A propos Mathieu Quénée

Professeur des écoles depuis 2005 (10 ans déjà!). Ludologue (créateur de jeux) depuis mes débuts je collabore désormais avec des maisons d'éditions depuis 2012. Chroniqueur pour le petit journal des profs pour Lewebpédagogique. Maître tuteur, j'accompagne également de jeunes Professeurs stagiaires dans leur découverte du métier. Et enfin le plus important : Papa d'un garçon épatant de 7 ans!

Le FACTEUR de MAFATE un jeu logico mathématique hallucinant bientôt édité

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vais vous présenter un jeu qui n’est pas encore édité: Le Facteur de Mafate

Ce jeu sera prochainement disponible chez ASCO et CELDA.

 

 

 

 

 

Ce jeu a été primé au concours Shannon en présence du célèbre mathématicien Cédric Villani.

Son auteur est professeur des écoles sur l’île de la Réunion: François Barbé

 

Public visé:De la maternelle au collège et même adulte.

Matériel:

  • 84 défis répartis en 7 niveaux de difficulté
  • 10 tours + 9 escaliers
  • 1 facteur de Mafate (qui est le pion à faire parvenir à la maison)
  • 1 maison (qui symbolise l’arrivée)
  • 1 règle du jeu et un fichier pédagogique

Prix: non communiqué pour le moment

Éditeur: prochainement ASCO et CELDA

Auteur: François Barbé (professeur T4 à la Réunion)

But du jeu: Construire à l’aide de tours le seul chemin possible du facteur pour relier la première à la dernière tour du modèle qui elles, sont fixes

Déroulement d’une partie:

  • Le joueur pioche une carte modèle
  • Il sort de la boîte les tours et escaliers indiqués sur la carte
  • Il place la tour de départ et celle d’arrivée
  • Il place au mieux les tours et escaliers pour résoudre la situation proposée

Intérêts pédagogiques du jeu:

  • jeu logico mathématique autonome
  • jeu auto-correctif immédiat
  • 7 niveaux de différenciation
  • jeu inter-cycles
  • variante en duel
  • une version 2D existe également

Présentation vidéo du jeu:

Image de prévisualisation YouTube

Pour aller plus loin:

Bonne découverte à tous. Dès sa publication je vous mettrai un lien vers ce jeu.

Merci encore à François Barbé de m’avoir envoyé un spécimen depuis la Réunion!

M Mathieu

Mon emploi du temps sur 4 jours pour CE2

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Bonjour à tous,

Comme vous avez étés quelques uns à me le demander sur les réseaux sociaux je partage aujourd’hui avec vous mon emploi du temps.

Mon école demeure à 4 jours l’an prochain (Nous n’avons jamais fait la réforme des 4 jours et demi dans mon école de l’enseignement privé comme nous le permet la libre organisation de la loi Debré de 1959)

C’est donc un emploi du temps sur 8 demies-journées.

Vous y découvrirez les plages horaires dédiées à la pédagogie par le jeu. Certaines séances sont incorporées dans les séances et donc non visibles sur cet emploi du temps. D’autres sont bien repérées et figées comme les séances de jeux interactifs avec le vidéoprojecteur interactif (VPI)

Ainsi deux fins d’après-midi par semaine j’accueille dans ma classe les parents, grands-parents, parrains, marraines qui souhaitent animer 2 jeux pendant 45 minutes. Chaque séance d’ateliers dirigés se décompose en 45 minutes dédiées aux jeux tournés vers le Français et 30 minutes vers des jeux mathématiques.

