différente (avec des largeurs différentes pour aller des auxiliaires jusqu’aux verbes de 3 ou 4 syllabes).

je suis content

je ne suis pas content

Vous préparez ensuite les mots que vous voulez sur des morceaux de papier (avec bande aimantée au dos c’est mieux) Vous réinvestissez les premières leçons de grammaire sur comment construire une phrase correcte. Vous faîtes jouer vos élèves (replacer les mots dans l’ordre, faire des phrases « ratées » que j’appelle des « phrases d’extraterrestres puis vous rajouter les mots de la négation pour découvrir le principe de phrase négative)

elle démarre la voiture

Elle ne démarre pas la voiture

Et c’est là qu’interviennent nos « fameuses paires de lunettes négatives » vous leur demandez de repérer ce qui transforme une phrase affirmative en phrase négative et de placer la paire de lunettes au bon endroit. Vous pouvez aussi construire des phrases à trous (avec paire de lunettes posées mais vides) et vos élèves doivent imaginer les petits mots de la négation (comme jamais, plus, rien etc..)

ils ne reviendront pas ce soir

Voilà une petite séance de grammaire ludique et rigolote et un outil à réutiliser régulièrement ou à laisser à libre disposition de vos élèves pendant le temps d’accueil pour qu’ils puissent s’amuser à construire des phrases avec.

Pour télécharger les paires de lunettes à manipuler c’est ici:

1ière paire de lunettes négatives 2 A4 de large
2ième paire de lunettes négative 3 A4 de large
3ième paire de lunette négative 4 A4 de large

N’oubliez pas le petit commentaire qui fait toujours plaisir dans la bulle en haut à droite de l’article.

Et si vous aimez l’ensemble des ressources que vous trouvez ici parlez en autour de vous en « cliquant sur le j’aime «  de la page facebook du Blog

fb blog

Ma présentation dynamique sous POWTOON pour le début de ma réunion de parents

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Bonsoir à tous,

Me revoilà sur la toile après quelques jours de vide qui m’ont fait le plus grand bien.

Petite surprise pour vous voici ma présentation dynamique sous POWTOON (outil que je vous avais présenté en mars 2014 suite à mes trois jours au Printemps du numérique)

powtoon

Je compte la passer en début de ma réunion de parents.

ça ne dure qu’ 1mn30 mais c’est diablement efficace!

Depuis Romy (site: un petit coin de partage) et séverine (Le cartable de Séverine) l’ont utilisé pour faire de petits films animés pour leurs leçons.

Pour découvrir ma présentation, cliquez sur ce lien Vidéo dynamique POWTOON de M Mathieu

M Mathieu

 

Visualiseur caméra HUE HD: un outil formidable à petit prix!

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Bonjour à tous,

Il y a peu de temps, j’ai eu le plaisir de recevoir par la poste mon nouveau joujou high tech pour ma classe. La firme qui développe la HUE HD m’a, en effet, gracieusement offert l’un de ces visualiseurs pour le tester dans ma classe.

Voici à quoi ressemble la « bête »

hue hdC’est une caméra HD dont la résolution est 1280×720 montée sur un bras articulé lui même relié à un socle lourd et stable. L’objectif peut se tourner pour ajuster la mise au point. L’objectif est doté d’un bouton pour des prises de photos instantanées. Le tout doit être relié à un ordinateur (mini port USB câble fourni) et dans l’idéal (mais pas obligatoire) à un vidéoprojecteur ou un TBI pour visionner en grand.

vue de coupe

Le kit comprend aussi un CD d’installation très simplifié qui permet une utilisation et une prise en main rapide.

Quels sont les usages pédagogiques de ce gadget me direz vous? Et bien ils sont multiples:

  • vous pouvez filmer en live un livre que vous lisez et tourner les pages en même temps (fini le livre qu’on montre à bout de bras auprès de chaque élève) visuelaiseur
  • vous pouvez (en réglant l’objectif) faire des agrandissements et grossissements comme avec un microscope (super pour les Sciences et la découverte du monde) On peut ainsi faire  passer des fossiles en classe et en filmer un en « GROS PLAN » et en montrer les détails, idem pour des euros comme sur ma photo gros
  • On peut aussi imaginer l’utiliser comme tutoriel vidéo quand vous faîtes du bricolage (montages électriques, assemblage de pantins etc..) pour pouvoir faire visualiser aux enfants les gestes difficiles exigeant une motricité fine. Vous faites en même temps que vos élèves.Vous, derrière votre bureau, eux à leur place regardant l’écran.
  • Les usages pédagogiques sont multiples et restent à imaginer. Tout outil demande à être expérimenté un maximum.Je m’en suis, pour ma part,servi par exemple pour une correction d’images qu’il fallait classer en deux colonnes 20140905_144939(Un enfant passait à mon bureau et montrait aux copains où il avait placé l’étiquette)

Voilà le tout est visible sur leur site et commandable en ligne http://www.huehd.com/

présentation en français de la caméra HUE HD

Pour ceux qui la connaissent également Sanléane en parlait également il y a peu. Elle avait reçu et publié un article sur  le pack Hue animation studio

Bonne découverte à tous!

Monsieur Mathieu

Astuce rangement:comment ranger les cartes,les jeux, les plateaux

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Bonsoir,

Suite à beaucoup de questions allant dans ce sens j’ai décidé de vous expliquer ce soir comment je procède pour ranger (et retrouver, trier) le plus efficacement possible (et si possible par les élèves) mes cartes des jeux de plateau ainsi que les pions, dés et autres accessoires.

Je vous dirai aussi comment j’imprime de grands formats, les logiciels utilisés et les imprimeurs où je me rends.

Première astuce:

Dénicher dans des rayons improbables des rangements à moindre coût! Pour chaque jeu (plus exactement 2 jeux) j’achète des boîtes transparentes au rayon pêche de Décathlon (si si rayon pêche!!! étant moi même amateur à mes heures!) Vous y trouverez des petites boîtes en plastique translucide pas cher qui à l’origine servent à ranger hameçons, leurres ou lignes de pêche. Elles ont souvent l’avantage d’avoir des compartiments amovibles et de se clipser extérieurement entre elles. boite decathlon20140827_180347(pour les ranger à plat dans des portes-dessins)

 

 

 

Celle-ci coûte 2.90 euro/boîte à Décathlon et j’y range deux jeux de cartes soit 1.45 euro/jeu. Sur chaque boîte je colle à l’intérieur avec du ruban adhésif un visuel miniature du plateau et j’y range les pions, cartes avec élastique et dés.

Ouverte ça donne ça: 20140827_180356

 

Pour les jeux plus conséquents type: VOLCAMOTS, OPERATION SCHUSS, Loupé le LOUP etc… qui ont beaucoup plus d’accessoires j’opte pour des mallettes de rangement de visserie de magasins de bricolage type Leroy Merlin, Castorama ou Brico Dépôt.

Elles sont un peu plus chères (comptez entre 5.00 et 6.90) mais vous y rangez jusque 4 jeux et des accessoires plus volumineux comme des dodécaèdres,des roues etc..)malette rangement

Même chose à l’intérieur (car couvercle transparent) je scotche un visuel miniature des jeux.20140827_180419

Ouverte ça donne ceci: 20140827_180435

 

 

 

 

Deuxième Astuce: Utiliser les bons outils

Pour les plateaux de jeu je convertis mon fichier d’origine au format désiré (A4 A3 ou A2 mon préféré) grâce à un logiciel super POSTERAZOR. Vous transformez n’importe quelle image (enregistrée en JPEG qualité imprimeur 150Dpi) en poster de la taille que vous désirez. posterazor

 

 

 

 

 

Troisième astuce: Rendez vous chez un imprimeur grand public type TOP OFFICE

On a beau avoir une imprimante dernier cri (un copieur toner SAMSUNG CLX-3305 super dans mon cas)samsung on est souvent freiné par le prix des consommables (cartouches ou toner). Je ne m’en sers donc que pour faire mes prototypes et me rendre compte des contrastes et du rendu des couleurs choisies.

