Bricolage de Noël 100% fait et emballé par les élèves

Bonsoir à tous,

Aujourd’hui je partage avec vous mon futur bricolage de Noël avec mes élèves de CE2.

Son intérêt réside dans le fait qu’il est réalisable à 100% par les élèves et faisable en 2 séances maxi.

Voici un aperçu de notre bonhomme de neige à accrocher au sapin:

20161126_141709Il est composé de :

  • PATADUR (pâte à modeler qui durcit à l’air libre) blanche et rouge (chapeau et moufles) ici celle de la marque Giotto Plastiroc
  • 3 cure-dents (un pour l’assemblage des deux boules blanches et 2 pour les bras à colorier au marqueur noir)
  • 1 attache-parisienne pour le nez
  • 2 yeux mobiles
  • 1 plume pour le chapeau
  • 2 petits boutons
  • 2 morceaux de mousse pour les pieds (ou deux bouts de bâton de glace en bois à peindre)
  • 1 bout de bolduc doré pour l’attache dans le sapin

Voici la photo de tout ce que j’ai utilisé:

20161126_142423En terme de temps m’a pris 10 minutes donc pour des enfants de 8 ans comptez 35-40minutes (surtout le temps de distribuer et de superviser l’avancée de chacun)

Au niveau des consignes:

  1. « Voici un bout de PATADUR BLANCHE faîtes 2 boules, une grosse, une petite »
  2. Assemblez les deux boules en passant au travers un cure-dent
  3. Voici un bout de PATADUR rouge essayez de modeler un chapeau, 2 petites boules pour les moufles et un colombin pour les sourire
  4. Placez les yeux et enfoncez une attache parisienne pour le nez
  5. Coloriez en noir deux cure-dents pour les bras, enfoncez les dans la grosse boule puis plantez les deux petites boules rouge de PATADUR
  6. Placez les deux formes en mousse pour les pieds
  7. Enfoncez le chapeau sur le morceau de cure-dent restant en haut des deux boules blanches
  8. Placez une attache en haut du chapeau et faîtes une boucle puis un noeud avec le Bolduc doré.

Voilà bon amusement à tous!

M Mathieu

2 séances Découpages collages Henri Matisse CE2 CM1 CM2

Bonjour,

Aujourd’hui partage de deux séances autour des découpages d’Henri Matisse, célèbre représentant du Fauvisme et de notre région des Hauts de France.

Lors d’une première séance nous avons découvert les œuvres de découpage et collage d’Henri Matisse à travers plusieurs diaporamas et une visite interactive du Musée Matisse du Cateau Cambrésis

Puis j’ai mis à dispositions des élèves de grandes feuilles A3 et de multiples feuilles CANSON colorées (toutes les nuances) La consigne fut très simple:

« Je vous demande de vous exprimer, de représenter ce que vous voulez sans crayon, ni pinceau, ni feutres ou crayons de couleur mais uniquement par des découpages et collages comme Henri Matisse à la fin de sa vie »

Le rendu fut au delà de mes espérances:

20160924_133037Certains ont pensé à superposer les morceaux pour créer des fonds ou même des effets de 1er et second plan.

Ainsi lors d’une seconde séance afin de réinvestir cette méthode de représentation artistique je leur ai demandé de représenter le Golden Gate bridge de San Francisco (étudié lors de notre rituel Merveilles du Monde)

887_1_04p0198_golden_gate_bridge_fort_bakerLes enfants avaient bien accroché avec ce célèbre monument et le côté graphique du pont permettait une représentation aisée.

Pendant la séance j’ai projeté plusieurs  diaporamas avec des vues différentes du fameux pont orange international.

 

Là aussi superbe rendu au final pour mes élèves (Ils peuvent être fiers!!)

20161013_181902Pour finir ce travail j’ai affiché en classe Oeuvres Matisse Affichages différentes oeuvres de Matisse sur notre panneau dédié à l’Histoire de l’art et les enfants ont reçu cette trace écrite pour leur cahier d’art: trace écrite Matisse HDA Histoire de l’art

trace écriteVoilà si le coeur vous en dit vous pouvez utiliser ces documents à votre guise en cliquant sur chacun des liens.