J’accueille en moyenne 3 adultes en plus de moi même (cette année on essaiera d’avoir 4 adultes en plus de moi même pour avoir des groupes de 6 élèves maximum). Au pire je laisserai un groupe en autonomie sur des jeux d’attention et de concentration (smartgames, katamino, Gagne ton papa, snakescubes etc…)

Voici un aperçu:

En terme d’horaires je suis assez proche des recommandations officielles. Pour pouvoir faire nos 15-20 minutes d’éducation au fait religieux (éveil à la foi, école catholique) nous terminons chaque matinée à 11h50 (Soit 5minutes x 4 jours=20minutes)

Pour le télécharger en PDF c’est ici: Emploi du temps CE2 2017

Voilà si cet emploi du temps peut aider quelques jeunes professeurs T1 ou T2 à concocter les leurs j’en serai ravi.

à bientôt

M Mathieu

Multiplicaboost un jeu de parcours captivant pour réviser les tables d’addition et de multiplication

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Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vous présente MULTIPLICABOOST. 

Il s’agit de l’un des jeux parmi les 10 finalistes des EDUCAFLIP (label éducatif récompensant les jeux présentant un intérêt pédagogique) qui s’est tenu lors du FLIP Parthenay début du mois de juillet.

Ce jeu a obtenu la médaille d’argent au concours Lépine 2017.

Sa conception est entièrement éco responsable ( pions fabriqués avec on polymère d’origine végétale 100% biodégradable, le plateau est fait d’une bâche recyclabe et avec une encre à base de latex)

A l’heure de l’avènement des tablettes et autres supports de jeu, le couple a choisi de créer un jeu de plateau basé sur l’échange et le partage

Nous avons eu la chance de rencontrer le couple auteur de ce jeu réalisé à 100% eux mêmes en dehors des dés.

Ils ont créé ce jeu à la base pour leur fils qui a d’ailleurs participé à l’élaboration de variantes du jeu

 

 

 

Matériel:

  • Un plateau de jeu imprimé sur bâche
  • 4 fusées imprimées en 3D
  • 2 dés classiques 6 faces et 2 décaèdres avec les chiffres de 1 à 9
  • 2pions bonus (GPS, SHIELD)
  • 1 règle du jeu et 1 mémo des tables

Prix: 27 euro

Nombre de joueurs: De 2 à 4 joueurs (ou plus si vous achetez des fusées supplémentaires)

Public visé: de la grande section au CM2

Durée moyenne d’une partie: 30 minutes

Champs disciplinaire: Calcul mental et calcul automatisé

But du jeu: Être le premier à réaliser le voyage de la Terre à la planète Alpha

Déroulement d’une partie:

  • Le joueur le plus jeune commence il lance les dés adaptés à son niveau (pour additions les dés classiques, pour les multiplications les dés décaèdres)
  • En fonction du score obtenu il avance d’autant (exemple dés classique 5+4= 9 cases, s’il s’agit des dés décaèdres il fait la multiplication et additionne ensuite le chiffre des dizaines et le chiffre des unités du résultat obtenu, exemple 6 x7=42  42 donne 4+2=6 cases)
  • Le premier joueur qui tombe pile sur la planète des Alphas a gagné

Les rebondissements du jeu:

Sur le plateau de jeux de nombreux symboles émaillent le parcours et relance celui-ci avec des raccourcis, des changements de place ou des bonus/malus.

Symbole Megaboost= Tu rejoues

Symbole Vortex= Raccourci ou retour en arrière

Symbole saut quantique= On échange de place son pion avec un concurrent

Symbole RESET= Tu passes ton tour

Symbole GPS= Tu peux passer par le raccourci sans être obligé de tomber pile dessus, idem pour le trou noir central du plateau

Symbole SHIELD=C’est un talisman qui te protège d’un RESET ou d’un Saut quantique

Les intérêts pédagogiques du jeu:

  • Il est jouable de la grande section au CM2
  • Des enfants d’âge différent peuvent y jouer simultanément, il peut tout à fait être un jeu pour classe à niveaux multiples ou un outil pour les classes de plusieurs cycles
  • Il peu se jouer en équipe
  • Il permet de différencier à l’intérieur même d’un groupe classe grâce à ces 6 niveaux de jeux
  • Tous les enfants peuvent gagner (grâce aux mémos pour aider mais aussi grâce aux nombreux rebondissements possibles)

Pour en savoir plus sur le jeu:

 

  • Pour le commander c’est ici sur le site Multiplicaboost
  • Le trailer du jeu Multiplicaboost par l’auteur Image de prévisualisation YouTube
  • Le jeu en vidéo lors d’un reportage de France 3 dans une classe de Bretagne Image de prévisualisation YouTube

Voilà bonne découverte à tous!

