Découvrez la maison d’édition NLA créations spéciale DYS

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Bonjour à tous,

Maintenant que le rush de la rentrée est en partie derrière nous je vais vous parler d’une maison d’édition de livres de jeunesse découverte cet été: NLA créations.

Cette maison d’édition jeunesse  est née en 2010 à l’initiative de Nicole Riedinger.

Elle a pour ambition de reconnecter les enfants à des choses simples en leur proposant de développer leur créativité, leur curiosité et leur potentiel.

Les projets publiés par Les Editions NLA Créations sont destinés aux enfants de 3 à 15 ans.

Cette maison d’édition travaille avec 8 auteurs et une douzaine d’illustrateurs.

Pourquoi le projet éditorial est intéressant pour la classe?

  • Chaque collection possède son univers graphique
  • Leurs livres de jeunesses ont une typographie adaptée aux lecteurs dyslexiques.
  • Chaque collection est construite autour d’un animal qui est le personnage emblématique de celle-ci et qui représente une thématique bien précise.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Les thématiques des collections sont riches et variées (patrimoine, développement durable, éducation à la santé, cuisine,découverte du monde, enrichissement culturel,Histoire, Sciences
  • Ils éditent également un magazine trimestriel: Le cahier de Nougatine qui contient des chansons, recettes, notices techniques de bricolage, des jeux à fabriquer et des histoires à lire)
  • Les prix sont très abordables (abonnement annuel 22 euro pour 4 numéros, ou encore abonnement annuel pour 4 numéros+4 albums de littérature pour 74 euro) Vous retrouverez leurs offres dans le détail sur cette page
  • Ils proposent également des livres numériques
  • La maison d’édition alimente également un blog de Nougatine avec des jeux, des idées d’activités ou de bricolage pour apprendre de manière ludique

 

  • La maison d’éditions NLA créations édite aussi des romans de littérature jeunesse de qualité que vous retrouverez ici

 

 

 

 

  • Pour chaque album il existe une présentation visuelle sur youtube comme celle-ci: Image de prévisualisation YouTube

Je vous invite donc à partir à la découverte de cette maison d’édition que ce soit sur leur site, leur chaine youtube ou encore leur page facebook. Bonne découverte à tous!

Nouvelle programmation en Anglais CE2 2017-2018

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Bonjour à tous,

Aujourd’hui je partage avec vous ma nouvelle programmation en Anglais.

Pas de grands changements quand à ce que j’ai fait l’an passé car c’est l’une des programmations dont j’ai été le plus satisfait et que j’ai réalisé en entier (si si!!)

En prélude je vous indique comme j’aborde la matière et pour la suite de la programmation j’ai distingué:

  • Les capacités travaillées
  • Les formulations utilisées
  • Le lexique
  • Les supports d’activités que j’utilise (de nombreuses chaînes youtube, l’excellent site Fofy à l’école, les livres, chansons et vidéos)

Pour vos consignes et formulations je vous recommande aussi le site Linguee

Voici un aperçu des deux premières périodes et dans le PDF vous trouverez l’ensemble de l’année:

Le document dans son intégralité est ici: Programmation Anglais CE2 2018

Mon emploi du temps sur 4 jours pour CE2

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Bonjour à tous,

Comme vous avez étés quelques uns à me le demander sur les réseaux sociaux je partage aujourd’hui avec vous mon emploi du temps.

Mon école demeure à 4 jours l’an prochain (Nous n’avons jamais fait la réforme des 4 jours et demi dans mon école de l’enseignement privé comme nous le permet la libre organisation de la loi Debré de 1959)

C’est donc un emploi du temps sur 8 demies-journées.

Vous y découvrirez les plages horaires dédiées à la pédagogie par le jeu. Certaines séances sont incorporées dans les séances et donc non visibles sur cet emploi du temps. D’autres sont bien repérées et figées comme les séances de jeux interactifs avec le vidéoprojecteur interactif (VPI)

Ainsi deux fins d’après-midi par semaine j’accueille dans ma classe les parents, grands-parents, parrains, marraines qui souhaitent animer 2 jeux pendant 45 minutes. Chaque séance d’ateliers dirigés se décompose en 45 minutes dédiées aux jeux tournés vers le Français et 30 minutes vers des jeux mathématiques.