Pour une impression magnifique et pour ne plus plastifier et assembler pendant des heures j’ai choisi l’impression sur bâche de TOP OFFICE (comptez 13-15 euro par jeu tout de même) qui sont indéchirables et résistent à l’eau mais surtout qu’on peut rouler aisément et placer toutes ensemble dans un tube d’envoi en carton! L’intérêt est aussi

  • d’avoir des couleurs éclatantes
  • pas de bulle d’air de plastification
  • aucun raccord scotch.

20140827_180833

tube d'envoi postalVoilà vous en savez désormais un peu plus sur ma manière de faire (encore artisanale mais je ne désespère pas de passer un jour à un vrai process de production on ne sait jamais!)

Encore bonne rentrée à tous et bonne fabrication de vos jeux!

Vive le jeu et vive l’élève qui joue et apprend par là même!

M Mathieu

Mes 30 jeux gratuits et mes 4 jeux commercialisés en un seul article+Dossier éditeur

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Bonjour mise à jour de cet article récapitulatif.
Vous trouverez dans cet article l’ensemble des jeux de plateaux que j’ai créés depuis 2007!
Ces jeux de société sont utilisables en aide personnalisée, en ateliers,en APC, en petit groupe ou même à la maison pour vos enfants. Ils sont ludiques, colorés et gratuits. Beaucoup de maîtres spécialisées, d’orthophonistes et d’enseignants les utilisent déjà.

Certains sont traditionnels et d’autres sont coopératifs (on joue, on gagne et on perd tous ensemble)

Ces jeux de société sont libres de droit pour des activités à but non commercial.
N.B: Attention 4 jeux ne sont plus disponibles gratuitement car ils sont signés chez un éditeur!Vous trouverez donc uniquement les liens commerciaux pour ceux-ci!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

27 La fée emprisonnée et le chevalier 2014

 

 

 

 

 

11 Le samourai et le temple d'or

 

 

 

 

 

10 Les explorateurs de l'espace

 

 

 

 

 

05 Le génie de la lampe

 

 

 

 

 

 

09 La traversée mortelle

 

 

 

 

 

04 sauve qui peut les momies

 

 

 

 

 

17 RUEE vers la fusée

 

 

 

 

 

20 VOLCAMOTS

 

 

 

 

 

19 Piratez les pirates

 

 

 

 

 

Mustnag fuyant

 

 

 

 

 

23 OPERATION SCHUSS

 

 

 

 

 

24 sirènes assiégées

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25 loupé le loup

 

 

 

26 Le Désert de la soif 2014

 

 

 

 

 

30 L'Orquographe

Pour avoir  les visuels de chaque jeu, les objectifs et compétences travaillées ainsi que toutes les règles du jeu il vous suffit de télécharger mon Dossier éditeur 2014

 

Voilà vous voici avec 30 jeux gratuits clef en main et 4 jeux que vous pourriez éventuellement commander. N’oubliez pas s’il vous plait :

  1. de laisser un commentaire pour ce partage en cliquant sur la bulle en haut de cet article à droite
  2. de citer mon site autour de vous ou lorsque vous souhaitez partager les liens vers mes jeux
  3. de cliquer sur le j’aime de la page facebook du Blog de M Mathieu fb

Coup de baguette magique sur la classe! Comment est-elle agencée?

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Bonjour à tous,

Je me suis fait un peu plus rare cette dernière semaine sur le blog car, comme vous pourrez le constater sur les photos, j’ai du ranger et ré-agencer toute ma classe avec la livraison de nouveaux meubles (les anciens avaient entre 20 et 30 ans!!). Voilà donc un petit coup d’oeil au coup de baguette magique opéré aujourd’hui de 9h30 à 18h30!!!

Les plus curieux auront un aperçu de ma classe et de son organisation!

photo 1J’ai la chance d’avoir un coin informatique digne de ce nom depuis cet été avec une baie de brassage et 15 PC en réseau (tous récupérés et bidouillés par mes soins/ aucun achat, aucune valeur donc inutile de venir me cambrioler) Mon directeur m’ a aussi financé la pause de deux goulottes électriques (beaucoup mieux que les rallonges et multiprises d’autrefois)

photo 2La classe parait immense mais elle ne fait que 35m² et mes 30 élèves de cette année seront un peu serrés. D’autant que je ne voulais pour rien au monde renoncer à mon coin bibliothèque/jeux/détente avec les fauteuils (ceux de feu ma vie étudiante passée)

J’ai la chance d’avoir un couloir qui longe la classe et de pouvoir laisser les manteaux et cartables à l’extérieur de la classe.

photo 3Seul hic de ce beau local, j’ai un mur entièrement vitré,exposé sud-Ouest. Je vous laisse imaginer la température en été (27-30°C dans la classe) et même en Hiver (20-24°C). Autant vous dire que j’aspire régulièrement mes PC pour ne pas qu’ils ventilent  trop!!!!                                                                      Voilà et on termine par mon bureau:        photo 4 Il n’a pas beaucoup évolué car je déteste qu’il y ait du bazar dessus! Alors pourquoi un écran et une télévision dessus? L’écran me sert à partage « bureau » et ouvrir plusieurs docs simultanément sans trop encombrer mon écran de PC portable. La télévision me sert pour les tutoriels en informatique quand je projette déjà quelque chose au reste de la classe avec le vidéo projecteur. Au niveau matériel dont je me sers très souvent, j’ai une rogneuse A4 et une A3, une plastifieuse A3, une relieuse et une imprimante. Je bave secrètement sur la barre de son de Maîtresse Séverine (Le cartable de Séverine)

Pour ce qui est de l’agencement des tables je laisse toujours, plus ou moins, 4 îlots (voir 5) Ma pédagogie est fortement ancrée dans le déplacement (pédagogie active) et sur l’aspect ludique (pédagogie par le jeu/en groupe de 4 à 6) Ces îlots sont donc optimum pour pouvoir jouer/manipuler mais aussi pour l’Art visuel afin de ne pas multiplier les pots de peinture ou le matériel.

Voilà c’était un petit tout de ma classe enfin rangée!

Des nouveautés pour vos séances de SCIENCES/Découverte du monde

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Même chose que pour le numérique. Je vais vous faire le listing de mes bonnes trouvailles de cet été sur le web car autant que ça serve au plus grand nombre:

 

 

 

  • Mon nouveau jeu paru chez Jeulin/Educaland: MUSTANG FUYANT pour GS CP CE1. Il s’agit d’un jeu de plateau COOPERATIF avec cartes sur la découverte du monde, l’Instruction civique et morale et les TICE) pour GS CP CE1 (jeu distribué en deux parties: niveau 1/ niveau 2) C’est un des rares jeux permettant de travailler ces domaines un peu délaissés par le jeu que sont les sciences, l’instruction civique et morale et les TICE. Vous pouvez le commander ici:                 Mustang fuyant niveau 1 GS-CP    Mustang Fuyant niveau 2 CE1Mustnag-fuyant

 

 

 

  • Des figurines GÉNIALES et des patrons de monuments pour raconter des histoires ou faire des maquettes.En découverte du monde ça peut servir de point d’appui pour travailler le plan ou l’espace.
    Super idée pour de la production d’écrit aussi par exemple « Représente moi et raconte moi ta ville imaginaire » http://madebyjoel.com/paper-city
    Photo : Des figurines GÉNIALES et des monuments pour raconter des histoires ou faire des maquettes.<br />
Super idée pour de la production d’écrit par exemple http://madebyjoel.com/paper-city » width= »273″ height= »163″ /></div>
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    • Des superbes animations FLASH pour illustrer vos cours ou pour faire travailler vos élèves en groupes. Voici un lien avec 559 ANIMATIONS animation

     

     

     

     

    En complément vous pouvez aussi travailler ce dossier sur la nature et la forêt Dossier Nature et Forêt cycle 2 cycle 3