Quelques photos et une vidéo d’aperçu de ma classe

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Bonjour à tous,

Comment pas mal d’entre vous me l’ont demandé voici quelques photos de ma classe pour cette rentrée 2017.

J’ai la chance d’avoir un beau local (en dehors de ce mur entièrement vitré qui nous offre la température d’une serre tropicale et qui freine l’affichage)

J’ai un beau parc informatique entièrement récupéré et désossé par mes soins (15 PCS pour la classe, un ordi pour 2 élèves qui me donne la possibilité de faire deux groupes de 15 en informatique) Comme vous le voyez la photo est magnifiquement cadrée puisqu’on en voit que 9!

Depuis 2014 j’ai aussi un V.P.I (vidéoprojecteur interactif) qui nous permet de jouer avec cette immense tablette et d’illustrer les cours avec pas mal de vidéos (les vidéos de maître Jack, Sur nos traces série d’Arte en Histoire, c’est pas sorcier) et de jeux en ligne (merci Mathoumatheux, Calculatice, jeux pédago, logicieleducatif entre autres..)

Je me suis aussi réservé un grand bureau avec le matériel nécessaire:

  • imprimante
  • barre de son
  • caméra visualiseur HUE D (dont je vous parle dans cet article pour visualiser des documents ou regarder en gros plan des insectes, plantes, fossiles etc), relieuse, plastifieuse
  • Télévision (dont je me sers comme gros moniteur pour montrer aux parents les livrets numériques scolaires lors des rendez-vous individuels) et quelques autres gadgets (taille-crayon automatique, planche de découpe en gomme)Et bien sûr un coin JEUX et bibliothèque (où j’ai rajouté deux étagères par rapport à l’an passé pour pouvoir stocker toutes mes nouveautés dégotés au FLIP de Parthenay) qui est le coin préféré des enfants. Ils peuvent y prendre un jeu librement les 15 premières minutes le matin (temps d’accueil) et les 15 premières minutes de l’après-midi. Ponctuellement s’ils ont fini leur travail ils peuvent aussi prendre des jeux individuels ou jeu pour deux.

Et puis enfin j’ai un coin Emploi du temps-RITUELS qui nous sert chaque jour pour savoir où l’on en est ou pour aider le matin le responsable du programme à afficher les étiquettes correspondantes au tableau.

Voilà pour ce petit tour pratique.

Et faire la petite souris grâce à une vidéo ça vous tente?

Alors jeter un œil à celle-ci:Image de prévisualisation YouTube

 

 

 

Ma nouvelle programmation Questionner le Monde CE2

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Bonjour à tous,

Celle-ci m’a demandé pas mal d’efforts de relecture des programmes et de concentration mais ça y’ est elle est terminée. Ma nouvelle programmation de Questionner le Monde pour niveau CE2. L’an dernier j’en avais bâti une mais qui ne m’avait pas pleinement satisfait car trop floue (nouveaux programmes oblige)

Vous retrouverez pour les 5 périodes ce que je prévois de travailler dans le domaine du vivant, du monde des objets et de la matière, en questionner le temps et en questionner l’espace

Petit aperçu en images c’est mieux:

Pour télécharger la programmation complète c’est là: Programmation Questionner le Monde CE2 2017

Nouvelles programmations CE2 étude de la langue et Mathématiques

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Bonjour à tous,

Partage rapide aujourd’hui car je suis en plein dedans encore.

Voici mes nouvelles programmations pour l’étude de la langue, l’écriture et l’ensemble des domaines des mathématiques pour mon année 2017-2018 avec mes 30 CE2.