J’accueille en moyenne 3 adultes en plus de moi même (cette année on essaiera d’avoir 4 adultes en plus de moi même pour avoir des groupes de 6 élèves maximum). Au pire je laisserai un groupe en autonomie sur des jeux d’attention et de concentration (smartgames, katamino, Gagne ton papa, snakescubes etc…)

Voici un aperçu:

En terme d’horaires je suis assez proche des recommandations officielles. Pour pouvoir faire nos 15-20 minutes d’éducation au fait religieux (éveil à la foi, école catholique) nous terminons chaque matinée à 11h50 (Soit 5minutes x 4 jours=20minutes)

Pour le télécharger en PDF c’est ici: Emploi du temps CE2 2017

Voilà si cet emploi du temps peut aider quelques jeunes professeurs T1 ou T2 à concocter les leurs j’en serai ravi.

à bientôt

M Mathieu

Quelques photos et une vidéo d’aperçu de ma classe

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Bonjour à tous,

Comment pas mal d’entre vous me l’ont demandé voici quelques photos de ma classe pour cette rentrée 2017.

J’ai la chance d’avoir un beau local (en dehors de ce mur entièrement vitré qui nous offre la température d’une serre tropicale et qui freine l’affichage)

J’ai un beau parc informatique entièrement récupéré et désossé par mes soins (15 PCS pour la classe, un ordi pour 2 élèves qui me donne la possibilité de faire deux groupes de 15 en informatique) Comme vous le voyez la photo est magnifiquement cadrée puisqu’on en voit que 9!

Depuis 2014 j’ai aussi un V.P.I (vidéoprojecteur interactif) qui nous permet de jouer avec cette immense tablette et d’illustrer les cours avec pas mal de vidéos (les vidéos de maître Jack, Sur nos traces série d’Arte en Histoire, c’est pas sorcier) et de jeux en ligne (merci Mathoumatheux, Calculatice, jeux pédago, logicieleducatif entre autres..)

Je me suis aussi réservé un grand bureau avec le matériel nécessaire:

  • imprimante
  • barre de son
  • caméra visualiseur HUE D (dont je vous parle dans cet article pour visualiser des documents ou regarder en gros plan des insectes, plantes, fossiles etc), relieuse, plastifieuse
  • Télévision (dont je me sers comme gros moniteur pour montrer aux parents les livrets numériques scolaires lors des rendez-vous individuels) et quelques autres gadgets (taille-crayon automatique, planche de découpe en gomme)Et bien sûr un coin JEUX et bibliothèque (où j’ai rajouté deux étagères par rapport à l’an passé pour pouvoir stocker toutes mes nouveautés dégotés au FLIP de Parthenay) qui est le coin préféré des enfants. Ils peuvent y prendre un jeu librement les 15 premières minutes le matin (temps d’accueil) et les 15 premières minutes de l’après-midi. Ponctuellement s’ils ont fini leur travail ils peuvent aussi prendre des jeux individuels ou jeu pour deux.

Et puis enfin j’ai un coin Emploi du temps-RITUELS qui nous sert chaque jour pour savoir où l’on en est ou pour aider le matin le responsable du programme à afficher les étiquettes correspondantes au tableau.

Voilà pour ce petit tour pratique.

Et faire la petite souris grâce à une vidéo ça vous tente?

Alors jeter un œil à celle-ci:Image de prévisualisation YouTube

 

 

 

Ma nouvelle programmation Questionner le Monde CE2

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Bonjour à tous,

Celle-ci m’a demandé pas mal d’efforts de relecture des programmes et de concentration mais ça y’ est elle est terminée. Ma nouvelle programmation de Questionner le Monde pour niveau CE2. L’an dernier j’en avais bâti une mais qui ne m’avait pas pleinement satisfait car trop floue (nouveaux programmes oblige)

Vous retrouverez pour les 5 périodes ce que je prévois de travailler dans le domaine du vivant, du monde des objets et de la matière, en questionner le temps et en questionner l’espace

Petit aperçu en images c’est mieux:

Pour télécharger la programmation complète c’est là: Programmation Questionner le Monde CE2 2017

Nouvelles programmations CE2 étude de la langue et Mathématiques

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Bonjour à tous,

Partage rapide aujourd’hui car je suis en plein dedans encore.

Voici mes nouvelles programmations pour l’étude de la langue, l’écriture et l’ensemble des domaines des mathématiques pour mon année 2017-2018 avec mes 30 CE2.