Concernant les diaporamas utilisés vous les trouverez sans mal dans des moteurs de recherche (Je ne les partage pas ici puisque je n’en suis pas l’auteur)

à bientôt

Ludiquement

Mathieu

Portraits cubistes et camaïeux de Picasso+ fiche histoire de l’art

Mis en avant

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je partage avec vous ce que j’ai fait avec mes CE2 en enseignements artistiques ces deux dernières semaines. Nous avons étudié Picasso et le cubisme.

Ces deux séances sont faisables du CE1 au CM2

Lors d’une première séance nous avons observé les œuvres du célèbre peintre et analysé les caractéristiques du cubisme. Dans le même temps nous avons étudié la notion de camaïeux. Je leur ai donc donné cette reproduction en A3 de la dame à l’oiseau.dame à l'oiseau

Ils ont du choisir un camaïeu (de bleu, de vert, de rouge ou de jaune) et j’ai mis à leurs dispositions des craies grasses, de la peinture des feutres et des crayons de couleur. Voici le rendu:20130128_160812

Puis lors de la deuxième séance je leur ai demandé de réaliser eux même un portrait cubiste en tenant compte des caractéristiques du genre (forme géométriques, asymétrie des visages, côté effrayant et difforme)

Les élèves étaient en groupe et sur chaque table ils disposaient de feuilles A4 avec des yeux, des nez de profil, des oreilles et des bouches.bouches

oreillesnez

 

 

 

yeux

 

 

 

 

 

 

 

 

Je leur ai donné des silhouettes en papier A4 cartonné (120g) et ils devaient coller les morceaux de visage comme ils le souhaitaient puis à l’aide de craies grasses ils devaient colorer le tout.

visage 1 visage 2 visage 3 visage 4

 

 

 

Joli rendu là aussi et émerveillement du maître une fois les productions terminées et affichées:

20161008_135344

Voilà si vous souhaitez les documents pour réaliser les deux mêmes séances voici le tout en PDF je vous y joint également une fiche pour un cahier d’histoire de l’art et des œuvres au format A4 de Pablo Picasso pour des affichages.

Femme à l’oiseau A4 pour camaïeux

Picasso histoire de l’art

Portrait cubiste PICASSO

fiche histoire de l'art à trousPour récupérer cette fiche cliquez sur l’image et enregistrez sous.

Voici la correction pour ceux qui auraient du mal^^

20161008_141505

Exploitation du livre Billy se Bile, pour enfants angoissés et anxieux

Bonsoir à tous,

Ce soir je partage avec vous l’exploitation destinée au cycle 2 d’un livre formidable pour les enfants angoissés et anxieux: Billy se bile d’Anthony Browne

Cette exploitation m’a été proposée sur la page FB du Blog par Nathalie D que je remercie très chaleureusement au passage.

(Vous pouvez également la remercier en commentaire de cet article en cliquant sur la bulle en haut à droite)

93896437

Pour vous convaincre de tout l’intérêt de ce livre et ses bienfaits sur les enfants angoissés je vous laisse lire cet excellent article du site apprendre à éduquer

Suite à la lecture de l’album aux élèves, Nathalie propose donc une exploitation en plusieurs parties:

  • des questions de compréhension
  • une explication de l’expression imagée « se faire de la bile »
  • une étude documentaire des poupées mangeuses de chagrin du Guatemala
  • une fiche technique pour construire ses propres poupées.

Voici un visuel de son PDF de 4 pages:

1

243

Pour télécharger ces 4 fiches c’est ici: Exploitation Billly se bile

ARTS VISUELS: Portrait mosaïque et Portrait graphique

Bonsoir,

Voici les réalisations de mes élèves sur une partie de notre séquence sur le portrait.

J’ai récupéré les photomatons de mes élèves que j’ai scannés, filtrés et mis en nuance de gris. Puis j’ai imprimé le tout en A4.

