TRUC EN BOIS: un jeu de construction épatant

Mis en avant

Bonjour à tous,

Toujours dans mon optique de vous faire découvrir des ressources intéressantes pour la classe je vous présente aujourd’hui le jeu de construction TRUC EN BOIS

Je l’ai testé dans ma classe la semaine dernière et mes élèves de CE2 ont adoré. Ils sont partis dans des constructions très créatives et hétéroclites

Alors de quoi s’agit-il?

Il s’agit d’un jeu de construction en bois (type Kappla) composé de

  • buchettes en hêtre de 3 tailles différentes
  • 5 types d’engrenages
  • 3 types de maxi engrenages (prisme, pavé et octogonal)

Le jeu repose sur 3 principes: Emboîtement, équilibre et gravité

 

 

 

 

 

Quels sont ses avantages?

  • un jeu robuste à l’épreuve de nos chers testeurs professionnels que sont nos élèves
  • un jeu écologique avec du hêtre non traité provenant des forêts locales et gérées durablement.
  • un jeu MADE IN FRANCE entièrement fabriqué en France dans la menuiserie normande
  • un jeu utilisable dès le plus jeune âge car il n’y a aucune petite pièce dangereuse.(Gare tout de même aux chutes de pièces lourdes quand les constructions partent trop en verticalité)
  • un jeu idéal pour développer la créativité, l’ingénierie et les échanges des élèves
  • De par ses principes d’emboîtement, d’équilibre et de contraintes liées à la gravités le jeu incite les enfants à réfléchir, à procéder par essai/erreur pour résoudre des situations problèmes.
  • Le jeu permet aussi de développer la motricité et le repérage dans l’espace. Il est ainsi utilisé par de nombreux psychomotriciens et ergothérapeutes

 

 

 

 

Comment l’utiliser en classe?

  • Le laisser accessible pour des temps de jeu libre (ce jeu favorise la concentration et la construction en équipe)
  • En Enseignement artistique pour laisser libre cours à l’imagination et la créativité des enfants avec ou sans thème imposé
  • En mathématiques pour travailler le plan, l’espace mais aussi des notions comme les longueurs (en se servant des buchettes comme étalon), la symétrie (les pousser à créer des œuvres symétriques par rapport à un axe ou deux œuvres parfaitement symétriques en binôme), la multiplication, le dénombrement, les concepts de dizaine et de centaine pour compter ce que la boîte contient ou pour vérifier qu’on a bien tout ranger
  • En production d’écrit en demandant aux élèves d’écrire leur notice de montage des modèles qu’ils ont réalisés ou pour faire une fiche descriptive de leur œuvre.
  • En Questionner le monde/Sciences pour découvrir les principes de levier, de gravité ou d’équilibre ou encore les engrenages (On peut tout à fait se servir du matériel pour fabriquer des petites balances et s’amuser à déplacer les axes de celle-ci jusqu’à la perte d’équilibre)

 

 

 

 

 

 

 

La gamme et les prix

Trucs en bois se décline en 4 produits:

  • boîte 1 fleur à 49 euro et une boîte 2 fleurs à 54 euro dont voici le détail

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • une boîte 3 fleurs à 59 euro et une boîte Truc en bois ++ à 189 euro

 

 

 

 

 

 

Cette dernière boîte est nettement plus imposante mais permet de travailler avec une trace entière car elle est composée de plus de 500 pièces dont voici le détail:

Pour découvrir l’ensemble de la gamme je vous invite à consulter leur boutique en ligne.

 

Des créations sont proposées comme suggestion sur leur site mais Truc en bois peut se décliner à l’infini n’ayant que la créativité pour seule limite.

D’ailleurs vos enfants ou élèves vous épateront par leur imagination et leur façon de combiner les pièces.

 

Comment contacter les créateurs et où acheter?

Voic les coordonnées complètes du créateur du jeu Thomas BLANCHARD
Créateur et Producteuren Normandie
14170 SAINT PIERRE EN AUGE
02 31 20 69 11

Le formulaire de contact du site

Vous pourrez en apprendre plus via leur site http://www.trucenbois.fr/.
Pour suivre leurs actualités et notamment les salons où ils se rendent vous pouvez également suivre le fil de leur page facebook

Et si vous êtes vraiment très curieux je vous renvoie vers ce bel article écrit sur Truc en bois en 2015

Voilà bonne découverte à tous!