Vous avez sous les yeux uniquement la période 1 mais l’ensemble des cinq périodes est à télécharger ci dessous:

Programmation Etude la langue et écriture CE2

programmation mathématiques CE2

Bonne lecture et si ça peut vous aider j’en serais ravi!

Je me suis grandement aidé pour les modifier du Hors-série la Classe « Emplois du temps, programmations et projets » cycle2 cycle 3 que voici. Il est en vente à 10.90 euro sur le site de la boutique en ligne de la classe

Et si vous tentiez la Méthode Félicitée à la rentrée?

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Bonjour ,

Aujourd’hui je vais vous parler de la méthode Félicitée créée par Catherine Delhaise.

Un mot sur l’auteur:

Catherine Delhaise est kinésiologue spécialisée dans la résolution des problèmes d’apprentissage scolaire et des comportements chez l’enfant.

Elle a suivi une formation en psychologie corporelle intégrative et en psychopathologie.

 

Qu’est ce que la méthode Félicitée?

Une méthode bienveillante, ludique et étonnante qui aide les enfants à se sentir mieux dans leurs corps, à développer la concentration et les apprentissages. Elle améliore l’estime de soi et le langage. Elle fonctionne aussi sur les adolescents et les adultes.

En une phrase c’est une méthode didactique qui a pour but l’épanouissement des élèves.

Il s’agit d’une méthode basée sur des techniques telles que:

  • la sophrologie
  • la kinésiologie
  • le yoga des doigts
  • le yoga des yeux
  • des éléments du brain Gym (créée par Paul Dennison)
  • La gestion mentale
  • La gymnastique douce

Elle est essentiellement basée sur la mouvement et la respiration.

Pourquoi utiliser la méthode félicitée à l’école:

  • Elle propose des exercices qui développent la conscience corporelle, l’enracinement, la gestion des émotions et des colères et l’estime de soi.
  • Elle propose des exercices de visualisation et des exercices qui calment les enfants.
  • L’accent est mis sur la respiration qui permet l’enracinement nécessaire pour les apprentissages et pour développer leur concentration
  • Améliorer la participation des enfants timides
  • Apaiser les élèves les plus énervés
  • Amélioration de l’ambiance de classe, du climat de la classe et de la place qu’occupe chacun à l’intérieur du groupe
  • Les enseignants qui la pratiquent en classe vont mieux gérer leur stress et s’auto-équilibrer avant de commencer la classe.
  • Aide spécifique aux enfants en difficultés scolaires (anxiété, trouble de l’attention et dys, estime de soi,…)

Le matériel de la méthode:

  • Un livret détaillé explicatif de la méthode
  • 52 carte de différentes couleurs illustrées avec la description de chaque exerice, le descriptif de ses bienfaits

  • Un poster que voici:
  • Des cartes de différentes couleurs:

-Les cartes bleu azur: permettent de CENTRER

-Les cartes roses pour RÉVEILLER le CORPS (améliorer la coordination des 2 hémisphères)

-Les cartes vertes pour FAIRE CIRCULER LES ÉMOTIONS et les SENSATIONS (gestion du stress et des tensions su corps

-Les cartes rouges pour ENRACINER (sécurité et force intérieure)

-Les cartes oranges pour EXPRIMER (libérer les frustrations, les colères)

-Les cartes violettes pour CRÉER un espace positif autour de soi

-Les cartes bleu marine pour OUVRIR LA VISION périphérique

-Les cartes bleu foncé pour DÉTENDRE

-Les cartes marrons pour CALMER-HARMONISER

Comment utiliser la méthode?

  • Choisir une carte de chaque couleur
  • Afin de garantir un résultat, les exercices se déroulent dans un ordre précis en suivant la roue des couleurs de la méthode Félicitée.
  •  Certaines cartes peuvent aussi s’utiliser séparément pour l’estime de soi, la lecture, l’écriture ou le retour au calme.
  • Les cartes se répètent pendant 10 jours et puis on change les cartes en conservant 2 ou 3 cartes.
  • Les exercices se déroulent le matin avant de commencer la classe ou juste après une récréation.
  • Les exercices sont ritualisés et durent 7 minutes.
  • Les exercices se pratiquent 1 fois par jour.

La méthode expliquée en vidéo:

 

Pour en savoir plus:

Bonne découverte à tous et merci encore à Catherine Delhaise de m’avoir fait découvrir sa méthode!