20151009_173253

Pour le portrait mosaïque les consignes étaient:

  • de repasser au feutre noir les contours de son visage, les yeux, les oreilles et le nez
  • puis au crayon de bois réaliser un quadrillage sans passer au travers des zones entourées.
  • ensuite colorier chaque carré obtenu d’une couleur différente sans que la même couleur ne  soit deux fois côte à côte.
  • Enfin faire un fond coloré à la craie grasse

20151009_17331420151009_173303

Pour le portrait graphique:

  • repasser les contours de son visage au feutre sur papier calque
  • Puis dessiner des zones au crayon de bois en fonction des ombres et lumières
  • Choisir une seule couleur par zone et faire comme du pointillisme (mais par petits traits verticaux ou horizontaux)

Enfin pour un rendu optimal le must est de les fixer sur les fenêtres ainsi par jeu de transparence les couleurs sont sublimées.

Le rendu est assez sympa et a permis à mes élèves de détourner leur image et de pouvoir  » s’auto transformer’ en œuvre d’art.  Ils ont aussi compris qu’avec une seule et même image on peut réaliser de multiples œuvres. Enfin ils ont découvert des techniques de transformation.

Fêtes des parents, fête des mères, fête des pères ou des « personnes qu’on aime »

Bonsoir à tous,

Je vais essayer de vous regrouper ici quelques unes de mes trouvailles pour la fête des mères, fête des pères, fête des parents ou des personnes qu’on aime (j’aime beaucoup cette dernière appellation car on peut y inclure tous les enfants même ceux qui seraient orphelins d’un ou des deux parents, les enfants placés en foyer ou confiés à leurs grands-parents)

Dans cet article vous trouverez quelques uns de mes docs mais surtout toutes les merveilles de mes amis cyber collègues et supers ingénieux pour vous donner un maximum d’idées pour vos petits bricolages de la semaine à venir.

MAJ avril 2015

Voici ma prochaine carte de fête des mères

Image1Et l’intérieur qui va avec:

à télécharger ici:  intérieurNouvelle carte fête des mères 2015

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ensuite une petite carte de fêtes des mères à faire rapidement. Vous avez la première et quatrième de couverture et des petits cœurs à coller en faisant des « accordéons » avec les bandes sur le coté. Petite activité vite fait pour ceux comme moi qui seraient débordés.

Carte fête des mères PDF

Chez des cyber collègues vous trouverez aussi:

 

 

 

 

Allez surtout découvrir en quatrième vitesse le fabuleux rallye-Liens pour des idées de cadeaux pour la fête des mères et fête des pères de Maillotine sur son blog:

La classe de Mallory

rallye liens Classe de Mallory

Au choix vous y trouverez les propositions de 32 professeurs blogueurs dont certains que j’affectionne beaucoup comme :La trousse de Sobelle, Dixmois,
 La classe d’Ameline,

Il y en a pour tous les goûts du porte-clef, au cadre original, au pêle-mêle, aux bracelets tubes, au pot à crayons,à la confiture de mots doux, les 52 façons de dire « je t’aime » à sa maman etc..

Je vous laisse aller y jeter un coup d’oeil. Voici quelques pépites en images:

cadre fête des pèrescarte crevette

Bonne découverte et bon bricolage et amusement pour la suite.

Pour construire la POULETTE de Pâques de Zaubette

Bonjour à tous,

Ce soir je me suis amusé à concocter (c’est le cas de le dire) le patron de la magnifique poulette de zaubette qui ressemble à ça:

(Je vous invite aussi à découvrir le reste de son blog dont je me sers depuis des années)

Capture

Pour la construire vous n’aurez qu’à télécharger et imprimer ces quelques feuilles de patron!

Patrons de la poulette de Zaubette

Bon amusement pour Pâques!

Et bonne séance d’arts visuels avec vos loulous!

ARTS VISUELS: Gustave Klimt de manière hyper simple

Bonsoir,

Depuis un moment je poste peu mes réalisations en Arts visuels avec mes élèves.

Ce soir je vais donc vous expliquer comment nous avons travaillé le portrait d’Adèle Bloch Boer de Gustave Klimt. Pas de trace écrite (pas encore) ni de fiche de séquence (car ça vous en trouverez partout) mais de manière concrético pratique comment réaliser une œuvre à la manière de Gustave Klimt.