Et bon jeu!

Le FACTEUR de MAFATE un jeu logico mathématique hallucinant bientôt édité

Mis en avant

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vais vous présenter un jeu qui n’est pas encore édité: Le Facteur de Mafate

Ce jeu sera prochainement disponible chez ASCO et CELDA.

 

 

 

 

 

Ce jeu a été primé au concours Shannon en présence du célèbre mathématicien Cédric Villani.

Son auteur est professeur des écoles sur l’île de la Réunion: François Barbé

 

Public visé:De la maternelle au collège et même adulte.

Matériel:

  • 84 défis répartis en 7 niveaux de difficulté
  • 10 tours + 9 escaliers
  • 1 facteur de Mafate (qui est le pion à faire parvenir à la maison)
  • 1 maison (qui symbolise l’arrivée)
  • 1 règle du jeu et un fichier pédagogique

Prix: non communiqué pour le moment

Éditeur: prochainement ASCO et CELDA

Auteur: François Barbé (professeur T4 à la Réunion)

But du jeu: Construire à l’aide de tours le seul chemin possible du facteur pour relier la première à la dernière tour du modèle qui elles, sont fixes

Déroulement d’une partie:

  • Le joueur pioche une carte modèle
  • Il sort de la boîte les tours et escaliers indiqués sur la carte
  • Il place la tour de départ et celle d’arrivée
  • Il place au mieux les tours et escaliers pour résoudre la situation proposée

Intérêts pédagogiques du jeu:

  • jeu logico mathématique autonome
  • jeu auto-correctif immédiat
  • 7 niveaux de différenciation
  • jeu inter-cycles
  • variante en duel
  • une version 2D existe également

Présentation vidéo du jeu:

Image de prévisualisation YouTube

Pour aller plus loin:

Bonne découverte à tous. Dès sa publication je vous mettrai un lien vers ce jeu.

Merci encore à François Barbé de m’avoir envoyé un spécimen depuis la Réunion!

M Mathieu

Multiplicaboost un jeu de parcours captivant pour réviser les tables d’addition et de multiplication

Mis en avant

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vous présente MULTIPLICABOOST. 

Il s’agit de l’un des jeux parmi les 10 finalistes des EDUCAFLIP (label éducatif récompensant les jeux présentant un intérêt pédagogique) qui s’est tenu lors du FLIP Parthenay début du mois de juillet.

Ce jeu a obtenu la médaille d’argent au concours Lépine 2017.

Sa conception est entièrement éco responsable ( pions fabriqués avec on polymère d’origine végétale 100% biodégradable, le plateau est fait d’une bâche recyclabe et avec une encre à base de latex)

A l’heure de l’avènement des tablettes et autres supports de jeu, le couple a choisi de créer un jeu de plateau basé sur l’échange et le partage

Nous avons eu la chance de rencontrer le couple auteur de ce jeu réalisé à 100% eux mêmes en dehors des dés.

Ils ont créé ce jeu à la base pour leur fils qui a d’ailleurs participé à l’élaboration de variantes du jeu

 

 

 

Matériel:

  • Un plateau de jeu imprimé sur bâche
  • 4 fusées imprimées en 3D
  • 2 dés classiques 6 faces et 2 décaèdres avec les chiffres de 1 à 9
  • 2pions bonus (GPS, SHIELD)
  • 1 règle du jeu et 1 mémo des tables

Prix: 27 euro

Nombre de joueurs: De 2 à 4 joueurs (ou plus si vous achetez des fusées supplémentaires)

Public visé: de la grande section au CM2

Durée moyenne d’une partie: 30 minutes

Champs disciplinaire: Calcul mental et calcul automatisé

But du jeu: Être le premier à réaliser le voyage de la Terre à la planète Alpha

Déroulement d’une partie:

  • Le joueur le plus jeune commence il lance les dés adaptés à son niveau (pour additions les dés classiques, pour les multiplications les dés décaèdres)
  • En fonction du score obtenu il avance d’autant (exemple dés classique 5+4= 9 cases, s’il s’agit des dés décaèdres il fait la multiplication et additionne ensuite le chiffre des dizaines et le chiffre des unités du résultat obtenu, exemple 6 x7=42  42 donne 4+2=6 cases)
  • Le premier joueur qui tombe pile sur la planète des Alphas a gagné

Les rebondissements du jeu:

Sur le plateau de jeux de nombreux symboles émaillent le parcours et relance celui-ci avec des raccourcis, des changements de place ou des bonus/malus.