Prof et désormais Youtubeur découvrez la chaîne Explique moi encore de François

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Bonjour à tous,

Aujourd’hui je viens vous parler d’un collègue devenu youtubeur et qui lance sa chaîne sur le célèbre réseaux social de vidéos.

Ce collègue vous le connaissez certainement si vous suivez ce blog ou ma page FB car je relaye souvent ces excellents vidéos, il s’agit de François du site Si c’est pas malheureux.

participe également à l’aventure du site les petites marmailles dont j’ai parlé il y a peu.

 

Mais qui est-ce et comment fait-il?

Concrètement François est enseignant depuis 10 ans. Il a mis en œuvre de nombreux projets numériques en classe (notamment la Twictée, l’utilisation de tablettes en classe ou son projet de ceintures de compétences numériques récompensé aux trophées E-Education 2016)

Il a d’abord enseigné dans les Landes étant originaire de Pau puis il est allé enseigner à San Francisco l’an passé.

Désormais il s’est mis en disposition de l’éducation nationale et mène plusieurs projets de front (capsules vidéos pour le site les petites marmailles, partages sur son blog Si c’est pas malheureux et lancement de sa chaine Youtube, ainsi que l’animation de formations)

Pourquoi devenir Youtubeur?

François s’est passionné pour la réalisation et le montage (très pro) de vidéos. Comme il le dit lui même lorsqu’il réalise ces vidéos il a « le cerveau en ébullition« . Il ne se fixe pas réellement d’objectifs en terme de followers ou de vues et vit avec surprise et satisfaction le fait d’avoir déjà 2 000 abonnés. Il trouve cela gratifiant et un signe de reconnaissance de son travail.

Il a lancé sa chaîne seul sans aide financière ni soutien technique. Il s’est auto-formé à la captation et au montage et aux vues du résultat le bonhomme est plutôt bon autodidacte.

Enfin et surtout c’est un passionné qui aime « Créer des trucs et les partager » tout simplement. Quand je vous dis qu’on était fait pour s’entendre!

Pourquoi s’abonner à sa chaîne?

Depuis quelques années déjà, je suis ce que publie François et ses vidéos courtes et hyper structurées m’ont appris énormément au niveau numérique. Vous y trouverez:

  • de nombreuses astuces dans l’utilisation de vos tablettes et PC.
  • des logiciels ou applications qui vous feront gagner un temps fou et que François vous aidera à maîtriser en un temps record. (One note pour votre cahier journal, Google cloud print pour imprimer depuis une tablette, Codage avec Lightbot)
  • des capsules vidéos pour la classe (niveau CE1/ CE2)
  • des tutoriels vidéos pour maîtriser Windows 10, IOS et Android
  • des petites vidéos humoristiques!

Le tout est à découvrir ici: Chaîne Explique moi encore

 

Je vous laisse avec lui qui vous expliquera mieux que moi ses projets et ses motivations:

Image de prévisualisation YouTube

Affiches CE2 CM1 sur la Multiplication posée par un nombre à 2 chiffres + mémo cahiers

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Bonsoir,

Comme la notion a un peu de mal à passer pour certains de mes élèves, j’ai conçu ces affiches et ce mémo sur la multiplication posée par un nombre à 2 chiffres.

Je me suis dit qu’il fallait mettre le paquet sur un visuel qui pouvait servir d’affichage et de mémo pour les cahiers du jour de mes élèves.

Voici un visuel en 5 étapes de l’algorithme opératoire de la multiplication.

Ces 5 affiches sont destinées au niveau CE2/CM1

12 3 45

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour télécharger ces 5 affiches c’est ici: Affiches multiplier un nombre à 2 chiffres

J’ai aussi créé ce petit mémo pour les cahiers qui ressemble à ceci:

5 affiches en 1Pour le mémo c’est ici: Mémo pour cahiers

Des jeux pour travailler les opérations, le Calcul et la numération

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je partage avec vous les quelques jeux que j’utilise pour travailler le calcul mental, les tables de multiplication, les tables d’additions mais aussi la numération. Ces jeux sont utilisables du CP au CM et à adapter en fonction du niveau de chacun.