     

     

     

     

     

     

     

    Voilà j’espère que ces quelques liens et sites vous aideront à bien aborder la rentrée du coté scientifique! à bientôt

     

    M Mathieu

Mes meilleures trouvailles de cet été sur le Numérique

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Bonjour à tous aujourd’hui je partage avec vous mes petites trouvailles du net de cet été (enfin eu le temps d’aller vagabonder un peu parmi les réseaux dont je fais partie et de découvrir des merveilles)

  • Construire son Visualiseur soi même (webcam HD qui permet de visualiseur un livre, un objet ou tout autre chose sur grand écran à l’aide d’un vidéo projecteur) Vous trouverez donc sur la page de François Bocquet, enseignant à l’Université de Lyon 2 un tutoriel très simple pour construire un visualiseur à moindre coup              (<40 euro) visualiseur Lien vers le tutoriel

 

 

 

  • Le meilleur des applications sous ANDROID pour tablette pour enseignants dénichées pour vous sur le site www.vousnousils.fr qui propose une super sélection d’applications GRATUITES pour enseignants (dans une autre rubrique vous trouverez également un florilège d’applis pour IOS (IPAD) Voici donc la sélection de 70 applications gratuites pour tablettes pour enseignants appli

 

 

 

  • Les QR-Codes sorte de codes barre qui renvoient directement à votre site ou blog pour que vos sites/cartes de visites ou simples messages soient décodés en une seule photo par les smartphones. Autre découverte d’aujourd’hui un outil canon pour crée votre propre QR-code. En image c’est le mien amusez vous à le lire!
    http://qrcode.fr/encoder
     Mon QR code

 

 

  • Une pépite de logiciels éducatifs gratuits et téléchargeables pour enfants de 4 à 12 ans PEPIT.BE http://www.pepit.be/ pepit

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • PE CLIC un moteur de recherche spécial enseignants très performant! Pour ne plus chercher des heures mais trouver très vite ce que vous cherchez http://peclic.com/ peclic

 

 

 

  • FXMANIA 12 000 fichiers sonores gratuits (WAV, MIDI MP3) pour sonoriser vos spectacles/ KERMESSE/pièces de théâtre avec des bruitages. On peut aussi imaginer s’en servir pour des DICTÉES SONORES qui lieraient ENCODAGE et inférence. (On fait écouter un son et l’enfant doit en déduire le mot à écrire. Exemple hennissement l’enfant écrit cheval) Plein d’utilisations possibles. De quoi bien rire en classe!!! http://www.fxmania.eu.org/www/categories.phpfxmania

 

 

 

 

Voilà j’espère que ces pistes et sites vous donneront envie de pratiquer encore un peu plus les TICE en classe ou à la maison.

à bientôt

M Mathieu

NB: Si vous souhaitez profiter des dernières publications abonnez vous à celles-ci en cliquant sur le j’aime de ma page Facebook

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CHRONO REPERE: un outil MS GS CP CE1 pour aider vos élèves à se repérer dans leur journée

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Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vais partager avec vous un outil que j’ai nouvellement créé pour aider (à la base mon fils en MS) nos élèves à mieux se repérer dans le temps. Je suis parti du principe qu’il n y a rien de tel qu’un outil personnel par élève (soit collé sur la table, soit plastifié et conservé dans une pochette, il s’agit des formats A4 et A3 que vous trouverez plus bas) en référence à un outil collectif qui soit le même et qui soit affiché sur les murs de la classe. J’ai donc créé des outils individuels et un outil collectif.

MON CHRONO REPEREMon CHRONO REPERE ECOLIER

Il s’agit du CHRONO REPÈRE. Ce n’est ni plus ni moins qu’une frise de la journée où l’enfant va déplacer un petit personnage lui même au fur et à mesure que la journée s’écoule (un responsable pourra s’occuper de l’affichage collectif).

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Il suffira alors à l’enseignant plusieurs fois dans la journée (aux moments de changement d’activités) de demander aux élèves de déplacer leurs personnages et le tour est joué. Personnages pour CHRONO REPÈRE A4 et A3

Personnages pour CHRONO REPÈRE Affichages classe

Pour les petits il y a une version enfant (avec lever, petit déjeuner, dîner et coucher) et une version écolier (avec uniquement les temps scolaires)

Pour les plus grands (CE1) j’ai ajouté une version avec des horloges vierges qu’ils pourront compléter au feutre pour tableau blanc ou au stylo à bille.

Vous trouverez également des affichages de classe aux formats 30x80cm et 30x120cm.

Le tout est téléchargeable et imprimable ici:

CHRONO REPÈRE version enfant Format A4 Table
MON CHRONO REPÈRE version enfant format A3 Table
CHRONO REPÈRE 30x80cm Affichage classe
CHRONO REPÈRE 30x120cm Affichage classe

 

MON CHRONO REPÈRE ÉCOLIER Format A4 Table
Mon CHRONO REPÈRE ÉCOLIER Format A3
MON CHRONO REPÈRE ÉCOLIER 30x80cm Affichage classe
MON CHRONO REPÈRE ÉCOLIER 30x120cm Affichage classe

à bientôt

M Mathieu

N’oubliez pas de commenter en cliquant sur les bulles en haut à droite de chaque article et si vous aimez les ressources trouvées ici, inscrivez vous à la newsletter ou cliquez sur le « j’aime » de la page Fb du blog pour être abonné au fil d’actualités

TADAMMM!! Mes jeux sont disponibles à la vente en ligne sur Educaland.com

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Bonjour à tous,educaland logo

Je vous avais promis d’en faire le relais ici même et ça y’est depuis quelques jours 4 de mes jeux sont disponibles à la vente en ligne! Ils se trouvent sur le site de mon éditeur EDUCALAND.com. Vous y trouverez le détail du contenu des mallettes, la règle de chacun de ces jeux et le prix (quand même)

C’est un véritable aboutissement pour moi (car la recherche d’éditeur est un vrai parcours du combattant). Je ne vous demande pas, bien évidemment de tous les acheter mais si vous pouviez partager cet article sur les réseaux sociaux et parmi vos réseaux de communication perso j’en serais le plus heureux du monde!

Il s’agit de:

Féérie sur la prairie (jeu de Lecture, fluence et compréhension)

Jeu que les élèves adorent avec des vire-langues, des lectures avec le ton à réaliser, des phrases avec des mots tordus ou des confusions de sons. Bref un super jeu de remédiation et de perfectionnement à la lecture , utilisable par des maîtres E, en APC par des PE ou à la maison.Vous pouvez le commander sur:

la page de commande de Féérie sur la prairie

féérie dans la prairie

 

 

 

Mustang Fuyant (jeu de découverte du monde, Instruction civique et morale et TICE) pour GS CP CE1 (jeu distribué en deux parties: niveau 1/ niveau 2) C’est un des rares jeux permettant de travailler ces domaines un peu délaissés par le jeu que sont les sciences, l’instruction civique et morale et les TICE. Vous pouvez le commander ici:
page de commande de Mustang Fuyant niveau 1
page de commande de Mustang Fuyant niveau 2

Mustnag fuyant

 

 

 

 

 

Sauve moutons (jeu sur les tables de multiplication) C’est un jeu coopératif qui a eu un succès fou depuis que je l’utilise en classe.Il permet de retravailler la connaissance des tables, des résultats de celles-ci mais aussi le sens de la multiplication. Les garçons aiment beaucoup car il s’agit de sauver les moutons en faisant le tour de l’alpage avant que les dragons ne les aient tous dévorés. Vous pouvez le commander en suivant ce lien :page de commande de sauve moutons

sauve moutons

 

 

 

 

 

La Frousse de l’Ours (jeu de géométrie, grandeurs et mesures)

C’est également un jeu coopératif où le but est de sauver les bébés manchots menacés par l’ours blanc qui descend de l’iceberg. Il permet de retravailler les notions de lecture d’heure, de symétrie, de solides, d’angles droits,de lecture de calendriers et de tableaux de données et les notions d’unités de mesures de longueur et de masse. Bref tout le programme de CE1-CE2 dans ce domaine. Vous pouvez le commander sur:

la page de commande de la Frousse de l’ours

la frousse de l'ours

 

 

 

 

 

D’avance un grand merci à tous ceux qui se feront le relais de cet article car il s’agit de la conclusion d’un travail de plusieurs années et d’un processus éditorial débuté en mars 2012.