Symbole Megaboost= Tu rejoues

Symbole Vortex= Raccourci ou retour en arrière

Symbole saut quantique= On échange de place son pion avec un concurrent

Symbole RESET= Tu passes ton tour

Symbole GPS= Tu peux passer par le raccourci sans être obligé de tomber pile dessus, idem pour le trou noir central du plateau

Symbole SHIELD=C’est un talisman qui te protège d’un RESET ou d’un Saut quantique

Les intérêts pédagogiques du jeu:

  • Il est jouable de la grande section au CM2
  • Des enfants d’âge différent peuvent y jouer simultanément, il peut tout à fait être un jeu pour classe à niveaux multiples ou un outil pour les classes de plusieurs cycles
  • Il peu se jouer en équipe
  • Il permet de différencier à l’intérieur même d’un groupe classe grâce à ces 6 niveaux de jeux
  • Tous les enfants peuvent gagner (grâce aux mémos pour aider mais aussi grâce aux nombreux rebondissements possibles)

Pour en savoir plus sur le jeu:

 

  • Pour le commander c’est ici sur le site Multiplicaboost
  • Le trailer du jeu Multiplicaboost par l’auteur Image de prévisualisation YouTube
  • Le jeu en vidéo lors d’un reportage de France 3 dans une classe de Bretagne Image de prévisualisation YouTube

Voilà bonne découverte à tous!

Tomtect: le jeu de construction qui laisse toute sa place à la créativité!

Mis en avant

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vais vous présenter le jeu de construction qui est en train de rendre obsolète son illustre ainé les Kaplas. Il s’agit du jeu de construction TOMTECT

TomTecT est un jeu de construction en bois inventé par Tom van der Bruggen, le créateur de Kapla  . Il se compose de planchettes de bois des forêts de pin des Landes et d’attaches en plastique.

 

 

 

 

 

 

Pourquoi est-ce mieux que des KAPLAS?

  • Vous avez différentes tailles de planchettes
  • Vous avez des attaches fournies avec les planchettes qui permettent des modélisations en 3D sans risque d’effondrement comme avec les KAPLAS.
  • Les attaches fixées entre elles peuvent former des axes tournants ou des charnières
  • La gravité n’est plus un problème vous pouvez même suspendre des planchettes dans le vide
  • Vous pouvez racheter des attaches supplémentaires séparément (sachet pour 5-6 euro)
  • De nombreux plans de construction sont téléchargeables sur le site Tomtect

Concernant le jeu:

public visé: à partir de 5 ans

Prix: en fonction des coffrets choisis (de 30 euro pour le coffret de départ à 125 euro pour le plus gros coffret) Découvrez la gamme

Intérêts pédagogiques du jeu:

  • Il permet de développer la créativité, l’imagination et l’expression artistique des enfants.
  • En atelier il favorise la coopération et l’émulation (« Tu as vu ce que j’ai fait? Vas-y montre moi comment tu as fait! »)
  • Réalisation de maquettes facilitée par un assemblage facile et solide.
  • Il permet de travailler les solides, la symétrie, la comparaison de mesures et l’orientation dans l’espace.
  • On peut travailler la construction d’objets solides en suivant un plan de montage
  • Ce jeu favorise la concentration et la patience.
  • Il améliore la motricité fine (en maternelle et début du primaire)

Voici quelques magnifiques réalisations:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le jeu expliqué en vidéo par son créateur:

Image de prévisualisation YouTube

Dès la rentrée je commencerai  avec mes élèves de CE2 des ateliers avec ce matériel et je vous posterai très vites quelques photos de leurs créations.

Pour suivre toutes les actualités et évènements de Tomtect vous pouvez vous abonnez à leur page facebook

Bonne découverte.

Ludiquement vôtre!