Vous avez sous les yeux uniquement la période 1 mais l’ensemble des cinq périodes est à télécharger ci dessous:

Programmation Etude la langue et écriture CE2

programmation mathématiques CE2

Bonne lecture et si ça peut vous aider j’en serais ravi!

Je me suis grandement aidé pour les modifier du Hors-série la Classe « Emplois du temps, programmations et projets » cycle2 cycle 3 que voici. Il est en vente à 10.90 euro sur le site de la boutique en ligne de la classe

Tomtect: le jeu de construction qui laisse toute sa place à la créativité!

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Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vais vous présenter le jeu de construction qui est en train de rendre obsolète son illustre ainé les Kaplas. Il s’agit du jeu de construction TOMTECT

TomTecT est un jeu de construction en bois inventé par Tom van der Bruggen, le créateur de Kapla  . Il se compose de planchettes de bois des forêts de pin des Landes et d’attaches en plastique.

 

 

 

 

 

 

Pourquoi est-ce mieux que des KAPLAS?

  • Vous avez différentes tailles de planchettes
  • Vous avez des attaches fournies avec les planchettes qui permettent des modélisations en 3D sans risque d’effondrement comme avec les KAPLAS.
  • Les attaches fixées entre elles peuvent former des axes tournants ou des charnières
  • La gravité n’est plus un problème vous pouvez même suspendre des planchettes dans le vide
  • Vous pouvez racheter des attaches supplémentaires séparément (sachet pour 5-6 euro)
  • De nombreux plans de construction sont téléchargeables sur le site Tomtect

Concernant le jeu:

public visé: à partir de 5 ans

Prix: en fonction des coffrets choisis (de 30 euro pour le coffret de départ à 125 euro pour le plus gros coffret) Découvrez la gamme

Intérêts pédagogiques du jeu:

  • Il permet de développer la créativité, l’imagination et l’expression artistique des enfants.
  • En atelier il favorise la coopération et l’émulation (« Tu as vu ce que j’ai fait? Vas-y montre moi comment tu as fait! »)
  • Réalisation de maquettes facilitée par un assemblage facile et solide.
  • Il permet de travailler les solides, la symétrie, la comparaison de mesures et l’orientation dans l’espace.
  • On peut travailler la construction d’objets solides en suivant un plan de montage
  • Ce jeu favorise la concentration et la patience.
  • Il améliore la motricité fine (en maternelle et début du primaire)

Voici quelques magnifiques réalisations:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le jeu expliqué en vidéo par son créateur:

Image de prévisualisation YouTube

Dès la rentrée je commencerai  avec mes élèves de CE2 des ateliers avec ce matériel et je vous posterai très vites quelques photos de leurs créations.

Pour suivre toutes les actualités et évènements de Tomtect vous pouvez vous abonnez à leur page facebook

Bonne découverte.

Ludiquement vôtre!

Bientôt 33 000 mentions j’aime pour la page facebook et vous,vous l’aimez?

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Bonsoir à tous,

Pour les nouveaux venus ici sachez que sur ce blog je ne partage que mes créations (allez jeter un coup d’oeil dans l’onglet jeux pour la classe notamment) ainsi que les jeux du commerce  que j’apprécie pour une utilisation en classe.

Mais il y a aussi une page facebook avec de nombreuses personnes très sympas. Elles sont presque 33 000 désormais.(32 859 aux dernières nouvelles)

Sur la page facebook vous pourrez découvrir:

  • les pépites de la toile (Je suis de près plus d’une centaine de sites éducatifs)
  • les bons plans (notamment ceux de mon ami blogueur Gandalf)
  • les jeux d’amis auteurs ou éditeurs rencontrés au FLIP de Parthenay ou ailleurs comme à Ludinord ou chez Rocambole à Lille
  • les dernières publications d’amis blogueurs membres ou non de la C.P.B (communauté des profs blogueurs)
  • le plaisir d’échanger en direct avec moi, de commenter et d’échanger vos points de vue entre visiteurs
  • Les partages issues d’autres pages facebook ou twitter de gens passionnés par l’école et l’éducation

Donc n’hésitez plus venez vous aussi découvrir et « aimer » la page facebook c’est ici

A très vite!

