Reconnaître et aider les DYS de nos classes

Mis en avant

Bonjour à tous,

Sujet de chronique pour le petit journal des profs qui va parler au plus grand nombre, je pense.

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En ces premières semaines de septembre, vous avez eu des soupçons, des doutes, des questionnements sur tel ou tel élève. En vous, chante la petite ritournelle : « N’y a t-il pas plus chez cet enfant que de simples difficultés ? » Les évaluations diagnostiques vous ont confortées dans cette idée lancinante mais vous ne savez pas comment faire pour l’aider plus. Vous le savez car de plus en plus d’entre nous y sont sensibilisés en formation, nos classes abritent 2 ou 3 élèves DYS en moyenne.

La suite de ma chronique est à lire ici dans le petit journal des profs

Dyslexie: une formation gratuite de 20-25H pour tout savoir

Comme je l’ai déjà dit dans un ancien post je reçois grâce à une collègue une liste de diffusion d’infos et sites très utiles.

Aujourd’hui c’est un site extraordinaire sur la Dyslexie et je pèse mes mots.

Ce site propose une formation en ligne d’une durée de 20 heures à25 heures pour les enseignants
Cette formation en ligne, présentée lors du Forum Mondial sur la Dyslexie au siège de l’UNESCO à Paris en 2010, est destinée  aux enseignants.

Elle a été élaborée par des experts dans les domaines de la lecture et de ses troubles.

La formation fournit à tous les enseignants des outils concrets qui permettent:

  • d’élargir leurs connaissances
  • d’adapter  leurs enseignements aux besoins des élèves
  • d’augmenter le taux d’apprentissage et de maîtrise du langage écrit
  • de réduire les moqueries et brimades ainsi que le décrochage scolaire.

http://www.dyslexia-international.org/fr/lecturehall/FR-ONL-course-detail/name/Notions-de-base-pour-enseignants