CUBISSIMO et JUNGLE LOGIC 2 jeux d’Alain Brobecker chez Djeco

Mis en avant

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je voulais vous présenter les 2 jeux d’un auteur ami Alain Brobecker qui a eu la gentillesse de m’offrir ses deux dernières créations: CUBISSIMO et JUNGLE LOGIC (D’ailleurs Lutin bazar m’a précédé de quelques jours dans cet article où elle présente elle aussi ces deux jeux)

Ces deux jeux trouveront tout naturellement leur place dans votre classe ou à la maison. Dans les deux cas ils sollicitent l’intelligence logico-spatiale et permettent aux enfants de raisonner sur l’espace et de travailler la patience à coups d’essais, d’erreurs, de vérifications et d’hypothèses à tester.

Cubissimo:

Il s’agit d’une sorte de TETRIS en trois dimensions où vous disposez de 7 pièces de bois colorés de volume différent

But du jeu: A partir d’un modèle de situation de départ sur une carte (avec 3 pièces déjà placées) reconstituer un cube

Public visé: 7-99 ans

Éditeur: Djeco

Auteur: Alain Brobecker (également l’auteur de Détective Lisa, Polyssimo, Five)

Prix: entre 15 et 20 euro selon les distributeurs

Matériel:

  • une carte support de construction
  • 7 pièces de bois
  • 30 cartes « situation de départ »
  • 1 règle du jeu avec les solutions pour chaque carte

Pour chaque situation de départ il n’y a qu’une solution possible.

Le jeu dispose de 3 niveaux de difficultés  (1, 2 ou 3 étoiles)

Pour ceux qui connaissent les jeux KATAMINO ou GAGNE TON PAPA il s’agit de la même mécanique de jeu.(Mais au lieu d’évoluer à plat dans un espace restreint on évolue en volume)

Les intérêts pédagogiques du jeu:

  • C’est un jeu simple, très vite expliqué.
  • Le jeu est 100% autonome avec en cas de coup dur les solutions dans le livret de règle du jeu
  • C’est un jeu calme qui nécessite beaucoup de concentration et d’observation
  • Il peut se joueur à deux dans un esprit de coopération et d’émulation (un qui essaye l’autre qui observe, les deux joueurs qui échangent leurs avis et leurs essais de combinaisons)
  • Le jeu est réalisé dans de beaux matériaux, il est solide et durable
  • 24 défis supplémentaires à télécharger sur le site de l’auteur

Présentation de Cubissimo en vidéo par Canopé61:

Image de prévisualisation YouTube

JUNGLE LOGIC

Il s’agit d’un jeu de tableaux à double entrée avec des contraintes de placements de pions à respecter.

But du jeu: Sur le principe du Sudoku placer les 9 jetons de bois en respectant les contraintes imposées par la situation de départ

Public visé: 7-99 ans

Éditeur: Djeco

Auteur: Alain Brobecker (également l’auteur de Détective Lisa, Polyssimo, Five)

Prix: 12.50 euro

Matériel:

  • 9 jetons de bois (3 buffles, 3 jaguars, 3 singes)
  • 30 cartes situations de départ
  • 1 règle du jeu

Intérêts pédagogiques du jeu:

  • Analyser une situation de départ et raisonner de manière logique
  • Autocorrection facile une fois la situation terminée en vérifiant par ligne et par colonne que l’ion ne s’est pas trompé
  • Jeu solide
  • Un fichier pédagogique complet, téléchargeable sur le site de l’auteur pour découvrir les techniques de raisonnement

Présentation vidéo du jeu par Mathieu de Ludovox:

Image de prévisualisation YouTube

IMAGINE un jeu de créativité et de langage lauréat des EDUCAFLIP 2017

Mis en avant

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je vous présente le jeu IMAGINE lauréat également des EDUCAFLIP 2017 (tout comme MELI CADO et Après l’orage)

Le label EDUCAFLIP vise à mettre en lumière des jeux à fort potentiel pédagogique et dont l’utilisation en classe nous paraît à forte valeur ajoutée. Chaque année depuis 3 ans, une quarantaine de jeux sont proposés et mis en concurrence. Dix finalistes sont sélectionnés par le jury des Educaflip (Lutin Bazar, charivari, Monsieur Mathieu, Orphys, Jeux d’école, Mallory, Enchantons l’école). Ceux-ci viennent faire une présentation au festival de Parthenay (chaque année de début à mi juillet) et 3 jeux sont récompensés et labellisés.