Ludiquement vôtre!

Mathieu

Et si vous tentiez la Méthode Félicitée à la rentrée?

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Bonjour ,

Aujourd’hui je vais vous parler de la méthode Félicitée créée par Catherine Delhaise.

Un mot sur l’auteur:

Catherine Delhaise est kinésiologue spécialisée dans la résolution des problèmes d’apprentissage scolaire et des comportements chez l’enfant.

Elle a suivi une formation en psychologie corporelle intégrative et en psychopathologie.

 

Qu’est ce que la méthode Félicitée?

Une méthode bienveillante, ludique et étonnante qui aide les enfants à se sentir mieux dans leurs corps, à développer la concentration et les apprentissages. Elle améliore l’estime de soi et le langage. Elle fonctionne aussi sur les adolescents et les adultes.

En une phrase c’est une méthode didactique qui a pour but l’épanouissement des élèves.

Il s’agit d’une méthode basée sur des techniques telles que:

  • la sophrologie
  • la kinésiologie
  • le yoga des doigts
  • le yoga des yeux
  • des éléments du brain Gym (créée par Paul Dennison)
  • La gestion mentale
  • La gymnastique douce

Elle est essentiellement basée sur la mouvement et la respiration.

Pourquoi utiliser la méthode félicitée à l’école:

  • Elle propose des exercices qui développent la conscience corporelle, l’enracinement, la gestion des émotions et des colères et l’estime de soi.
  • Elle propose des exercices de visualisation et des exercices qui calment les enfants.
  • L’accent est mis sur la respiration qui permet l’enracinement nécessaire pour les apprentissages et pour développer leur concentration
  • Améliorer la participation des enfants timides
  • Apaiser les élèves les plus énervés
  • Amélioration de l’ambiance de classe, du climat de la classe et de la place qu’occupe chacun à l’intérieur du groupe
  • Les enseignants qui la pratiquent en classe vont mieux gérer leur stress et s’auto-équilibrer avant de commencer la classe.
  • Aide spécifique aux enfants en difficultés scolaires (anxiété, trouble de l’attention et dys, estime de soi,…)

Le matériel de la méthode:

  • Un livret détaillé explicatif de la méthode
  • 52 carte de différentes couleurs illustrées avec la description de chaque exerice, le descriptif de ses bienfaits

  • Un poster que voici:
  • Des cartes de différentes couleurs:

-Les cartes bleu azur: permettent de CENTRER

-Les cartes roses pour RÉVEILLER le CORPS (améliorer la coordination des 2 hémisphères)

-Les cartes vertes pour FAIRE CIRCULER LES ÉMOTIONS et les SENSATIONS (gestion du stress et des tensions su corps

-Les cartes rouges pour ENRACINER (sécurité et force intérieure)

-Les cartes oranges pour EXPRIMER (libérer les frustrations, les colères)

-Les cartes violettes pour CRÉER un espace positif autour de soi

-Les cartes bleu marine pour OUVRIR LA VISION périphérique

-Les cartes bleu foncé pour DÉTENDRE

-Les cartes marrons pour CALMER-HARMONISER

Comment utiliser la méthode?

  • Choisir une carte de chaque couleur
  • Afin de garantir un résultat, les exercices se déroulent dans un ordre précis en suivant la roue des couleurs de la méthode Félicitée.
  •  Certaines cartes peuvent aussi s’utiliser séparément pour l’estime de soi, la lecture, l’écriture ou le retour au calme.
  • Les cartes se répètent pendant 10 jours et puis on change les cartes en conservant 2 ou 3 cartes.
  • Les exercices se déroulent le matin avant de commencer la classe ou juste après une récréation.
  • Les exercices sont ritualisés et durent 7 minutes.
  • Les exercices se pratiquent 1 fois par jour.