Vous pouvez retrouver cet article et le partager sur mon profil et ma page facebook

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https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu
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Mais aussi sur twitter:

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Merci encore à tous de votre soutien, de vos commentaires chaleureux et constructifs et de votre bouche à oreille depuis toutes ces années!

J’espère que voici le début d’une toute nouvelle aventure encore plus belle! Et n’ayez crainte il demeurera toujours ici un espace de partage libre, gratuit pour TOUS!

Bonne fin de vacances et bonne rentrée à tous!!! (même si vous vous doutez que je serai assez actif sur les réseaux sociaux et ici même dans les prochaines semaines)

M Mathieulogo

Nouveau jeu coopératif: L’ORQUOGRAPHE CE1 CE2

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Bonjour à tous,

Me voici revenu de vacances et petite surprise du jour je vous ai inventé un jeu directement inspiré de celles-ci: L’ORQUOGRAPHE (ayant été en vacances non loin du Marineland d’Antibes)

Il s’agit d’un jeu qui permet de travailler les notions d’orthographe et de grammaire au programme des classes de CE1 et de CE2 (7-8 ans).  Vous pourrez y jouer en version coopérative(on gagne, on perd tous ensemble) ou en version traditionnelle (chacun pour soi).

Voici pour commencer son visuel:L'Orquographe

Vous pouvez le télécharger en trois formats A4, A3 ou A2 (mon préféré):

Le but du jeu: Rejoindre le groupe d’orques à l’horizon en évitant les pêcheurs et en mangeant un maximum de poissons

Vous en découvrirez un peu plus à travers la Règle du jeu L’ORQUOGRAPHE

Les intérêts pédagogiques de ce jeu sont multiples:

  • apprendre à jouer dans un esprit de coopération et d’émulation (version coopérative)
  • Mémoriser l’orthographe de mots réguliers fréquents.
  • Réinvestir les règles d’orthographes et de grammaire du CE1 et CE2 (accords en genre et en nombre, homophones etc..)
  • apprendre à vérifier ses productions via l’autocorrection

Voici le visuel des cartes:

carte jaunecarte marroncarte bleu

carte rose

 

 

 

 

 

L’Orquocarte vertegraphe 120 cartes

Et vous trouverez également des pions et accessoires rigolos ici: Pions dodécaèdre et filetprison mais aussi là gueules et poissons

Voici le visuel des accessoires:

dodécaèdregueules d'orque

 

 

 

filet prisonpoissons

 

 

 

 

 

N’oubliez pas de laisser des commentaires en cliquant sur les bulles en haut de chaque article. Ceux-ci font toujours plaisir et me permettent d’améliorer les jeux proposés ainsi que d’illustrer mes propos auprès des éditeurs que je sollicite.

Vous pouvez également me retrouver sur Facebook

https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

Si vous aimez les jeux et ressources que vous trouvez ici vous pouvez cliquez sur le « j’aime » et partagez cette page auprès de vos amis.

Merci d’avance à tous ceux qui contribue à faire connaître ce site et les jeux qu’il propose.

à bientôt

M Mathieu

Etiquettes nominatives pour table

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Bonjour,

De nouveau un petit fichier Word avec mes étiquettes de table cette fois-ci. Le prénom de chaque élève y est écrit en cursive Seyes avec lignage et sans lignage. Attention pour modifier ce document il faudra avoir les polices d’écriture adaptées que vous pourrez télécharger sur le site DAFONT

Voici le visuel de mes étiquettes:

Pour protéger l’identité de mes élèves les noms de famille sont fantaisistes lol

Mon document: Etiquettes de table

10 pépites de profs blogueurs à découvrir sans tarder

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10 pépites de blog

Pour ma dernière chronique de l’année scolaire je souhaitais rendre un hommage appuyé à 10 cyber-collègues professeurs blogueurs comme moi qui font un travail fabuleux, le partagent gratuitement et librement et qui ne sont que rarement mis en lumière.

 

Petit tour d’horizon pour vous de ces 10 enseignants et leurs dix sites à coté desquels il ne faut surtout pas passer (au risque de rater des merveilles)

J’aurais pu vous en citer plus d’une centaine mais cette liste exhaustive vous aurez peut être fait renoncer à lire ma chronique jusqu’au bout.

La suite est à lire ici: chronique de M Mathieu pour le petit journal des profs

23 idées pour INNOVER dans votre pédagogie!

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Bonjour,

Voici un récapitulatif des chroniques que j’écris et qui paraissent dans le journal des profs depuis octobre 2012. Dans cet article vous trouverez le sujet et le lien vers chacune d’elle lors de sa parution.

Il s’agit d’articles sur ma pratique ou celles des autres, sur des solutions didactiques mais aussi sur des pédagogies innovantes.Le but comme ce blog est de donner des pistes pour une pédagogie nouvelle, du ressort à la pédagogie, des idées tout simplement pour démarrer, pour expérimenter autre chose ou changer. Bref lisez les, échangeons, débattons, sortez des sentiers battus, éclatez vous avec vos élèves……

Voici les chroniques et liens:

co enseignementESPORTTheorie du genre

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Si vous avez apprécié l’une ou l’autre de ces chroniques n’hésitez pas à les partager sur les réseaux sociaux ou à me contacter également via la page FB du Blog https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

Si vous aimez les jeux de ce site et ses ressources FAÎTES LES connaître!

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Bonsoir à tous,

Tout d’abord un grand merci à tous ceux qui par un bouche à oreille grandissant font connaître mes jeux et mes ressources que je découvre à présent avec surprise un peu partout. J’ai finalement des VRP en or avec tous les visiteurs fidèles que vous êtes désormais.

Je ne peux écrire un tel propos sans citer deux d’entre vous qui sont là, m’encouragent et font connaître mes jeux: Almaca (UNE GRANDE instit comme on n’en fait plus et ancienne collègue d’une école précédente) et Sucred (une jeune collègue plein d’energie qui a fait faire le tour de la région à mes jeux)

Si vous souhaitez faire connaître facilement mes jeux à des amis, de la famille ou des collègues il y a un moyen très simple:

  • Ensuite » inviter vos amis à aimer cette page » grâce à cet outil  colonne de droite inviter vos amis

 

 

 

 

 

 

  • Vous pouvez aussi pour ceux qui n’aiment pas trop facebook leur envoyer en pièce jointe le lien vers ce blog ou encore le verso de ma carte de visite:(cliquer dessus et enregistrer l’image sous)
  • carte de visite verso2Merci d’avance à tous pour ce petit coup de pouce offert à mes jeux!

Bon week-end!

120 nouvelles cartes CP pour RUEE VERS LA FUSEE jeu de numération

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Bonjour,

En ce week-end grisâtre je me suis attelé ce matin à adapter mon jeu de numération Ruée vers la fusée (jeu le plus téléchargé et commenté du site 200 commentaires++) pour mes CP.Vous pourrez en cliquant ci-dessous découvrir la nouvelle série de cartes dédiées aux CP: 120 nouvelles cartes

Ruée vers la fusée nouvelles cartes série CP

Ce jeu permet de travailler:

  • la connaissance de la file numérique jusque 100
  • la production de suites de nombres de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5, de 10 en 10
  • l’écriture littérale des nombres jusque 100
  • le rangement des nombres (ordre croissant/décroissant) des nombres jusque 100
  • la notion de droite graduée et le placement des nombres sur celle-ci
  • la décomposition des nombres en dizaines et unités

carte jaune carte rouge   carte violette

carte verte

 

 

 

carte turquoise

 

 

 

Pour rappel le jeu ressemble à ça:

RUEE vers la fuséeBut du jeu: rejoindre le plus rapidement possible le pas de tir de la fusée en ayant gagné les morceaux (puzzle) de sa fusée.