Le jeu IMAGINE fut parmi ces trois jeux labellisés.

Nom du jeu: IMAGINE

Public visé: de 8 à 99 ans (dès le CE1 à l’école)

Nombre de joueurs: de 3 à 8 joueurs

Durée d’une partie:25-30 minutes

Auteur: Shintaro Ono

Prix: 19.90 euro

But du jeu: Faire deviner des énigmes à l’aide de cartes transparentes superposables

Matériel: 60 cartes transparentes-65 cartes énigmes-35 jetons-1 règle du jeu

Déroulement d’une partie:

  • Toutes les cartes sont placées en cercle sur la table
  • Mélanger les cartes énigmes
  • A chaque tour un joueur différent pioche une carte enigme et demande au joueur précédent de lui donner un chiffre en 1 et 8
  • Si le joueur dit 5, l’autre devra faire deviner l’énigme n°5 de la carte (au préalable il a le droit de mentionner l’indice indiqué par une flamme rouge au dessus de son énigme)S’il ne connait pas l’énigme citée il peut choisir celle juste avant ou celle juste après)
  • En s’aidant des cartes qu’il peut super-positionner, assembler et même animer il essaye de faire deviner l’énigme (il peut même cacher une partie de la carte avec le doigt, utiliser autant de cartes que voulu)

On ne peut pas faire de bruitages, représenter une lettre ou un chiffre

 

Ici l’exemple de la Statue de la liberté via un assemblage de 5 cartes transparentes

Les autres joueurs font autant de proposition qu’ils le souhaitent dès le placement de la première carte. Celui qui devine gagne un jeton d’un point ainsi que celui qui a fait deviner.

 

 

Fin du jeu:

Le jeu prend fin quand chaque joueur a fait deviner 2 énigmes. On compte alors le nombre de jetons gagnés par chaque joueur.

Petite présentation en vidéo:

Image de prévisualisation YouTube

Les intérêts pédagogiques du jeu:

  • Développer l’intelligence verbale et lexicale
  • Enrichir la culture générale (cinématographique, littéraire, personnages célèbres)
  • Enrichir le vocabulaire et les connaissances sur la langue française (expressions idiomatiques, proverbes, citations)
  • Développer le langage, l’argumentation et la justification de ses idées ou actions (via les interactions avec les autres joueurs et les explications lorsqu’une énigme a été découverte)
  • Développer la créativité et l’imagination (en combinant, en assemblant ou en cachant tout ou partie d’une carte, en imaginant de nouveaux sens à un symbole présent sur une carte)

Voilà bonne découverte et bon jeu à tous!

MELI CADO un jeu renversant lauréat des EDUCAFLIP 2017

Mis en avant

Bonjour à tous,

Après quelques mois de relatif silence me revoici pour vous présenter quelques unes des merveilles que j’ai découvert au FLIP de Parthenay en juillet.Parmi celles-ci MELI CADO un jeu de lettres renversant et primé aux EDUCAFLIP (parmi les membres du jury j’étais accompagné de Lutin Bazar, Charivari, Orphys du site Mon école, Olivier du site Enchantons l’école, Emilie de Jeux d’école et Mallory)

 

 

Il s’agit d’un jeu de défausse du style UNO mais où l’on joue avec les lettres, l’orthographe et les anagrammes notamment.

Il est jouable dès le CE1 au CM2 et même entre adultes

But du jeu: Se débarrasser le plus vite possible de toutes ses cartes.

Nombre de joueurs: de 1 à 10 joueurs

Durée d’une partie : 30 minutes

Prix: 12 euro à commander ici

Matériel: une boîte de 110 cartes+ règle du jeu

Auteurs: Ségolène Drouin et jean-Paul Monnet (deux enseignants)

Déroulement d’une partie:

  • Mélanger les cartes et en distribuer 7 par joueur
  • Disposer une pioche au centre de la table
  • Retourner les 2 premières cartes de la pioche et les disposer faces visibles au centre de la table
  • Puis les joueurs peuvent tous jouer en même temps en posant une carte lettre devant, derrière ou dessus n’importe quelle autre carte.
  • On ne peut déposer qu’une carte à la fois