La méthode expliquée en vidéo:

 

Pour en savoir plus:

Bonne découverte à tous et merci encore à Catherine Delhaise de m’avoir fait découvrir sa méthode!

CUBISSIMO et JUNGLE LOGIC 2 jeux d’Alain Brobecker chez Djeco

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Bonjour à tous,

Aujourd’hui je voulais vous présenter les 2 jeux d’un auteur ami Alain Brobecker qui a eu la gentillesse de m’offrir ses deux dernières créations: CUBISSIMO et JUNGLE LOGIC (D’ailleurs Lutin bazar m’a précédé de quelques jours dans cet article où elle présente elle aussi ces deux jeux)

Ces deux jeux trouveront tout naturellement leur place dans votre classe ou à la maison. Dans les deux cas ils sollicitent l’intelligence logico-spatiale et permettent aux enfants de raisonner sur l’espace et de travailler la patience à coups d’essais, d’erreurs, de vérifications et d’hypothèses à tester.

Cubissimo:

Il s’agit d’une sorte de TETRIS en trois dimensions où vous disposez de 7 pièces de bois colorés de volume différent

But du jeu: A partir d’un modèle de situation de départ sur une carte (avec 3 pièces déjà placées) reconstituer un cube

Public visé: 7-99 ans

Éditeur: Djeco

Auteur: Alain Brobecker (également l’auteur de Détective Lisa, Polyssimo, Five)

Prix: entre 15 et 20 euro selon les distributeurs

Matériel:

  • une carte support de construction
  • 7 pièces de bois
  • 30 cartes « situation de départ »
  • 1 règle du jeu avec les solutions pour chaque carte

Pour chaque situation de départ il n’y a qu’une solution possible.

Le jeu dispose de 3 niveaux de difficultés  (1, 2 ou 3 étoiles)

Pour ceux qui connaissent les jeux KATAMINO ou GAGNE TON PAPA il s’agit de la même mécanique de jeu.(Mais au lieu d’évoluer à plat dans un espace restreint on évolue en volume)

Les intérêts pédagogiques du jeu:

  • C’est un jeu simple, très vite expliqué.
  • Le jeu est 100% autonome avec en cas de coup dur les solutions dans le livret de règle du jeu
  • C’est un jeu calme qui nécessite beaucoup de concentration et d’observation
  • Il peut se joueur à deux dans un esprit de coopération et d’émulation (un qui essaye l’autre qui observe, les deux joueurs qui échangent leurs avis et leurs essais de combinaisons)
  • Le jeu est réalisé dans de beaux matériaux, il est solide et durable
  • 24 défis supplémentaires à télécharger sur le site de l’auteur

Présentation de Cubissimo en vidéo par Canopé61:

Image de prévisualisation YouTube

JUNGLE LOGIC

Il s’agit d’un jeu de tableaux à double entrée avec des contraintes de placements de pions à respecter.

But du jeu: Sur le principe du Sudoku placer les 9 jetons de bois en respectant les contraintes imposées par la situation de départ

Public visé: 7-99 ans

Éditeur: Djeco

Auteur: Alain Brobecker (également l’auteur de Détective Lisa, Polyssimo, Five)

Prix: 12.50 euro

Matériel:

  • 9 jetons de bois (3 buffles, 3 jaguars, 3 singes)
  • 30 cartes situations de départ
  • 1 règle du jeu

Intérêts pédagogiques du jeu:

  • Analyser une situation de départ et raisonner de manière logique
  • Autocorrection facile une fois la situation terminée en vérifiant par ligne et par colonne que l’ion ne s’est pas trompé
  • Jeu solide
  • Un fichier pédagogique complet, téléchargeable sur le site de l’auteur pour découvrir les techniques de raisonnement

Présentation vidéo du jeu par Mathieu de Ludovox:

Image de prévisualisation YouTube