Le cahier de texte de SES pour la TES1

C / L’investissement, facteur de croissance

Document 16 page 68, Quelle corrélation entre investissement et croissance ?

L’investissement favorise la croissance en agissant à la fois sur l’offre (les capacités de production) et la demande. Il est lui-même favorisé par la croissance … qui élève les profits (et donc la capacité d’investir) et la demande adressée aux entreprises (et donc la volonté d’investir).

1 / L’investissement améliore les conditions de l’offre

L’investissement augmente les capacités de production directement car il accroit le stock de capital fixe qui peut être utilisé pour produire dans l’économie, mais aussi indirectement grâce aux gains de productivité qu’il permet à long terme (les investissements “incorporent” du progrès technique).

2 / L’investissement favorise une augmentation de la demande

A court terme, l’investissement agit sur la demande (mécanisme du multiplicateur : voir l’animation vue en classe ici) … demande qui favorise en retour l’investissement (mécanisme de l’accélérateur : voir B /).

Après explication orale à partir de l’animation flash sur le multiplicateur, rédaction d’une réponse à la question suivante : quels sont les effets d’une hausse de l’investissement sur la demande ?

L’investissement est est lui-même une des composantes de la demande intérieure (voir l’« équilibre ressources – emplois » : PIB = CF + FBCF + Solde extérieur + Variations de stock)  et augmente donc directement cette demande d’un montant équivalent. Par ailleurs, cette demande supplémentaire de biens de production génère indirectement des revenus dans les entreprises produisant des biens de production, revenus dont une partie est à son tour dépensée en consommation, générant une production, des revenus et une demande supplémentaire, et ainsi de suite … Au total, une augmentation de l’investissement génère une augmentation de la demande et donc de la production plus que proportionnelle (effet multiplicateur).

Pour mardi 10 novembre : Refaire l’animation vue en cours sur le multiplicateur et compléter le texte à trous d’autoévaluation donné.