Produire de l’écrit à partir d’un film d’animation CE1 CE2 CM

Souvent nous cherchons des moyens ludiques et drôles pour nos élèves de faire de la production d’écrit. Grâce à Dixmois une excellente cyber collègue j’ai découvert des films d’animations courts et drôles. Ormie le cochon est l’un d’eux.

ormie le cochonPitch: Ormie est un cochon gourmand qui cherche le moyen d’atteindre un bocal de cookies placé en haut d’un réfrigérateur.

En plus de tentatives il va vous faire mourir de rire comme vos élèves.

 

L’idée est de :

  • faire visionner le film en classe à l’aide d’un vidéoprojecteur
  • en discuter avec les élèves en les faisant verbaliser un maximum (quelles sont les situations comiques, quelles sont les tentatives du cochon, pourquoi est-ce si drôle?)
  • de proposer 3 productions d’écrits différenciées (les plus faibles n’expliqueront que deux tentatives avec une valise de mots outils fournie, le groupe médian devra expliquer 5 tentatives du cochon et le groupe expert devra expliquer 10 tentatives)
  • produire une premier jet en autonomie pour les groupes 2 et 3 pendant que le maître aide le groupe 1 à réaliser son travail.
  • Pendant que le maître corrige les premiers jets du groupe 2, le groupe 1 recopie le deuxième jet et le groupe 3 termine et se relit grâce à une grille d’autocorrection.

Voici les fiches que je vous propose en lien avec ce film d’animation ORMIE le cochon raconter une histoire burlesque

Elles ressemblent à ça, des captures d’images du film et un titre à coller dans le cahier de production d’écrit.

raconter 5 tentatives