Pour le plateau à imprimer aux différents formats (A4, A3 et A2) ainsi que les pions et la règle du jeu je vous laisse découvrir l’article originel de ce jeu destiné à la base aux CE1/CE2

Article du jeu RUÉE VERS LA FUSÉE

Mon Dossier éditeur 2014

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Chers amis, collègues,

Chers éditeurs ou futurs collaborateurs,

Vous trouverez dans ce post mon Dossier éditeur 2014

Ce dernier comporte 61 pages où vous trouverez:

  • Mes 26 jeux de société avec leur visuel et leur règle
  • L’ancrage de ma pédagogie avec les instructions officielles et le socle commun
  • Les différentes parutions de mon travail dans les médias (Voix du Nord, 20minutes, Grand Lille TV)
  • Le rapport Google analytics de mon site et les statistiques de fréquentation et de téléchargement
  • Mon curriculum vitae et les différentes activités d’auteur, professeur, tuteur et Ludologue que je mène
  • Les moyens de me contacter

Petit aperçu:

dossier édito4ième de couv

Bonne lecture à tous

Le fichier est assez lourd(>30Mo) donc je vous serez reconnaissant de faire preuve de patience

Pour en visualiser un aperçu via flipsnack c’est là: Les 10 premières pages

Pour le télécharger c’est ici Dossier EDITEUR 2014

Cordialement

M Mathieu

Mon dernier jeu OPERATION SCHUSS: Jeu de Calcul CP CE1 cycle 3

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Bonjour à tous,

Voilà le dernier né de mes jeux!!! J’ai passé du temps sur la conception du plateau, des divers pions et dodécaèdres j’espère qu’il vous plaira! Voici OPÉRATION SCHUSS

Il s’agit d’un jeu de mathématiques/ Calcul mental et calcul posé qui permet de réviser les algorithmes opératoires de l’addition, la soustraction, la multiplication et la division (série de carte cycle 3 à venir pour ces deux derniers)

C’est un jeu éducatif coopératif (on gagne ou on perd tous ensemble/ pas de compétition!)

Je vous propose pour le moment deux séries de cartes de 72 cartes chacune, une troisième série dédiée au cycle 3 arrivera tantôt.

Le but du jeu: dévaler la montagne et secourir les skieurs en péril avant que l’avalanche ne se déverse sur eux.

Obtenir par là même les 6 niveaux de ski (ourson, flocon, 1ère, 2ième , 3ième étoile et chamois) à venir encocher sur la roue collecteur

Visuellement le voici:

23 OPERATION SCHUSS

Le tout est téléchargeable ci dessous, n’oubliez pas de laisser un commentaire en cliquant sur la bulle en haut à droite de l’article.
Sans remerciement le partage n’existe plus.
Merci à tous.
Plateau A3 OPÉRATION SCHUSS    Plateau A2 OPÉRATION SCHUSS

Cartes série CE1 Opération SCHUSS    Cartes série CP Opération SCHUSS

Règle du jeu OPÉRATION SCHUSS    OPÉRATION SCHUSS pions roue 2

OPÉRATION SCHUSS pions 1

carte marroncarte jaunecarte violetcarte vertecarte cyancarte rougePetit visuel des cartes (CE1) et accessoires: dodécaèdre ski

OUTIL VISUEL pour la gestion du bruit: La BATTERIE SONORE

Bonjour,
Nous savons tous combien il est difficle de garder une ambiance sonore sereine au fil des activités de la journée en classe.
J’utilise depuis 4 ans cet outil que j’ai crée. Il s’agit d’un référent VISUEL du bruit en classe. Tous nos élèves n’ont en effet pas un profil majoritairement auditif(vous pouvez leur crier dans les oreilles de se taire 20 fois cela aura peu d’effet). Pour les élèves essentiellement VISUEL voici la parade!
En fait c’est une batterie(silhouette d’une pile) avec comme une jauge du bruit en classe.
Cette jauge est composé de 5 Barres. Le maître prévient « auditivement » une fois puis la fois suivante il retire une barre de la batterie chaque fois que le bruit devient trop important en classe. Entre chaque retrait il y a de nouveau un avertissement sonore. La perte des trois premières barres n’entrainent aucune sanction, l’avant dernière punit les élèves ayant été responsables du bruit, la dernière punit la classe entière (ça n’est arrivé qu’une fois en 4 ans)
Ce système permet aux élèves de se réguler eux même(« Attention à la batterie regarde on a perdu deux barres déjà! ») et évite au maître d’interrompre une explication
Attention je ne suis pas un dictateur du silence j’utilise en parallèle un système de feux (3 A4 de couleurs plastifiés):
  • feu vert (les élèves peuvent parler librement): temps d’accueil, ateliers, lecture plaisir etc..
  • feu orange (les élèves peuvent chuchoter): travail de groupe, production d’écrit, jeu à l’ardoise ou au coin tapis
  • feu rouge (silence absolu) : écriture des devoirs, évaluations individuelles ou groupées

La version PDF=   Batterie de la classe

Outil pour la gestion de classe: Les FEUX d’AMBIANCE

Bonsoir,
Voici un outil pour mieux gérer les temps de la classe(alterner ateliers, temps de structuration groupé,  gérer les cours doubles, les temps d’autonomie pour un groupe et le travail avec le maître pour un autre)
Il s’agit de Trois feuilles A4:
Feu vert: je peux parler librement (temps d’accueil, arts visuels, sport, éducation musicale, théâtre etc…)
Feu orange: je dois chuchoter (travail en petit groupe, correction ,explication magistrale, ateliers)
Feu rouge: je dois me taire/ silence absolu (évaluations, temps de retour au calme, travail en autonomie pour groupe seul etc…)

version pdf: Les feux de la classe

De belles étiquettes de CAHIERS toutes propres et lisibles GS CP CE1

Voici un petit fichier Word bien pratique dont je me sers chaque année. Les étiquettes sont aux bonnes dimensions des protège-cahiers classiques. A vous d’y réécrire les prénoms ou les noms de vos élèves.

Prénoms pour les cahiers

Affichage: Mes étiquettes pour un EMPLOI du TEMPS géant

Comme l’année dernière j’ai repris des étiquettes pour mon emploi du temps géant. L’écriture cursive n’était pas assez lisible à mon gout donc je suis reparti sur une écriture en capitale d’imprimerie. Les élèves aiment beaucoup ça leur permet de se situer dans la journée et ça évite la question posée 100 fois par jour: « Qu’est ce qu’on fait après? »

Merci à notre cyber collègue reine de l’illustration à l’école Mysticlolly (si vous cliquez sur son nom vous serez automatiquement redirigé vers son blog génial). Toutes les dessins d’enfant sont ses créations.

Le visuel ressemble à ça:

Pour télécharger toutes les étiquettes c’est là: Affichage emploi du TEMPS

La fusée des métiers de la classe (responsabilités)

De nombreux amis de la C.P.B (communauté des profs blogueurs) l’ont adopté depuis 1 an j’ai décidé de faire ma version. Le mérite ne m’en revient pas du tout. Les dessins sont l’oeuvre de la géniale Mysticlolly (PE blogueuse et  illustratrice  émérite à ses heures) et l’idée de la fusée vient de Lilipomme. Mais de nombreuses versions ont été réalisées par Lutin Bazar qu’on ne présente plus mais aussi Orphéecole ou encore Maitresseseverine.