Actions possibles durant la partie:

  • MELI: Si un joueur se rend compte qu’il peut constituer une anagramme avec les cartes posées sur la table, il crie « MELI » Les autres s’arrêtent de jouer et le joueur propose son anagramme. S’il est juste il peut se défausser d’une carte
  • CADO: Si un joueur observe qu’une lettre du mot peut être enlevée pour former un nouveau mot de racine différente alors il crie « CADO! » Le joueur enlève donc la carte (ou la pile de cartes accumulées sur cette carte) et la donne au joueur de son choix
  • Enfin on peut ajouter des règles en fonction des manches avec ses cartes (de quoi varier les manches et rigoler franchement!)

Fin d’une manche: la manche prend fin lorsqu’un joueur s’est débarrassé de toutes ses cartes. Les autres joueurs comptent le nombre de cartes restantes dans leurs mains. Chaque carte vaut 1 point de pénalité. On écrit les scores de chacun et on démarre une nouvelle manche.

 

J’ai beaucoup aimé la jouabilité de ce jeu. C’est à mon sens un vrai jeu pédagogique d’ambiance (même si les deux mots peuvent paraître étranges côte à côte)

Les enfants s’amusent, cogitent, réfléchissent et interagissent en jouant à MELI CADO.

Côté plus il est également disponible en langues étrangères via des extensions.

 

Une petite démonstration en vidéo c’est toujours plus parlant: Image de prévisualisation YouTube

Retrouvez aussi l’excellente EXPLIPARTIE réalisée par TRIC TRAC TV

Voilà bon jeu à tous, en famille et en classe (On attendra la rentrée!)

Et à bientôt pour de nouvelles présentations de jeu!

BAZAR BIZARRE Le chapeau Fantôme: un jeu d’inférence excellent!

Bonjour,

Aujourd’hui ce n’est pas vraiment une nouveauté que je vous présente car c’est même plutôt un best-seller de ces dernières années. Mais lors du FLIP j’ai découvert cette édition limitée BAZAR BIZARRE le chapeau fantôme que j’ai trouvé encore meilleure.

C’est un jeu des éditions GIGAMIC

20160811_15474620160811_154802

 

Le jeu comprend dans une belle boîte métallique en forme de fantôme:

  • 1 figurine chapeau
  • 4 figurines en bois (fantôme, une bouteille, un tonneau, une souris)
  • 60 cartes
  • une règle du jeu

20160811_154825

Le jeu permet de travailler l’inférence, l’observation, la rapidité et la concentration.

Il est jouable du CE1 au CM2 en classe (à partir de 7-8 ans à la maison)

Pour démarrer on place les 4 figurines en bois au milieu de la table dont l’une est recouverte par le chapeau (nouveauté de cette édition) ainsi que le paquet de cartes retournées (on joue une carte à la fois)

But du jeu: Remporter le plus de cartes selon les 3 actions possibles

Action 1: Attraper la bonne figurine (si sur la carte il y a un fantôme blanc par exemple, ou une bouteille verte identique aux modèles en bois)= similaire au Dobble20160811_154925

20160811_154916Action 2: Attraper la figurine qui n’a rien en commun avec la carte, ni la couleur,  ni l’objet= inférence car il faut parvenir à éliminer mentalement les figurines pour choisir le critère non apparent sur la carte

20160811_171524Dans cet exemple la bouteille est sous le chapeau. Le seul objet non indiqué par la carte est le tonneau.Donc il faut l’attraper.

Carte sur la carte on a le fantôme, la couleur du chapeau, la souris et la couleur de la bouteille.

 

 

 

Action 3: Attraper le chapeau sans rien dire à voix haute (Le chapeau  cache toujours un objet) si l’objet indiqué par la carte se trouve en dessous.

20160811_170102 Dans cet exemple le seul objet non indiqué par la carte est la bouteille verte qui se trouve sous le chapeau.

Il faut donc attraper le chapeau sans rien dire.

Sur la carte il a le gris de la souris, le fantôme, le bleu du tonneau et le chapeau.

20160811_170041

Dans ce deuxième exemple le seul objet non indiqué par la carte est le tonneau bleu qui se trouve sous le chapeau.

