Voici un petit exercice de compréhension orale – production d’écrit
utilisant le lexique des transports et des animaux :
À partir du court texte de Bernard Friot dans Nouvelles histoires pressées, “Autobus”, lecture à voix haute de l’adulte tandis que les élèves illustrent simultanément ce qu’ils entendent. Vérification texte/dessins : chacun a un exemplaire du texte sous les yeux. Travail sur les comparaisons (comme…) et les connecteurs (parce que…)…
Deuxième étape : produire ensemble un nouveau texte sous cette forme sur un autre thème et utiliser les comparaisons et les connecteurs logiques.
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