Pour ceux qui ne connaissent pas le principe c’est un affichage de répartition des responsabilités confiées aux élèves durant une semaine. Ayant 25 élèves je me suis arrangé pour avoir 25 responsabilités (car certaines ont 1,2 ou 3 responsables). Il y a les « classiques » (date/météo, tableau, ménage, chef de rang, arroseur de plantes) et j’en ai rajouté quelques autres plus originaux (un responsable du programme qui doit afficher au tableau le matin les étiquettes de l’emploi du temps géant et déplacer un curseur au tableau pour aider les autres à se repérer)

A coté de chaque responsabilité je viendrai attacher des pinces à linge avec les prénoms des élèves écrits sur de petits cosmonautes que vous trouverez aussi chez Orphée. Chaque semaine rien de plus facile on décale les pinces à linge vers le bas.

Pour la télécharger en PDF: La fusée des métiers de la classe

Le visuel ressemble à ceci:

Etiquettes de Porte-manteau pour fille et pour garçon

A présent voici mes étiquettes de porte-manteau. Une série filles avec des fleurs et une série garçons avec des petits copains qui se donnent la main. En visuel ça vous « parlera » plus:

Pour télécharger les deux séries:

etiquettes de porte-manteau filles
etiquettes de porte-manteau garçons

2500 j’aime pour la page facebook Blog de monsieur Mathieu NDL: MERCI!!!!!

Bonjour à tous,

2500

Et bien voilà un très beau cadeau de fin d’année et un magnifique début de vacances pour moi qui m’en vais vers d’autres horizons dès demain.

La page facebook dédiée au blog a passé aujourd’hui la barre des 2 500 j’aime et j’en suis autant surpris qu’ému! https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

Peu à peu mes jeux commencent à être un peu plus connus et utilisés un peu partout et rien ne pourrait me rendre plus heureux!! (spéciale dédicace à mes amis de la réunion, de Québec, de Tunisie, du Maroc, de nouvelle Calédonie, du Togo et de Suisse)

jeux

D’ailleurs encore un petit mois et demi d’attente et 5 d’entre eux seront disponibles dans le commerce (je vous indiquerai ici et sur les réseaux sociaux les liens commerciaux/ site Educaland/jeulin)

Je tenais donc à vous remercier (un IMMENSE MERCI MÊME) pour vos partages, vos questions, vos participations, vos propositions qui sont un enrichissement sans fin pour moi même et ma pratique. ;)

Le partage  trouve ici sa récompense et ce n’est pas près de s’arrêter!!!

Vive le jeu, vive la pédagogie par le jeu et vive le cyber partage!

Bonnes vacances à tous.

Monsieur Mathieu

Nota bene: je serai absent du 6 au 12 juillet puis du 19 juillet au 02 août donc le blog et la page FB seront assez calmes!! :D

CARNET de voyage CP CE1 CE2 et+ LONDON TRIP

Bonsoir à tous,

DSC_0506De retour de mon voyage à Londres (3 jours/2 nuits avec 53 élèves de CP et CE1) avec mes élèves et ceux de ma collègue je vous propose ce soir le carnet de voyage que nous leur avant proposé durant le séjour. Il présente plusieurs intérêts:

carnet1

  • permet de gérer les temps-morts d’un voyage (bus, fin des pique-nique, arrivée dans les chambres et installation etc..)
  • permet d’avoir un support visuel pour le récit aux parents une fois l’enfant rentré du voyage (plutôt que des souvenirs éparses)
  • permet à l’enfant de se projeter sur  la suite du voyage (et éviter ainsi les sempiternelles questions « Qu’est ce qu’on fait après??? »)
  • permet à l’enfant d’avoir un vrai travail d’imprégnation en temps réel et à posteriori de ses visites de la journée.

carnet3hydepark

 

 

 

 

 

madame tussaud

towerbridge

 

 

 

Dans le cas de ce carnet de voyage (au format A5) vous trouverez 15 pages avec les principaux monuments de Londres (Tower bridge, Tour de Londres, Buckingham palace, musée de Madame Tussaud, regent’s park, hyde park, trafalgar square, le shuttle, museum of london, etc..)

Nous y avons incorporé des textes à trous, des dessins à faire, des coloriages à réaliser. Bref de quoi:

  • faire réfléchir les élèves
  • Faire dessiner les élèves (plutôt que des mots des fois c’est plus explicite)
  • faire colorier et se concentrer les élèves
  • faire une pause et intérioriser le voyage (pour stopper pour quelques minutes la couse contre la montre que sont les voyages de classe)

Enfin vous pouvez proposer comme nous l’avons fait une élection des trois plus beaux carnets de voyage à l’issue du voyage avec petite récompense à la clef ça motive toujours!!

Voici pour le télécharger: carnet de voyage LONDRES

A bientôt

M Mathieu

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Faire du Roller à l’école: ressources cycle 2 cycle 3

Bonsoir,

faire du roller

Voici un de mes projets pour l’année prochaine, faire du roller avec mes élèves autour d’une vraie séquence avec de bons outils.N’étant pas un pro moi même de l’activité  J’ai donc cherché et trouvé ceci que je partage avec vous ce soir.

Merci à mon ami Alain Polin (méthode Polin/Athlétisme des animaux) qui m’a donné une partie de ses ressources.

 

 

 

  • Le dossier de l’académie de Nice (PDF de 11 pages, bien illustré et très clair avec des notions techniques développés et des fiches à donner aux élèves)roller doc

 

 

Il y regroupe 38 pages d’activités, de grille d’observation, des idées de rencontre ROLLER, le tout dès le cycle 2 donc adapté au niveau de ma classe.

Littéralement Matheux n°1: coloriage magique sur l’écriture littérale des nombres

Bonsoir,

Petite création de ce début de soirée. Coloriage magique pour mes CP afin de réviser l’écriture littérale des nombres en autonomie une fois que nous aurons fini de jouer avec les chèques factices. Si certains/certaines sont motivés pour en faire d’autres je transmettrai volontiers la trame originelle. En cette fin d’année je ne pourrai pas je pense en faire d’autres.

Il s’agit d’une simple grille à colorier en respectant un code selon le nombre écrit en lettre qui s’y trouve.

Littéralement matheux 1Litteralement corrigéPour le télécharger c’est là: Littéralement matheux 1

Bonne soirée à tous!

CHEQUE FACTICE et CHEQUE MAGIQUE:l’écriture littérale des nombres du CP au CE2

Bonsoir à tous,

Pour aider mes élèves à apprendre l’écriture littérale des nombres j’ai conçu deux outils.

  • un chèque factice (que vous pouvez plastifier) les élèves y écrivent au feutre à ardoise et nous mettons en vente des objets de la classe (des fois pour de vrai comme d’anciens posters que j’ai ou des petits bricolages réalisés en classe). Les élèves voient ainsi une des raisons pour lesquelles on leur apprend l’écriture littérale des nombres. Voici le visuel: cheque factice

 

  • Le chèque magique: il s’agit ici d’une sorte de compteur numérique avec des mots(les nombres en lettres en l’occurrence) à l’intérieur du chèque factice. Ils sont un peu plus longs à faire car il faut plastifier les 4 roues et le chèque et les assembler avec des attaches parisiennes. Puis il faut évider les cases blanches pour y voir apparaître les mots.Mais ils permettent de jouer avec les écritures littérales même quand l’orthographe des mots est méconnue. En les manipulant les élèves les mémorisent!

Cheque magique avec compteur à mots

Bon jeu à tous. Pour les télécharger c’est ici: Cheque factice et chèque magique

Le CHRONO RANGEUR nouveau jeu de tableau!!!

Bonjour à tous,

Petite éclate totale ce matin dans ma classe avec mes CP suite à l’invention de ce petit jeu hier soir et donc testé dès aujourd’hui. Il s’agit d’un petit jeu de tableau tout bête qui dure 15minutes jouable du CP au CM2 en numération.