Même chose il faut donc attraper le chapeau sans un mot.

 

 

  • Le joueur qui a attrapé ou nommé la bonne figure prend la carte en récompense devant lui.
  • Si un joueur a attrapé ou nommé un objet sous le chapeau il garde la carte et change le chapeau de place.

Pour vous faire une meilleure idée voici la page de présentation de Bazar Bizarre le chapeau fantôme

En terme de prix c’est raisonnable puisque vous pourrez vous le procurer pour 17.90 euro

Image de prévisualisation YouTube

Voilà bonne découverte et bon jeu!

2 jeux de cartes en AUTONOMIE sur les gaulois et les romains à imprimer

Bonsoir à tous,

Peut-on jouer en Histoire? OUI

Envie de faire réviser en jouant vos élèves sur le programme d’Histoire du CE2? OUI

Aujourd’hui je partage avec vous une généreuse contribution d’un enseignant de Champagne-Ardennes: Michel Point

Il m’a gentiment envoyé 2 jeux de cartes de sa création sur les gaulois et les romains.

Sur chaque carte se trouve une question et une réponse.

Voici un visuel:

carte 2 carte 3 carte 4 carte

On peut donc laisser les élèves y jouer en autonomie.

Chaque paquet contient 63 cartes.

  • On peut donc imaginer  faire jouer à 6 élèves avec chacun 8 cartes.
  • Une pioche au centre de la table de 15 cartes
  • Chacun leur tour il pose une question au joueur de gauche le plus proche.
  • Si le voisin répond bien il remporte la carte qu’il place devant lui.
  • S’il répond mal il doit piocher.
  • Une fois la pioche vidée, le joueur avec le plus de cartes posées devant lui remporte le jeu.

Le jeu est utilisable aussi en CM1 CM2 si les progressions ont été réalisées de manière spiralaire.

Voilà bonne utilisation à tous et n’hésitez pas à remercier Michel Point via facebook sur ma page où cet article est partagé: https://www.facebook.com/BlogdeMonsieurMathieu/

Voici les 2 jeux à télécharger et imprimer:

jeu de 63 Cartes-Gaulois

Jeu de 63 Cartes-romains

JEU de grammaire Orthographe CE1 CE2 CM1: La VAGUE DES MOTS

Bonsoir à tous,

Voilà plusieurs semaines que je ne parvenais pas à finaliser ce jeu pour cause de maladie, de satanés bulletins à faire, de projets en cours et enfin avec ce week-end de Pâques j’ai pu le finir!!

Voici donc mon nouveau jeu de grammaire orthographe CE1 CE2 CM1

La Vague des mots

Suite aux précieux conseils obtenus des visiteurs de la page Facebook j’ai opté pour ce plateau de jeu dont voici le visuel:

7visuelCe plateau pourra être imprimé au format A4 en cliquant sur l’image ou au format A3 et A2 en téléchargeant les PDF suivants:

La vague des mots plateau A2

La vague des mots plateau A3

Ce jeu permet de travailler les notions suivantes tout en jouant:

  • Identifier le verbe d’une phrase, donner son groupe, son infinitif, son temps.
  • Identifier le groupe nominal d’une phrase et modifier son nombre
  • Choisir le bon homonyme en fonction du sens d’une phrase.
  • Choisir le bon homophone dans une phrase
  • Construire des phrases interrogatives simples et complexes.

Voici un visuel des cartes:

carte bleuecarte orange carte jaunecarte violette carte verte

 

 

 

 

 

 

Au total vous pourrez jouer avec 120 cartes réparties sur ces 5 notions:

120 cartes vague des mots

 

Pour les pions vous aurez le choix entre ceux sur surf d’un cher contributeur Valentin Melon ou les miens (que j’ai choisi de faire sans surf) à vous de voir:

pions surfeurspions surfeurs Valentin Melon

pionsPions et Dé la Vague des mots

Enfin voici la règle du jeu (utile tout de même)

Règle du jeu VAGUE DES MOTS

Si vous aimez ce jeu n’hésitez pas à laisser un commentaire (cliquez sur la bulle en haut à droite de cet article)

Vous pouvez aussi le partager sur les réseaux sociaux et l’utiliser autant que vous voulez à des fins non-commerciales.

En espérant qu’il vous plaira!