Voilà donc quelques idées pour vos ateliers en classe, séances d’ A.P.C (activité pédagogique complémentaire) ou pour jouer à la maison avec vos enfants en cas d’I.E.F ou pour passer du bon temps avec eux.

jeux calculParmi tous ces jeux vous aurez reconnu:

  • Opération Amon-Ré qui permet de retravailler le calcul mental et les tables d’additions. A l’aide de 6 dés vous devez réaliser les scores inscrits sur des barrières laser afin d’être le premier à voler le masque d’Amon Ré du musée. Voici une partie en vidéo
  • Avé gigamic_amzav_ave_box-rightun jeu de chez Gigamic que je dois encore tester avec mes élèves. Il permet de travailler sur les nombres romains de manière ludique et sympa.

 

 

  • Les dés qui multiplient dés qui se jouent un peu comme un Yhatzee. Je les ai découvert aux Educaflip 2016 de Parthenay et c’est assez bluffant puisqu’avec les deux ou trois dés vous pouvez revoir toutes les tables et les résultats s’affichent sous vos yeux!  Pour en savoir plus rendez-vous sur leur site
  • Les Wraps UPS WRAP-ups-3ces excellents jeux en autonomie avec des lacets que je vous présentais dans cet article et qui permettent de retravailler les multiplications, les soustractions, les additions et même les fractions et la division. Petit plus non négligeable l’auto-correction au dos.
  • Mathsumo sumo4 visuel-sur-cartes-mathsumoun jeu excellent sur les tables de multiplication primé au concours Lépine et sélectionné dans les finalistes des EDUCAFLIPS 2016. Du même éditeur-Mattika éditions) vous trouverez aussi ADDIGOLO qui permet de retravailler sur les compléments à 20 à 30, à 40, 50, et 100. Je vous présentais ces deux jeux dans cet article de l’an passé
  • Sauve moutons  mon jeu sur les multiplications et  Sauve moutons2 sur la division/le partagesauve-moutons (dans sa série sortie cette année) que je vous présente en vidéo.cartes-sauve

 

 

  • La course à la chuteCapture mon jeu sur les résolutions de problèmes additifs, soustractifs, multiplicatifs et de partage. Voir la démo vidéo

 

 

  • Numécats  est dans le même esprit avec plein de petites 15945_250x250situations de jeux autour de problèmes et énigmes mathématiques avec des auto-corrections et des niveaux pour différencier que vous laisse découvrir dans cet article

 

 

  • Multiplo dingo  et Fracto dingo des jeux de cartes sur les fracto-dingo-3300-1385484245multiplications, divisions et fractions jouables du CE2multiplodingo-p-image-59860-grande au CM2. Avec ces jeux de cartes vous pouvez jouer à la bataille, au mistigri, au rami, à la crapette etc..

 

  • Mini Logix JUNGLE LOGIX 1496858-gf est un jeu de logique et de déduction édité chez Djeco très sympa, jouable en autonomie. Le but du jeu est de parvenir à placer dans des grilles des jetons avec des animaux en respectant les conditions du tableau à double entrée sur la fiche (Pas évident vous verrez!) Cet article vous en dira plus!

 

  • La Frousse de l’ours est mon jeu coopératif sur la géométrie, 1000017234_IMG_180009grandeurs et mesures sur les notions du cycle 2 (heure, mesures de longueurs, de masse,les formes planes, la symétrie, les solides, les angles droits etc) Je vous laisse le découvrir en vidéo ici et via cet article

 

  • Enfin voici 3 jeux que j’utilise en Numération: 20161018_175018

Il s’agit du jeu Pickomino qui permet de travailler les additions de plusieurs petits nombres <10 et de chercher à obtenir les résultats indiqués sur les Pickominos.

Le Zoo des nombres  lezoodesnombresimage5__070537700_1454_19112015un jeu de cartes excellent avec une toise des nombres jusque 100 sur chaque carte et qui permet de travailler à la bataille, à la crapette tout en construisant l’ordre des nombres, les comparaisons, les encadrements. Je vous en parlais dans cet article en début d’année.

Et enfin le célèbre jeu le 6 qui prend qui permet de travailler sur la connaissance de la file numérique et sur l’ordre des nombres.

Voilà je pense que vous avez matière à plancher et à jouer pendant les vacances et après celles-ci. J’espère vous avoir donné envie de découvrir ces jeux tous aussi géniaux les uns que les autres et excellents pour faire des ateliers jeux mathématiques.

A bientôt

Ludiquement vôtre.

Mathieu