Le CHRONO RANGEUR:

chrono rangeurVoici l’affiche à poser au milieu du tableau (imprimée au format A4 ou A3 et plastifiée)

Voici ensuite les affiches ordre croissant et décroissant et les fameuses MAINS que les élèves vont venir « toper »

 

ordre croissantmain verte

 

 

 

ordre décroissantmain rouge

 

 

 

 

 

But du jeu: ranger le plus rapidement possible 5 nombres (écrits ou affichés au tableau avec des étiquettes) dans l’ordre croissant ou décroissant selon l’affiche utilisée puis de venir « bumper »(taper) sur l’une des mains affichées au tableau.

Celui qui vient « checker » la main le premier avec les nombres écrits sur son ardoise gagne 1 point (ou fait gagner un point à son équipe). Le premier a 3 points gagne un bon point. On peut y jouer:

  • en individuel (par groupe de niveau car il faut que chacun ait une chance de gagner quelque soit son niveau en numération) On est dans ce cas là dans une activité de pédagogie active avec des déplacements et du bruit mais le tout est canalisable
  • en équipe pour limiter le déplacement et le bruit dans la classe

Les 5 premières minutes j’ai utilisé une seule affiche (ordre croissant) et une seule main.

Puis après on peut utiliser les deux affiches simultanément ainsi que les deux mains. (ça peut d’ailleurs devenir une course contre la montre entre les deux équipes)

Voilà TESTEZ vous verrez succès garanti et vous aurez fait 10-15minutes de numération en jouant sur la notion de ranger, ordonner des nombres.

Pour le téléchargez c’est par ici: Le CHRONO RANGEUR

Si vous aimez ce jeu ou l’une des ressources que je propose ici n’hésitez pas à faire connaître le blog en partageant sur les réseaux sociaux et notamment en likant la page du Blog: https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

Merci d’avance

Apprendre à dessiner en vidéo grâce à une super chaine Youtube: SIKANA ARTS

Bonsoir à tous,

En cette fin de viaduc de l’ascension pour certains (dont je fais partie) je souhaitais partager avec vous une trouvaille qui pourrait faire l’objet d’un travail de fond en arts visuels au cycle 2 et cycle 3 tout au long de l’année prochaine ou même de cette fin d’année scolaire pour ce qu’il en reste.

dessiner

Il s’agit d’une chaine youtube dédiée à l’apprentissage du dessin grâce à des vidéos. Je trouve ça excellent car personnellement je n’ai que peu de talent pour le dessin et je souhaitais donner l’envie et des compétences à mes élèves pour développer leur imagination et leur créativité dans ce domaine.

Voici donc une solution formidable, la chaine youtube SIKANA ARTS

Vous y trouverez des petites vidéos courtes pouvant servir de tutoriels de dessin. Il y a également des tutoriels d’origamis, de petits bricolages comme la construction d’avions en papier. Bref plein de belles choses à ne pas rater.

dessin

En voici une géniale par exemple sur les proportions du corps

Vous pouvez les visualiser en direct en ligne en classe si vous disposez d’une connexion internet ou alors les télécharger via  freeyoutube download à télécharger en cliquant sur le nom.

Bonne découverte et bonne semaine à tous.

Nouveauté: Les COMBI SYLLABES pour GS et CP

Bonjour à tous,

J’ai encore à l’heure d’aujourd’hui deux CP pour lesquels il est encore très difficile de combiner. Je me suis donc mis à construire ces fiches ludiques pour eux. Il s’agit (en utilisant la capacité à comprendre un tableau à double entrée) de :

  • combiner des syllabes et de former des mots phonétiquement.
  • Lire ces mots de deux syllabes obtenus
  • Puis découper les images du bas de page
  • Coller les images dans les cases où il a obtenu le mot correspondant à l’image.

Voilà pour le moment je n’en ai fait que quatre mais si quelques bonnes âmes se sentent l’envie d’en faire d’autres je peux envoyer la trame originale.

combisyllabe1corrigéVoici le visuel de l’un des Combi syllabes:

 

 

 

 

 

La première série à télécharger est là:

COMBI SYLLABES série 1

Si vous souhaitez laisser un commentaire (qui me ravit toujours) vous pouvez cliquer sur la bulle en haut à droite de chaque article. Vous pouvez aussi me contacter sur facebook:

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Nouveaux MULTIPLIDESSINS des tables de 6-7-8-9 pour CE1-CE2

Bonjour,

Comme mes CE1 carburent en ce moment sur les tables de multiplication (nous sommes allés au delà des programmes du CE1 car ils sont à l’aise) j’ai créé en ce soir de pont (pour nous) une nouvelle série de multiplidessins. Ces fiches d’autonomie sont très appréciées des élèves. Je procède le plus simplement du monde, dans leur cahier du jour ils doivent réécrire la table entière concernée par la fiche puis entourer les résultats. Ensuite sur leur Multiplidessins ils colorient uniquement ces résultats et si c’est bon ils obtiennent un dessin.

Un jeu d’enfant!

En image c’est plus parlant voici les corrections:

multiplidessins 3

Voici la nouvelle série et pour ceux qui ne les avaient pas voici les deux premières séries sur les tables de 2,3,4,5,6,7,8,9:

Si vous téléchargez tout vous aurez au total 16 fiches de Multiplidessins pour varier vos moments d’autonomie!

Si vous aimez cette ressource n’hésitez pas à la « liker » et à partager et faire connaître la page https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

page FB

Fêtes des parents, fête des mères, fête des pères ou des « personnes qu’on aime »

Bonsoir à tous,

Je vais essayer de vous regrouper ici quelques unes de mes trouvailles pour la fête des mères, fête des pères, fête des parents ou des personnes qu’on aime (j’aime beaucoup cette dernière appellation car on peut y inclure tous les enfants même ceux qui seraient orphelins d’un ou des deux parents, les enfants placés en foyer ou confiés à leurs grands-parents)

Dans cet article vous trouverez quelques uns de mes docs mais surtout toutes les merveilles de mes amis cyber collègues et supers ingénieux pour vous donner un maximum d’idées pour vos petits bricolages de la semaine à venir.

Voici juste une petite carte de fêtes des mères à faire rapidement. Vous avez la première et quatrième de couverture entre guillemets et des petits cœurs à coller en faisant des « accordéons » avec les bandes sur le coté. Petite activité vite fait pour ceux comme moi qui seraient débordés en ce moment.Ce sera ma petite contribution perso.

Carte fête des mères PDF

Chez des cyber collègues vous trouverez aussi:

 

 

 

 

Allez surtout découvrir en quatrième vitesse le fabuleux rallye-Liens pour des idées de cadeaux pour la fête des mères et fête des pères de Maillotine sur son blog:

La classe de Mallory

rallye liens Classe de Mallory

Au choix vous y trouverez les propositions de 32 professeurs blogueurs dont certains que j’affectionne beaucoup comme :La trousse de Sobelle, Dixmois,
 La classe d’Ameline,

Il y en a pour tous les goûts du porte-clef, au cadre original, au pêle-mêle, aux bracelets tubes, au pot à crayons,à la confiture de mots doux, les 52 façons de dire « je t’aime » à sa maman etc..

Je vous laisse aller y jeter un coup d’oeil. Voici quelques pépites en images:

cadre fête des pèrescarte crevette

Bonne découverte et bon bricolage et amusement pour la suite.

Parlons ROM en classe:ma nouvelle chronique

parlons ROM

Le titre de cette chronique est un peu provocateur mais il va permettre je l’espère de poser sur la table un sujet de discussion qui mériterait d’être un peu plus aborder dans nos classes.

En effet la question des Roms fait qu’on le veuille ou non partie du quotidien de certains de nos élèves. La situation d’enfants du même âge qu’eux ne peut que les interroger.

Alors comment parler des Roms en classe? Comment éclairer les mythes et les croyances qui entourent et malheureusement stigmatisent le plus souvent cette communauté? C’est l’objet de ma chronique d’aujourd’hui. Je vais partir pour les différentes parties de mon propos de questions que les enfants pourraient vous poser.