  • Distribuez une feuille A4 épaisse (100mg mini)
  • Faîtes peindre au rouleau à vos élèves (trois bandes comme un drapeau) avec de la peinture OR, peinture CUIVRE et peinture BRONZE. ça doit donner ça: motif
  • Avec le manche d’un pinceau vous leur faîtes dessiner des motifs géométriques de leur souhait (// avec l’observation de l’œuvre originale où sont présents de nombreux motifs géométriques)
  • Distribuez ensuite au format A3 la reproduction du buste d’Adèle Bloch Boer et faîtes peindre l’arrière plan en couleur OR
  • Une fois la feuille avec les motifs sèche , faîtes découper en petits morceaux celle-ci à vos élèves.
  • Faîtes coller les morceaux sur la robe d’Adèle, ça doit donner ça:adele 1

 

  • Enfin Faîtes colorier les zones blanches avec des feutres ou craies grasses ou pinceaux très fins

 

 

 

 

 

 

Et voici le résultat final avec un joli cadre ancien repeint en OR pour présenter les œuvres des enfants et les immortaliser pour leur cahier d’art.

Mes meilleures trouvailles en ARTS VISUELS

Bonsoir à tous,

Aujourd’hui je vais partager avec vous quelques unes de mes trouvailles du net(ceux qui suivent ma page facebook ont dû voir que ces derniers temps j’ai cherché pas mal de nouvelles idées sur ce champs disciplinaire)red ted art

Tout d’abord merci à Aurore Valentin qui m’a fait découvrir le site RED TED ART (page facebook) qui regroupe une mine de ressources toutes aussi originales les unes que les autres.

Quelques jours plus tôt j’avais aussi découvert l’excellent site créamalice

Vous y dénicherez toute sorte de bricolages très faciles et réalisables à moindre coût.

créamalice

Je ne vous apprendrez rien si je vous dit que la blogosphère regorge de sites extraordinaires et celui de ma cyber-collègue MITSOUKO au CP en est un!

Découvrez par exemple toutes ses idées et créations sur le thème de L’Automne vous y trouverez de quoi renouveler grandement vos séances d’arts visuels.

automne mitsouko

Enfin pour ceux qui ne connaîtraient pas le site Tiboo vous pourrez y trouver pas mal d’astuces de fabrication et de bricolages originaux également comme ce bracelet araignée

bracelet ariagnéeVoilà j’espère vous avoir donné quelques pistes pour vos séances d’avant vacances de la Toussaint ou pour le retour de celles-ci. à bientôt

M Mathieu

 

NB: Toutes ces idées sont parues en avant-première sur la page facebook https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu

Pour ne plus rien rater il suffit de cliquer sur le j’aime de cette page.

à tantôt

Apprendre à dessiner en vidéo grâce à une super chaine Youtube: SIKANA ARTS

Bonsoir à tous,

En cette fin de viaduc de l’ascension pour certains (dont je fais partie) je souhaitais partager avec vous une trouvaille qui pourrait faire l’objet d’un travail de fond en arts visuels au cycle 2 et cycle 3 tout au long de l’année prochaine ou même de cette fin d’année scolaire pour ce qu’il en reste.

dessiner

Il s’agit d’une chaine youtube dédiée à l’apprentissage du dessin grâce à des vidéos. Je trouve ça excellent car personnellement je n’ai que peu de talent pour le dessin et je souhaitais donner l’envie et des compétences à mes élèves pour développer leur imagination et leur créativité dans ce domaine.

Voici donc une solution formidable, la chaine youtube SIKANA ARTS

Vous y trouverez des petites vidéos courtes pouvant servir de tutoriels de dessin. Il y a également des tutoriels d’origamis, de petits bricolages comme la construction d’avions en papier. Bref plein de belles choses à ne pas rater.

dessin

En voici une géniale par exemple sur les proportions du corps

Vous pouvez les visualiser en direct en ligne en classe si vous disposez d’une connexion internet ou alors les télécharger via  freeyoutube download à télécharger en cliquant sur le nom.

Bonne découverte et bonne semaine à tous.