La suite de ma chronique est à lire ici: petit journal des profs

Si vous souhaitez découvrir toutes mes anciennes chroniques, un article y est dédié:

23 chroniques pour innover dans votre pédagogie

Si vous les aimez et que vous souhaitez les partager rdv sur la page facebook du blog: https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

A bientôt pour de nouveaux partages!

 

Fiches CP de Lecture,combinatoire et encodage: CHRYSA’LIRE

Bonsoir à tous,

Petite création de ce samedi de fin de vacances pour moi. Il s’agit de mes CHRYSA’LIRE

Ces petites fiches regroupées par son permettent de retravailler:

  • La lecture de syllabes
  • L’encodage par rapport à une image.

Elles peuvent être utilisées pour des élèves de CP ou des CE1 de début d’année ou non lecteurs.

But du jeu: Lire les syllabes de chaque chenille, recomposer un mot. Colorier le papillon(image) et la chenille(mot) de la même couleur et enfin réécrire le mot dessous.

Petit aperçu:

chrysalire PVoici la correction du Chrysa’LIRE sur le so

correction Chrysa LIREVoici les CHRYSA’LIRE déjà réalisées:

Chrysalire C K Q
Chrysalire D
Chrysalire F
Chrysalire G J
Chrysalire L
Chrysalire M
Chrysalire N
Chrysalire P

Des os pour les Dinos revisité: jeu de lecture GS/CP et jeu de maths CP

Bonjour,

Les vacances de Pâques sont l’occasion d’avoir beaucoup de temps en famille mais aussi du temps pour revisiter mes jeux.

Aujourd’hui je vous présente le nouveau plateau d’un des jeux qui a été le plus plébiscité sur ce site: Des os pour les Dinos (créé en 2007)

Des os pour les Dinos 2014

La dynamique du jeu a été modifiée puisqu’il ne s’agit plus de sortir de la grotte où s’engouffrent les dinos mais de courir s’y réfugier après avoir traversé une plaine remplie de dinosaures (ce qui est plus logique)

Comme toujours je vous l’offre en 3 formats:

Des os pour les Dinos Format A4
Des os pour les dinos format A3
Des dos pour les Dinos Format A2

L’intérêt de ce jeu est qu’avec un plateau vous pouvez jouer à deux jeux différents, un en lecture phonologie à l’adresse des GS CP et un jeu de maths numération calcul pour CP et CE1

Vous trouverez ici la série de cartes maths CP CE1

aperçu dinos maths

Et ici la série de cartes Lecture phonologie GS CP

aperçu dinos lecture

Je vous y ajoute des: Os à distribuer ou donner

La nouvelle règle du jeu: Règles des os pour les dinos 2014

Si vous aimez ce jeu n’oubliez pas de laisser un commentaire en cliquant dans la bulle en haut à droite de cet article. Vous pouvez également le partager en cliquant sur la page facebook https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

Bonnes vacances à tous et bonne rentrée à ceux qui ont déjà repris.

Jeu de Phonologie/Confusion de sons Cp CE1: La Fée emprisonnée et le chevalier

Bonjour,

Veille de vacances dans ma zone B voici mon dernier post avant quelques jours de repos bien mérités. Il s’agit d’un ancien plateau de jeu que j’ai modifié et pour lequel j’ai créé une nouvelle série de 96 cartes sur le phonologie et les confusions de sons à destination des CP et CE1. Vous pourrez en lisant la suite télécharger et imprimer le plateau de jeu, les cartes, la règle du jeu.

Comme l’ensemble de mes jeux il est utilisable en classe, à la maison, en APC, en aide aux devoirs, en stage de remise à niveau. Suite aux nombreux retours positifs je sais qu’ils sont utilisés par des orthophonistes (ou Logopèdes pour mes amis Belges et Canadiens), des maîtres spécialisés (maître E, Clis, GRAD, RAD, CLAD)

Le plateau ressemble désormais à ça:

27 La fée emprisonnée et le chevalier 2014Comme toujours il est téléchargeable sous trois formats différents:

Plateau A4 Fée emprisonnée et le chevalier
Plateau A3 Fée emprisonnée et le chevalier
Plateau A2 Fée emprisonnée et le chevalier

Les cartes permettent de travailler les objectifs suivants:

  • ·Lire des phrases et trouver les erreurs phonologiques
  •  Lire deux mots et associer les premières syllabes
  • Segmenter les mots d’une phrase et la lire aisément
  • Compléter un mot ayant des graphèmes manquants à l’aide d’une image

Voici le visuel des cartes:

visuel des cartes

 La série complète de 96 cartes à télécharger: La fée emprisonnée et le chevalier Lecture CP CE1

Enfin voici la règle du jeu: Règle du jeu La Fée emprisonnée et le chevalier

Voilà bonne soirée et bonnes vacances à tous!

Désert de la Soif 2014 jeu pour CP (Lecture) et CE1 (grammaire)

Bonsoir à tous,

En ce moment je me suis lancé dans la revalorisation de mes premiers jeux (qui datent de 2006) dont le graphisme laissait un peu à désirer. Aujourd’hui je vous présente donc le nouveau plateau de jeu du Désert de la soif. J’ai aussi modifié les cartes puisqu’il ya désormais 4 couleurs d’étoile sur le plateau

Je suis passé à 4 objectifs par niveau (contre 3 auparavant)

But du jeu: Rejoindre l’Oasis le premier en collectant des bouteilles pour ne pas mourir de soif en chemin.

Le Désert de la soif 2014Voici le plateau aux différents format:

Plateau A4 Désert de la soif
Plateau A3 Désert de la soif
Plateau A2 Désert de la soif

Voici la règle du jeu: Règle du jeu Désert de la soif

Les deux séries de cartes:

Cartes CP Désert de la soif
Cartes CE1 Désert de la soif

Ce jeu permet de travailler les objectifs suivants:

  • Lire des mots fréquents et en mémoriser l’orthographe  CP
  • Corriger les confusions de sons (j/ch  v/f  c/g  d/t/p/b)  CP
  • Lire des phrases CP
  • Découvrir les pronoms personnels CP
  • Identifier et différencier noms communs et noms propres  CE1
  • La nature des mots (verbe, adjectif, pronom personnel, noms, déterminants) CE1
  • Compléter des groupes nominaux en inventant les adjectifs manquants CE1
  • Déterminer le groupe d’un verbe après l’avoir identifié dans une phrase CE1

Voici le visuel des deux séries de cartes:

visuel cartes CP désert

visuel cartes CE1 désertSi vous souhaitez participer au développement de mes jeux dans les classes et auprès de vos collègues ou amis n’hésitez pas à liker la page facebook du blog et à la partager avec vos amis: https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

ANGLAIS CP CE1 CE2: Fiches élèves

Bonsoir  tous,

Ce soir je partage avec vous ces 16 fiches/traces écrites d’anglais que j’utilise tout au long de l’année avec mes CP/CE1. 16 traces écrites ANGLAIS CP CE1 CE2

have gotlive

 

 

 

like

Il y a, à chaque fois très peu d’écrit mais surtout des images et des coloriages qui permettent de mémoriser ce que nous avons découvert en classe. Une trace visuelle plus qu’une leçon.

Celles-ci reprennent les notions suivantes:

  • presentation What’s your name? Nice to meet you/me too
  • numbers (<30)  How many…….
  • color
  • Like/don’t like
  • Where do you live?
  • Pets/animals
  • Food
  • Actions/moove
  • Family
  • Body
  • Have got
  • How old are you?

Je me seras en classe d’une marionnette de Pirate: « Joe the pirote » pour des situations de langage que j’essaye de maximiser+ des lectures d’albums GB avec l’aide d’une maman qui intervient une fois par semaine+ des vidéos en anglais et des enregistrements des enfants eux même.

Je vous y joins également trois fiches de culture britannique:3 fiches de civilisation anglaise

londresunion jack

Elles vous permettront d’illustrer:

  • les principaux monuments de Londres
  • The Union Jack
  • La famille Royale
  • La carte du Royaume-Uni et les symboles des pays